說課比賽活動方案

時間：2022-05-23 10:11:25 方案我要投稿

關(guān)于說課比賽活動方案（精選5篇）

　　為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？以下是小編收集整理的關(guān)于說課比賽活動方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于說課比賽活動方案（精選5篇）

　　說課比賽活動方案1

　　為貫徹落實《教育部關(guān)于加強中小學(xué)少先隊活動的通知》，把社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育全過程，圍繞少先隊根本任務(wù)，研究少先隊活動課程建設(shè)，探討輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化隊伍建設(shè)，深化少先隊核心品牌創(chuàng)建，根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)少工委、區(qū)教研中心要求決定開展獅嶺小學(xué)首屆少先隊活動課說課比賽，交流少先隊工作經(jīng)驗，碰撞教育思想火花，展示輔導(dǎo)員技能才藝。

　　一、活動主題

　　隊旗下我們追逐夢想

　　二、參賽對象

　　學(xué)校在職40歲以下中隊輔導(dǎo)員（不分年級）。

　　二、時間安排

　　xx月xx日下午學(xué)校組織中隊活動課設(shè)計方案及說課評選，學(xué)校推報1節(jié)優(yōu)質(zhì)中隊活動課參加區(qū)級評選。

　　三、說課內(nèi)容（五說）

　　說活動目標(biāo)、說活動準(zhǔn)備、說活動過程、說引導(dǎo)要點、說評價方式。

　　四、比賽要求：

　　1.緊緊圍繞《少先隊活動課指導(dǎo)綱要（試行）》，以其中分年級活動建議為參考，根據(jù)不同年級少先隊員的身心發(fā)展特點，充分發(fā)揮隊員的主體作用，設(shè)計開展一節(jié)少先隊活動課。

　　2.在活動內(nèi)容、活動形式、活動載體上，要符合少年兒童特點，主題鮮明、生動活潑、靈活多樣，是孩子們喜歡，以至期待、向往的，能體現(xiàn)時代感、互動性，既有意義又有意思的少先隊活動。

　　3.每人在8分鐘內(nèi)脫稿完成說課，可使用多媒體設(shè)備。

　　五、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　重點考察輔導(dǎo)員對少先隊活動課程內(nèi)容的正確認識、科學(xué)把握、活動設(shè)計和輔導(dǎo)能力。

　　1.主題設(shè)計新穎、有時代氣息，切實在落實少先隊根本任務(wù)。

　　2. 活動過程流暢清晰，活動形式生動有趣、有感染力；能夠調(diào)動隊員參與，并充分展現(xiàn)在活動中的體驗、感悟和分享。

　　3.活動有創(chuàng)新、有亮點，能體現(xiàn)隊員和輔導(dǎo)員的智慧，展現(xiàn)隊員的主體地位和積極向上的精神風(fēng)貌。

　　4、活動面向全體，分層要求，尊重差異，能合理使用現(xiàn)代媒介，并在一節(jié)課的時間內(nèi)能完成。

　　六、評選表彰

　　說課比賽教科室、德育部門組織評委進行評選，設(shè)特等獎1名，一等獎5名，二等獎若干名，學(xué)校特等獎推薦參加區(qū)說課比賽。

　　說課比賽活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　“說課”作為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實踐教學(xué)手段、不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平的一種好方法，對提高教師的教學(xué)技能和培訓(xùn)質(zhì)量，適應(yīng)未來培訓(xùn)工作發(fā)展的需要有著非常重要的'作用。此外，開展本次活動為教師提供一個鍛煉和展示的舞臺，從而更好地促進教師的專業(yè)成長。

　　二、組織機構(gòu)

　　為了讓本次活動得到順利開展，經(jīng)中心校專題會議研究決定，成立以中心校校長為組長、教研員為副組長的說課比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員

　　評委：

　　三、參賽人員

　　1、各校、各年級段參賽人員名單

　　小學(xué)：

　　2、凡未安排到的教師，可自愿報名參加，報名時間在20xx年5月5日前。

　　四、說課題材

　　自選小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的基本概念教學(xué)內(nèi)容（1課時）。

　　五、比賽組織工作

　　（一）準(zhǔn)備階段

　　即日起至5月9日為準(zhǔn)備階段，各校抓緊時間組織本校參賽教師學(xué)習(xí)說課的相關(guān)材料，理解說課的內(nèi)容、方法和比賽要求，精心選擇說課課程內(nèi)容，認真準(zhǔn)備說課稿，并積極進行賽前演練。

　　參賽選手必須于5月9日前將說課稿，電子文檔（格式：統(tǒng)一設(shè)置A4紙，左右上下邊距2cm，標(biāo)題：小三黑體，正文：小四宋體，1.5倍行間距，標(biāo)準(zhǔn)字符間距）發(fā)到xx郵箱。

　�。ǘ┍荣愲A段

　　1、比賽時間：初定于5月10日（星期四）下午13:30—16:30，

　　2、比賽地點：xx小學(xué)三樓會議室

　　3、比賽方式：參賽教師賽前通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序依次參賽。

　　4、比賽要求：

　　（1）說課嚴格按照《xx鄉(xiāng)中心小學(xué)第一屆教師說課評分標(biāo)準(zhǔn)》進行。

　�。�2）每位選手說課時間限時15分鐘，超時將酌情扣分。

　　（3）比賽進行時，xx小學(xué)無課的教師可以旁聽，已經(jīng)參賽完的老師場下觀摩。

　�。�4）參賽教師按照比賽時間提前20分鐘到場，抽簽決定比賽順序。

　�。ㄈ┆勴椩O(shè)置

　　本次說課比賽活動共設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。中心校研究決定推薦2名選手參加縣教研中心5月25日舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課比賽活動。

　　說課比賽活動方案3

　　一、時間：

　　20xx年4月下旬

　　二、參賽對象：

　　實驗小學(xué)青年教師A組、B組。

　　三、比賽辦法

　　1、根據(jù)下列提供的各學(xué)科教材內(nèi)容，事先準(zhǔn)備教案和說課稿，到時隨機抽取1課。

　　語文：三下《一面五星紅旗》；四下《普羅米修斯》；五下《威尼斯小艇》

　　數(shù)學(xué)：三下P114《面積》，四上P1--4《大數(shù)的認識》，五下P126--128《復(fù)式折線統(tǒng)計圖》

　　英語：四年級下冊P41；P48；P61

　　科學(xué)：三下《磁鐵的兩極》，四下《認識幾種常見的巖石》，五下《誰先迎來黎明》

　　音樂：三下《圓圓和彎彎》；四下《冬夜靜悄悄》；五下《雨中》。

　　美術(shù)：三下第10課《跳舞的點和線》，四下第12課《美麗的拼畫》，五下第11課《彎彎的小路》。

　　體育：

　　1、后滾翻成跪跳，跪跳起；換物賽跑。

　　2、前擲實心球，追逐跑。

　　3、雙手胸前傳球或曲線運球，立定跳或雙腳連續(xù)跳過障礙物。

　　說課比賽活動方案4

　　為進一步深化我鎮(zhèn)教學(xué)改革，推動教研活動有效開展，加強教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升xx年執(zhí)教的青年教師的專業(yè)化水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校發(fā)展后勁，經(jīng)研究，決定組織開展xx年入職教師說課活動。

　　一、活動時間

　　xx年3月21日

　　二、比賽地點

　　xxx第二小學(xué)

　　三、參賽對象

　　xx年入職教師

　　四、活動形式

　　現(xiàn)場打分，評出等級

　　五、比賽要求

　　1.課題由教師根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容自主選擇一課時教學(xué)內(nèi)容。

　　2.說課時間不少于8分鐘，不超過10分鐘。

　　3.說課要求詳略得當(dāng)，重點突出，表現(xiàn)專長，顯示特色。要體現(xiàn)參賽者的教育理論水平、實際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力等基本功水平。