一、教學(xué)內(nèi)容
1．詞匯（略）。
2．句型：1) Han Meimei's cake is bigger than Lily's. 2) Jim's cake is the biggest of all.
3．語法：繼續(xù)學(xué)習(xí)形容詞比較級、最高級用法。
4．日常交際用語：復(fù)習(xí)表示邀請和應(yīng)答的用語： Would you like one of these cakes? Yes, please.
二、教具
錄音機(jī)；按課文第2部分要求，準(zhǔn)備三個(gè)大小不一的盒子及畫有三塊大小不一的蛋糕的圖片；寫有一些形容詞原級的小黑板。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
1．復(fù)習(xí)。參考上一課教學(xué)步驟2，復(fù)習(xí)有關(guān)比較級的句型。
出示小黑板，要求學(xué)生迅速寫出黑板上形容詞的比較級形式。
2．請一位同學(xué)到前面來，教師將一個(gè)標(biāo)有10kg的盒子交給這位同學(xué)，低聲囑咐該同學(xué)做出搬重物姿態(tài)。然后向全班說：
××'s box is heavy.反復(fù)說兩遍，并將該句書寫在黑板上。
再請第二位同學(xué)，教師將標(biāo)有20kg的盒子交給他，低聲囑咐該同學(xué)做出相應(yīng)姿態(tài)。教師手指第二位同學(xué)，放慢語速，向全班說：
×××'s box is heavier than ××'s.反復(fù)說兩、三遍，引導(dǎo)學(xué)生猜測這句話含義（學(xué)生猜對應(yīng)無困難）。然后將該句書寫在黑板上，句中的heavier than用彩色粉筆寫出。
再請第三位同學(xué)（這個(gè)同學(xué)應(yīng)善于表演），教師將標(biāo)有30kg的盒子交給他，該同學(xué)應(yīng)心領(lǐng)神會，表演要恰到好處。教師手指這位同學(xué)，向全班說：
×××'s box is the heaviest of all.反復(fù)幾遍后，引導(dǎo)學(xué)生猜測其含義，并將該句書寫在黑板上，句中的the heaviest與of all分別用不同的彩色粉筆寫出。
將畫有三個(gè)大小不一的蛋糕的三張圖片，分別交給三個(gè)學(xué)生，仿照剛才步驟，教授如下各句：
Lily's cake is big.
Han Meimei's cake is bigger than Lily's.
Jim's cake is the biggest of all.
3．教師對黑板上的句型進(jìn)行扼要講解（參考課本后面列出的有關(guān)形容詞比較級和最高級的用法）。
3．借助某張?jiān)嘛灥膱D片（或?qū)嵨铮淌诒菊n生詞：
T： What's this in English?
Ss： It's a mooncake.
Ss： Yes.（借助手勢）It's round. It has nuts in it. It's delicious, very delicious. Ah, I'm a little hungry now.
（反復(fù)演示幾遍，并依次板書生詞。）
教師領(lǐng)讀生詞，反復(fù)幾遍，學(xué)生跟讀，到初步掌握為止。
5．準(zhǔn)備放課文第1段錄音，教師板書聽前提問(Pre-listening questions)：
Why do we call them mooncakes?
放錄音一至兩遍，學(xué)生回答問題。再放錄音，學(xué)生打開書跟讀，反復(fù)三遍。
6．用同樣方法處理課文第3部分。聽前提問可以設(shè)計(jì)為：
Does Lucy like eating mooncakes?
教師扼要講解本課中出現(xiàn)的難點(diǎn)（見難點(diǎn)講解）。
7．布置作業(yè)
1）聽錄音，練習(xí)朗讀本課對話；2）抄寫生詞及短語；抄寫課文第2部分內(nèi)容；3）完成練習(xí)冊習(xí)題。
四、難點(diǎn)講解
1．Would you like one of these mooncakes?請?zhí)粢粔K月餅吃吧。
Would you like…?是表示非常客氣的邀請。用在本課中，指韓美美很有禮貌、客氣地向?qū)Ψ蕉Y讓，請露西吃一塊月餅，one of these mooncakes直譯為：這些月餅中的一塊。表明韓美美一下子為露西拿出幾塊月餅，邀其品嘗。 one of…意為“……之一”。例如：
There are twenty-four boys in the class. One of them is English.在班里有24名男孩，其中之一是個(gè)英國男孩。
對Would you like…?的應(yīng)答用語，肯定回答一般為： Yes, please.如想表示拒絕，要注意口氣的委婉。可以答作： No, thank you.（參閱下一課第1部分）。
2．Can't you see?你沒看見嗎？
這是一般疑問句的否定形式，簡稱否定疑問句，用來表示說話人的驚奇、責(zé)難、建議等。例如：
Don't you ususally come to school by bike?你平常來學(xué)校不是騎自行車嗎？（表示說話人的驚奇，因?qū)Ψ經(jīng)]有騎車。）
否定疑問句的構(gòu)成是在一般疑問句的主語之后加not。但在實(shí)際應(yīng)用中，都使用簡略式。