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太原晉源區(qū)小學入學區(qū)域內(nèi)人戶分離的入學辦法
小學教育除了教育的特點外，還有獨特的基本特征：一是全民性；二是義務性；三是全面性。以下小編為大家整理了太原晉源區(qū)小學入學區(qū)域內(nèi)人戶分離的入學辦法的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
一、太原晉源區(qū)內(nèi)“人戶分離”適齡兒童入學辦法
戶籍所在地與實際居住地同在晉源區(qū)范圍內(nèi)，但戶籍與住址分離的符合條件的本區(qū)戶籍適齡兒童，根據(jù)實際購房居住地址相對就近安排入學。
當報名人數(shù)超過學校招生計劃時，按照監(jiān)護人購房時間先后順序進行排序，依次安排入學（未購房原則上不予進行安排）。
晉源區(qū)拆遷戶子女按在我區(qū)范圍內(nèi)實際居住的地址就近安排入學。
注：晉源區(qū)戶籍、住址不一致的適齡兒童家長按照學校發(fā)出的預約審核通知，攜帶入學報名所需相關材料原件和復印件在預約時間內(nèi)到學校進行現(xiàn)場審核。
二、工作原則
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將全區(qū)所有符合條件的適齡兒童納入招生入學范圍，為每一名適齡兒童提供義務教育公辦學位，確保其接受義務教育。
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堅持“相對就近、免試入學”原則，統(tǒng)籌安排適齡兒童接受義務教育。
�。ㄈ┕褶k同步招生原則
按照“誰主管、誰監(jiān)管”原則，將民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學校同步招生。
�。ㄋ模╇S遷子女入學“兩為主”原則
隨遷子女入學堅持以流入地政府為主、以公辦學校為主的原則，統(tǒng)籌分步安排入學，不得擇校。
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