讀書計(jì)劃書

    時(shí)間:2025-01-15 07:33:37 讀書計(jì)劃 我要投稿

    讀書計(jì)劃書

      日子如同白駒過(guò)隙,很快就要開(kāi)展新的工作了,立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的讀書計(jì)劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    讀書計(jì)劃書

    讀書計(jì)劃書1

      一、活動(dòng)目的、

      書是人類的朋友,為了響應(yīng)“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求,配合學(xué)校開(kāi)展的“讀校園書、做書香人”讀書活動(dòng)號(hào)召,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)讀書、想讀書、會(huì)讀書。讓孩子們從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中逐步陶冶情操,獲取真知,開(kāi)闊視野。

      二、活動(dòng)目標(biāo)、

      1、通過(guò)活動(dòng),建立起以班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。

      2、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。

    3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

      4、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、活躍思維、綜合實(shí)踐能力的提高。

      三、活動(dòng)口號(hào)、

      書聲朗朗,書韻留香

      四、活動(dòng)宗旨、

      讓讀書成為每個(gè)孩子的`樂(lè)趣

      五、活動(dòng)方案

      1、發(fā)起全員讀書的倡議,在班級(jí)中通過(guò)班會(huì)的形式多鼓動(dòng),多宣傳,營(yíng)造轟轟烈烈的讀書氣氛,并利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間號(hào)召家長(zhǎng)也參與到本次活動(dòng)中來(lái),并逐步形成讀書的好習(xí)慣。

      2、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書成長(zhǎng)冊(cè),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,根據(jù)二年級(jí)的特點(diǎn),以摘抄為主要的形式,其中要有讀書的時(shí)間,好詞佳句集錦、書目等,為今后做讀書筆記奠定基礎(chǔ)。

    讀書計(jì)劃書2

      一、指導(dǎo)思想

      為了更好地貫徹落實(shí)區(qū)教育局校園讀書工程,在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開(kāi)展,以“北園講壇”為主題,營(yíng)造師生讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      xx月xx日—月底

      三、活動(dòng)目的

      宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)兒童閱讀,營(yíng)造書香校園,為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。

      四、活動(dòng)主題、

      與童書相約,與快樂(lè)同行,與經(jīng)典相約,與智慧同行。

      書籍改變世界,讀書改變命運(yùn)。

      五、活動(dòng)安排

      (一)“·”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

      在升旗時(shí)開(kāi)展世界讀書日主題演講,讓學(xué)生了解“世界讀書日”,從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。世界閱讀日為何定于4月23日?聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇xx月xx日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。xx月xx日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書,象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書,男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的.生日,所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀(jì)念世界讀書日,發(fā)出如下倡議、

      在xx月xx日這一天,告訴親人和朋友、“今天是世界讀書日,讓我們同享受讀書的快樂(lè)”;在這一天,讓我們?yōu)榘嗉?jí)圖書角捐贈(zèng)一本書,讓好書與大家享;在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛(ài)的書,開(kāi)始閱讀;在這一天,和朋友互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書,傳遞美好的感受;在這一天,關(guān)閉電視和家人一起捧起書,在溫馨安靜的環(huán)境里享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,”;從這一天開(kāi)始,要確立一種信仰、“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

      (二)活動(dòng)內(nèi)容

      1、各班組織讀書日主題班會(huì),同學(xué)之間互贈(zèng)圖書。

      2、各級(jí)開(kāi)展“迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競(jìng)賽”。

      3、開(kāi)展學(xué)生與激互動(dòng)讀書活動(dòng)。開(kāi)展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng),促進(jìn)激與孩子間的交流,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。

      4、開(kāi)展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀,并評(píng)選師生的優(yōu)秀讀書博客。

      5、評(píng)選百名閱讀小博士。

      1)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、一份本學(xué)期閱讀記錄卡、一本《讀書伴紊長(zhǎng)》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。

      2)評(píng)選程序、各班推薦名學(xué)生,填寫《閱讀小博士推薦表》,根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)提供材料,由學(xué)校審批確定。

      3)表彰形式、頒發(fā)證書進(jìn)行表彰,并有機(jī)會(huì)與作家面對(duì)面交流。

      (三)舉辦專題講座

      1、主講人、王林北師大兒童文學(xué)博士、兒童閱讀推廣人、人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)文編輯室主任,伍美珍校園文學(xué)作家

      2、展覽、在走廊壁報(bào)上進(jìn)行“我最喜愛(ài)的一本書”作品展覽。

    讀書計(jì)劃書3

      古人說(shuō)、“三日不讀書,便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味、面目可憎。”博覽群書,開(kāi)闊思路,活躍文思,心飄萬(wàn)里之外,神游八方。讀書的好,古人清楚,今人更是明白,如此好事,如果等到成年后再來(lái)匆匆彌補(bǔ)就有點(diǎn)可惜了,最好在青少年時(shí)就進(jìn)入。早一天,就多一份人生的精彩;遲一天,就多一天平庸的困擾。是的,閱讀是人生的一件大事,當(dāng)然更是語(yǔ)文教學(xué)的一件大事。我剛升入三年級(jí),還沒(méi)有養(yǎng)成比較良好的讀書習(xí)慣,在閱讀興趣的培養(yǎng)、閱讀方法的指導(dǎo)、詞匯知識(shí)的積累運(yùn)用等方面也有待提高。針對(duì)于此,在新學(xué)期里,制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃如下、

      一、讀書目標(biāo)、

      1、通過(guò)活動(dòng),讓我愛(ài)讀書,讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的.書香里。

      2、在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí)。

      3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè),提高欣賞能力。

      4、通過(guò)讀書,提高我的表達(dá)和寫作能力。

      二、閱讀內(nèi)容

      以閱讀《上下五千年》和故事類小說(shuō)為主,涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

      三、個(gè)人閱讀的措施

      1、注意閱讀的方法,及時(shí)寫好讀書心得。

      2、堅(jiān)持每天都讀書,每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。

      四、具體時(shí)間安排

      1、第一個(gè)月、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)問(wèn)不倒》;

      2、第二個(gè)月、《伊索寓言》;

      3、第三個(gè)月、《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》;

      4、第四個(gè)月、《中華美德故事》;

      5、《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》、《我要做個(gè)好孩子》穿插在每個(gè)月中讀完。

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