班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2023-01-30 13:52:01 讀書(shū)計(jì)劃我要投稿

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃(精選15篇)

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃(精選15篇)

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃1

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎國(guó)慶，提高學(xué)生對(duì)民族文化的.認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人。

　　活動(dòng)要求：

　　1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　2、本班選取7名學(xué)生參加朗誦會(huì)。

　　3．各年級(jí)以個(gè)人形式參賽，中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

　　4．朗誦要求：

　�。�1）所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

　�。�2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；

　�。�3）語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；

　�。�4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；

　�。�5）服裝統(tǒng)一。

　　（6）時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

　　5．內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

　　6、所需音樂(lè)自備。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四（1）班教室

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月29日

　　活動(dòng)程序：

　　一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　二、全體起立，唱國(guó)歌

　　三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　四、學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭

　　五、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始

　　六、主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束

　　七、公布比賽結(jié)果、頒獎(jiǎng)

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃2

　　讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書(shū)節(jié)“書(shū)香班級(jí)”系列活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的.好習(xí)慣；

　　2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

　　3、通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香班級(jí)文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)；

　　三、活動(dòng)安排

　　1、宣傳工作

　　(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級(jí)特色，要求5月7日前完成。

　　(2) 請(qǐng)各班出以“讀書(shū)· 成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，要求5月22日前完成（3）各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、“讀書(shū)節(jié)”主題班會(huì)。

　　時(shí)間：5月10日，主題自擬，形式不限。

　　3、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。

　　4、5月中旬，系部將請(qǐng)專業(yè)教師舉行“讀書(shū)節(jié)”講座。

　　5、各班可舉辦與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)。

　　四：總結(jié)表彰（5月底）

　　1、向?qū)W校推選“書(shū)香班級(jí)”中的優(yōu)秀班級(jí)；〈宣傳欄，班會(huì)，黑板報(bào)，教室名人名言張貼情況班級(jí)自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選依據(jù)〉

　　2、百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)”各若干名；

　　3、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　書(shū)是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

　　2、使學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。

　　3、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　三、活動(dòng)人員

　　四一班全體師生

　　四、活動(dòng)計(jì)劃安排

　　開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，制定讀書(shū)主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書(shū)。具體主題安排如下：

　　主題一：我敬佩的海倫·凱勒。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

　　主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫(xiě)作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。

　　主題三：誠(chéng)信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，會(huì)感恩。

　　主題四：“學(xué)名人”通過(guò)閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。

　　主題五：“詩(shī)”情畫(huà)意。以閱讀古詩(shī)為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩(shī)的積累。

　　主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書(shū)中小主人公的經(jīng)歷。

　　主題七：四大名著伴我成長(zhǎng)。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能覺(jué)得四大名著理解起來(lái)，或是看起來(lái)比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。

　　主題八：我是寫(xiě)作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫(xiě)作水平。

　　主題九：中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。

　　主題十：妙語(yǔ)連篇。結(jié)合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語(yǔ)”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

　　主題十一：我和父母同讀一本書(shū)。號(hào)召親子同讀一本書(shū)，一方面在這種“互動(dòng)式讀書(shū)”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)回答問(wèn)題；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的.基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事情節(jié)，做到邊讀書(shū)邊思考，在讀書(shū)聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　主題十二：誦讀“三百千”通過(guò)精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。

　　主題十三：心情日記。讀寫(xiě)結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫(xiě)作能力。

　　主題十四：大嘴聊吧。讀說(shuō)結(jié)合，讓孩子對(duì)自己的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書(shū)中的收獲，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃4

　　【指導(dǎo)思想】

　　圍繞“建設(shè)書(shū)香校園，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”這一主旨，通過(guò)形式多樣的校園讀書(shū)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生及家長(zhǎng)讀書(shū)的興趣，讓書(shū)為本孩子打開(kāi)一扇扇窗，讓書(shū)本為教師們開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　　【活動(dòng)主題】

　　為了順應(yīng)學(xué)校正在舉辦的“書(shū)香滿園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們創(chuàng)建了主題為“甄別、遴選、品閱、交流”的“書(shū)香級(jí)組”讀書(shū)計(jì)劃。我們既要為自己營(yíng)造一個(gè)書(shū)香滿級(jí)組的讀書(shū)環(huán)境，也要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香滿校園的讀書(shū)環(huán)境，讓墨香伴著歡聲笑語(yǔ)、伴著朗朗的書(shū)聲和勤奮的思考，飄蕩在我們美麗的校園。我們相信：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1．激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。

　　2．通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。

　　3．讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。

　　【讀書(shū)口號(hào)】

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　　【準(zhǔn)備階段】

　　1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

　　2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。3.學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū)，如童話、故事書(shū)、科幻等等�！净顒�(dòng)階段】

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃

　　1．組織學(xué)生學(xué)習(xí)《南門(mén)小學(xué)書(shū)香校園活動(dòng)實(shí)施方案》的文件使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

　　2.讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

　　3.做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

　�。ǘ⿲�(shí)施行動(dòng)

　　1.讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

　　2.開(kāi)展交流活動(dòng)，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的`書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。可以把這些作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。

　　3.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

　　4.老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，在網(wǎng)上閱讀好書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。

　　5.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。為了提高應(yīng)考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。

　　6.利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

　　7.開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。

　　（三）活動(dòng)內(nèi)容

　　1．“同讀一本書(shū)”活動(dòng)：

　　學(xué)生、教師、家長(zhǎng)“同讀一本書(shū)”活動(dòng)：

　�、僖阅昙�(jí)組為單位，統(tǒng)一確定同讀的書(shū)目，也可以班級(jí)自主決定同讀書(shū)目；②周末，學(xué)生與家長(zhǎng)一起讀書(shū)；周日晚到周五，由老師引領(lǐng)在學(xué)校讀書(shū)；③每月利用一節(jié)班隊(duì)課各班主任組織學(xué)生舉行“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”。一起品書(shū)、賞書(shū)、交流體會(huì)。

　　2．老師“專業(yè)成長(zhǎng)”讀書(shū)會(huì)：

　　在年級(jí)組內(nèi)，自己根據(jù)自己所任教的學(xué)科，選擇書(shū)目來(lái)閱讀，以此來(lái)培訓(xùn)專業(yè)技能，學(xué)習(xí)教育理論和心理學(xué)常識(shí)，共同提高本級(jí)組教師的專業(yè)素養(yǎng)，鍛造優(yōu)質(zhì)、高效的教師隊(duì)伍。

　　3．讀書(shū)活動(dòng)多樣化：

　�、殴旁�(shī)、古文及文化經(jīng)典背誦活動(dòng)；

　�、谱x書(shū)心得與摘抄“手抄報(bào)”活動(dòng)；

　　⑶讀書(shū)心得（讀后感）大賽；

　�、劝嗉�(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)：（

　　三）總結(jié)評(píng)比

　　1.開(kāi)展講故事演講比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　2.定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”。

　　（四）具體活動(dòng)安排

　　xx年9月：

　　1.布置學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容。

　　2.布置學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)摘抄活動(dòng)。

　　3.師生同讀一本書(shū)活動(dòng)。

　　xx年10月：

　　1.組織學(xué)生大量閱讀。

　　2.學(xué)生參加各班圖書(shū)交換日活動(dòng)。

　　3.召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)。xx年11月

　　讀書(shū)專題板報(bào)比賽（手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）。

　　2、童話故事劇表演賽

　　3、讀書(shū)征文比賽12月

　　營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍，積極參與學(xué)校的書(shū)香班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。

　　2.參與學(xué)校組織的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，古詩(shī)文誦讀、考級(jí)和對(duì)抗賽。

　　3.參與學(xué)校的讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。

　　4.評(píng)比“閱讀大王”、“背誦大王”。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動(dòng)目的

　　1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

　　2、使學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，會(huì)做人，會(huì)做事。

　　3、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀代講，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　4、大興讀書(shū)風(fēng)，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造特色鮮明的.校園文化。

　　三、活動(dòng)計(jì)劃安排

　　開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，制定讀書(shū)主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書(shū)。具體主題安排如下：

　　主題一：全班同讀《童年》先上正本書(shū)的導(dǎo)讀課，然后有計(jì)劃的進(jìn)行閱讀。

　　主題二：全班同讀《小英雄雨來(lái)》、《愛(ài)的教育》在《童年》閱讀的基礎(chǔ)上，有選擇的進(jìn)行閱讀。

　　主題三：以閱讀古詩(shī)為主，進(jìn)行課內(nèi)外古詩(shī)的積累，包括課標(biāo)必背古詩(shī)、《傳統(tǒng)文化》的古詩(shī)文和單元日積月累的背誦積累。

　　主題四：經(jīng)典共讀《弟子規(guī)》，學(xué)禮儀，懂規(guī)范。

　　主題六：中華魂——中國(guó)古典名著之旅。如果有可能就《論語(yǔ)》中的一些句子進(jìn)行背誦積累。

　　閱讀口號(hào)：”學(xué)語(yǔ)文，成大器，一起讀，一起成長(zhǎng)�！�

　　四、活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、以身作則，老師從自身做起，每天中午閱讀，可以進(jìn)行打卡。

　　2、堅(jiān)持每天“五分鐘經(jīng)典誦讀”，或背古詩(shī)，或背詞，或幾句《論語(yǔ)》名句，或?qū)W習(xí)幾個(gè)成語(yǔ)，可以積累在讀書(shū)筆記上。

　　4、上好每周一節(jié)閱讀課，及時(shí)交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　5、建立班級(jí)圖書(shū)角。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃6

　　前言：堅(jiān)持以“創(chuàng)建和諧社會(huì)”的重要思想為指導(dǎo)，按照成功素質(zhì)教育的要求，圍繞“建設(shè)書(shū)香校園示范校”工作，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)熱情。激發(fā)同學(xué)宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的熱情。

　　一、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的重要性、激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)護(hù)祖國(guó)文化的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。

　　二、原則：以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的.熱愛(ài)以及對(duì)祖國(guó)偉大復(fù)興的信心。

　　三、目的：堅(jiān)持書(shū)香校園建設(shè)，建設(shè)和諧校園，號(hào)召全民共同宏揚(yáng)中華文化從而達(dá)到保護(hù)中國(guó)文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生素質(zhì)的最終目的。

　　四、舉辦單位：由校團(tuán)委、常青藤文學(xué)社、航鷹博論社、紅箭模擬公司、象棋協(xié)會(huì)、螢火蟲(chóng)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)共同主辦。

　　五、參加對(duì)象：桂林航天工業(yè)高等專科學(xué)校所有全日制在校生。

　　六、活動(dòng)過(guò)程安排：

　　1、由班委前向全班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。在

　　5月14日前要求將全部參賽人員名單送于班主任。

　　2、在5月15日舉行比賽。賽前進(jìn)行參賽人員出場(chǎng)的順序抽簽。

　　3、比賽場(chǎng)地：四（2）班教師。

　　4、邀請(qǐng)?jiān)u委老師。

　　七、評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講（視具體情況適當(dāng)加分）。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）

　　2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（20分）

　　3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）

　　4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

　　5、時(shí)間限制（5分）

　　八、比賽流程

　　1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

　　2、參賽者依次演講

　　3、評(píng)委評(píng)

　　4、頒獎(jiǎng)

　　四（2）班

　　20xx年5月

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃7

　　書(shū)是人類寶貴的精神財(cái)富，書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，啟迪學(xué)生的`心智，我校特成立讀書(shū)會(huì)，活動(dòng)安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了讓師生通過(guò)讀書(shū)增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語(yǔ)言、豐富學(xué)生的課外知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格，豐富學(xué)生的精神世界。

　　二、讀書(shū)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。

　　2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。

　　三、讀書(shū)口號(hào)：讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至7月

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、“讀書(shū)會(huì)”導(dǎo)讀組成員名單

　　2、讀書(shū)會(huì)成員名單

　　六、活動(dòng)安排：

　　（一）第一階段：發(fā)動(dòng)階段（3月中旬）

　　1、在語(yǔ)文課上進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。

　　2、利用家長(zhǎng)會(huì)或其他方式，獲得他們的支持與參與。

　�。ǘ┑诙A段：準(zhǔn)備階段（3月中下旬）

　　1、制定讀書(shū)計(jì)劃。

　�。�1）個(gè)人閱讀計(jì)劃。①內(nèi)容：學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進(jìn)行記錄并根據(jù)自己的喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾；②時(shí)間：學(xué)生自己合理安排閱讀時(shí)間。

　　（2）班級(jí)閱讀計(jì)劃。①內(nèi)容：低年級(jí)班級(jí)讀書(shū)會(huì)推薦書(shū)要符合低年級(jí)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)帶拼音，中年級(jí)班級(jí)讀書(shū)會(huì)推薦書(shū)目《窗邊的小豆豆》《森林報(bào)》等，高年級(jí)班級(jí)讀書(shū)會(huì)推薦書(shū)中國(guó)的四大名著、外國(guó)名著等。②時(shí)間：利用每天晨讀、晚讀時(shí)間和每天晚上、周末的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

　　（1）營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)。①以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū)，制定班級(jí)讀書(shū)口號(hào)。②記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，要求每個(gè)同學(xué)能自覺(jué)利用課余時(shí)間看書(shū)。

　　3、開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)。

　　利用家長(zhǎng)會(huì)，在交流互動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭閱讀環(huán)境的營(yíng)造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　　4、換一本書(shū)，交一個(gè)友。

　　好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū)，一定注意愛(ài)護(hù)。

　�。ㄈ┑谌A段：活動(dòng)階段（4月至6月）

　　1、學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

　　2、廣開(kāi)書(shū)源，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。

　�。�1）建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃8

　　一、活動(dòng)目的：

　　書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！為了響應(yīng)“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求，配合學(xué)校開(kāi)展的“讀校園書(shū)、做書(shū)香人”讀書(shū)活動(dòng)號(hào)召，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，使每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。讓孩子們從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中逐步陶冶情操，獲取真知，開(kāi)闊視野。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的'良好風(fēng)氣。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、活躍思維、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　書(shū)聲朗朗，書(shū)韻留香

　　四、活動(dòng)宗旨：

　　讓讀書(shū)成為每個(gè)孩子的樂(lè)趣

　　五、活動(dòng)方案

　　1、發(fā)起全員讀書(shū)的倡議，在班級(jí)中通過(guò)班會(huì)的形式多鼓動(dòng)，多宣傳，營(yíng)造轟轟烈烈的讀書(shū)氣氛，并利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間號(hào)召家長(zhǎng)也參與到本次活動(dòng)中來(lái)，并逐步形成讀書(shū)的好習(xí)慣。2、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，根據(jù)二年級(jí)的特點(diǎn)，以摘抄為主要的形式，其中要有讀書(shū)的時(shí)間，好詞佳句集錦、書(shū)目等，為今后做讀書(shū)筆記奠定基礎(chǔ)。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃9

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平。

　　3、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

　　4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

　　二、讀書(shū)口號(hào)：

　　精讀百書(shū)，好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

　　2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

　　四、活動(dòng)措施：

　　1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

　　2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書(shū)成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書(shū)記錄、達(dá)到共同提高的目的。

　　3、在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書(shū)角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書(shū)的`記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

　　4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。本學(xué)期必讀五本書(shū)以上，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

　　5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，并交流讀書(shū)心得。

　　6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。

　　7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書(shū)小博士”“讀書(shū)小碩士”“讀書(shū)小學(xué)士”評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。

　　五、推薦閱讀

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃10

　　在班里，我時(shí)常教育學(xué)生要多讀書(shū)，還會(huì)例舉有關(guān)讀書(shū)的種種益處。但說(shuō)這話時(shí)，心虛得很，因?yàn)槠綍r(shí)里，自己也沒(méi)有怎么看書(shū)。想起小時(shí)候，每到周末，最喜歡的便是去書(shū)店買(mǎi)《小學(xué)生作文遜、《童話大王》、《故事會(huì)》等。六一節(jié)，最開(kāi)心的也是長(zhǎng)輩們帶著去新華書(shū)店挑選自己心儀的書(shū)。每晚都是“擁書(shū)而眠”的情景依然清晰眼前，但現(xiàn)在的我，卻是好久不曾好好地看上一本書(shū)了。

　　很多時(shí)候，也想靜下心來(lái)讀上一本好書(shū)�！安恢揽词裁磿�(shū)好”、“沒(méi)時(shí)間”等等，說(shuō)到底，這些都是借口罷了。在我們學(xué)校，大多數(shù)老師都把讀書(shū)當(dāng)成了日常生活的一部分，以書(shū)為友。又一個(gè)新的學(xué)年來(lái)臨，我也特制定了本學(xué)年的讀書(shū)計(jì)劃。

　　1、讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，而不是一個(gè)任務(wù)。扎扎實(shí)實(shí)地投入到讀書(shū)中去，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　2、每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。上班的時(shí)間，盡量把教學(xué)工作完成。晚上，可利用睡前半小時(shí)進(jìn)行閱讀。

　　3、學(xué)校里給老師們買(mǎi)了那么多的`好書(shū)，要充分利用這一資源。

　　4、資源共享�？梢韵蛲聜兘栝啎�(shū)籍，也可以互相交換，共享資源。

　　5、自己購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)閱讀，也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上找尋好的書(shū)目閱讀。

　　6、在班里開(kāi)展“共讀一本書(shū)”活動(dòng)。每個(gè)月和學(xué)生們共讀1~2本書(shū)，并定期開(kāi)展交流活動(dòng)。

　　凡事貴在堅(jiān)持。在今后的工作和生活中，我將盡力執(zhí)行上述計(jì)劃，并在實(shí)際中加以修改和完善。認(rèn)真讀書(shū)，快樂(lè)讀書(shū)，終身讀書(shū)，讓讀書(shū)變成一種生活習(xí)慣。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃11

　　為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，形成良好的校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定船寮高中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)口號(hào)

　　盡情遨游書(shū)海，共創(chuàng)美好人生。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)

　　每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每月制定出讀書(shū)計(jì)劃和讀書(shū)目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

　　2、制訂閱讀目標(biāo)

　　每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文40篇，每學(xué)期能讀名著1本以上，并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書(shū)室一次，每?jī)芍軐?xiě)一篇讀后感。

　　三、活動(dòng)形式

　　（一）廣開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境

　　1、學(xué)校的閱覽室和圖書(shū)室最大限度的對(duì)學(xué)生開(kāi)放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。每周一、周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書(shū)室統(tǒng)一借還圖書(shū)。

　　2、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立"好書(shū)交換站"，定期舉行"好書(shū)換著看"活動(dòng)。

　�。ǘ└母镎Z(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開(kāi)展

　　1、每班每周從語(yǔ)文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門(mén)開(kāi)設(shè)讀書(shū)課。

　　2、開(kāi)展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)等活動(dòng)；八年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng)；九年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘作文閱讀活動(dòng)。

　　四、積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果

　　1、建立讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)

　　每個(gè)學(xué)生都要建立一本"讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)"，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、讀后感、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

　　2、出讀書(shū)手抄報(bào)：

　　每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出兩期讀書(shū)手抄報(bào)。

　　3、開(kāi)展"讀書(shū)月"活動(dòng)：

　　將4月定為"讀書(shū)月"，進(jìn)行成果展示。

　　4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表。

　　5、在學(xué)校的.宣傳櫥窗開(kāi)辟讀書(shū)欄目，定期展示學(xué)生讀書(shū)成果。

　　6、本學(xué)期在全校開(kāi)展一次演講比賽或讀書(shū)征文比賽檢查讀書(shū)效果。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　學(xué)期期末評(píng)出若干"讀書(shū)明星班""讀書(shū)之星"以資鼓勵(lì)。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了更好的促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立學(xué)生讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：各班主任

　　副組長(zhǎng)：各班長(zhǎng)

　　組員：班級(jí)小組負(fù)責(zé)人

　　組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書(shū)方案，組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。組員定期向副組長(zhǎng)匯報(bào)本小組同學(xué)的讀書(shū)情況，副組長(zhǎng)定期將各小組情況匯總后書(shū)面匯報(bào)給組長(zhǎng)。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃12

　　自從學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng)建書(shū)香校園的活動(dòng)，書(shū)香就像花香一樣彌漫在校園的各個(gè)角落，讀書(shū)對(duì)老師、學(xué)生來(lái)說(shuō)成了最自然的事情，大家都從書(shū)中汲取陽(yáng)光和水。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生的.知識(shí)面，提高我校學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，活躍校園文化，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，特制定如下計(jì)劃：

　　一、目標(biāo)

　　1．激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

　　2．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3．促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。4.營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　二、活動(dòng)措施

　　2、學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定，并排入課程表。每班上好每周的閱讀課，語(yǔ)文、閱讀課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)；

　　3、“圖書(shū)進(jìn)班級(jí)”。多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書(shū)，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū)，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

　　4、圖書(shū)角布置：保證每個(gè)同學(xué)至少2－3本書(shū)，存放在班級(jí)圖書(shū)角。每班選出兩名圖書(shū)管理員，設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書(shū)登記表”、“班級(jí)圖書(shū)借閱表”等，并及時(shí)

　　向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，做好班級(jí)圖書(shū)出借、登記、歸還等工作。在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

　　5、開(kāi)展其它各類讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)期間，同學(xué)們要認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，小練筆等形式的讀書(shū)匯報(bào)任務(wù)；定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書(shū)籍，評(píng)選出“班級(jí)讀書(shū)之星”。

　　總之，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓學(xué)生在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣、讀書(shū)能力和讀書(shū)習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　三、閱讀目標(biāo)：

　　1、通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，讓所有的學(xué)生都喜歡讀書(shū)。

　　2、通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，積累書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運(yùn)用到習(xí)作、日記當(dāng)中來(lái)。

　　3、通過(guò)閱讀優(yōu)秀的書(shū)刊，讓學(xué)生感受到語(yǔ)言文字的優(yōu)美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　四、活動(dòng)主題：

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》；

　　2、積累從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。

　　3、三年級(jí)以上學(xué)生每學(xué)期至少共讀3本課外讀物，一二年級(jí)可在教師的幫助下都一到兩本注拼音的兒童讀物。

　　4。讀中心小學(xué)印發(fā)的'《小學(xué)生金典誦讀》

　　六、閱讀時(shí)間：

　　1、利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。

　　2、充分利用中午午休的時(shí)間。

　　3、利用雙休日的時(shí)間閱讀。

　　七、活動(dòng)階段：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

　�。ǘ⿲�(shí)施行動(dòng)。

　　1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

　　2、開(kāi)展交流活動(dòng)。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。

　　3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，知道讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。同時(shí)，把讀書(shū)筆記貼在班級(jí)墻報(bào)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。

　　4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

　　5、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)做書(shū)簽、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

　　八、評(píng)價(jià)方法：

　　1、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

　　2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃14

　　一．指導(dǎo)思想：

　　書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的門(mén)路。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的瀏覽愛(ài)好，擴(kuò)大瀏覽面，增加瀏覽量，讓多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇瀏覽材料，著眼于學(xué)生的畢生發(fā)展，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，將在全班積極展開(kāi)大瀏覽教育，努力為學(xué)生修建一個(gè)書(shū)香環(huán)境，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，布滿聰明和生機(jī)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、激起學(xué)生的瀏覽愛(ài)好，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的畢生伴侶。

　　2．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

　　4、積極修建書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　與書(shū)為友，快樂(lè)讀書(shū)。

　　四、活動(dòng)組織者：班主任楊瑞

　　五、活動(dòng)假想：

　　1\做好宣傳發(fā)開(kāi)工作，使學(xué)生熟悉到展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的'意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。做好家長(zhǎng)工作，提倡在家庭中展開(kāi)親子瀏覽活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合本身的愛(ài)好選擇讀物，拓展學(xué)生瀏覽范圍。

　　2、展開(kāi)好書(shū)大家看活動(dòng)，每人帶來(lái)自己的藏書(shū)充實(shí)班級(jí)小書(shū)柜，建立班級(jí)圖書(shū)角。推選好班級(jí)圖書(shū)，在班中修建一種良好的讀書(shū)氛圍。由圖書(shū)同一負(fù)責(zé)管理圖書(shū)的發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序，確保有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，保證學(xué)生天天在校最少有二十分鐘的瀏覽時(shí)間。

　　3、號(hào)召學(xué)生天天晚上在家里安排二十分鐘瀏覽時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

　　4、定期展開(kāi)交換活動(dòng)，讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，也能夠把自己的讀書(shū)感受和收獲與大家一起分享。

　　5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生瀏覽方法。提倡個(gè)性瀏覽，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句，做到每周最少摘抄一百字。

　　我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃15

　　【引言】

　　“書(shū)中自有精神食糧，書(shū)中自有生命質(zhì)量，書(shū)中自有美感滋養(yǎng)。”一個(gè)具有濃郁書(shū)香氣息的班級(jí)是孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的最佳樂(lè)園。

　　【活動(dòng)主題】

　　積累知識(shí)，獲得財(cái)富，我與好書(shū)同成長(zhǎng)

　　【活動(dòng)目的】

　　一本書(shū)就是一艘船，能帶人到遠(yuǎn)方，老師和家長(zhǎng)帶學(xué)生到達(dá)不了的'地方，書(shū)可以帶他們到達(dá)。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)，幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛(ài)讀書(shū)和怎樣讀書(shū)開(kāi)始，讓每一位小學(xué)生藉讀書(shū)拓寬視野、完善觀念、涵養(yǎng)性情、成長(zhǎng)人性、增強(qiáng)能力，讓他們那美麗的童年因?yàn)樽x書(shū)而放射出更加動(dòng)人的光彩。

　　【活動(dòng)內(nèi)容及形式】

　　1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書(shū)動(dòng)員家長(zhǎng)，做到家校互動(dòng)。

　　2．規(guī)范班級(jí)文明建設(shè)，打造書(shū)香班級(jí)氛圍，散發(fā)文化氣息。

　　A班級(jí)布置：讀書(shū)成果作品展、書(shū)香板報(bào)、“我是閱讀之星”評(píng)比欄。

　　B開(kāi)辟“三級(jí)書(shū)。”──班級(jí)圖書(shū)角、班內(nèi)傳閱書(shū)大本營(yíng)、家庭小書(shū)房。

　　3．實(shí)行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。

　　早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵(lì)興趣自由讀；午讀為班級(jí)讀書(shū)交流時(shí)間；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導(dǎo)的讀，時(shí)間是每周四下午第二節(jié)。

　　4．善用閱讀課，給孩子們大聲地讀完。的書(shū)。

　　具體展開(kāi)“我與老師共讀書(shū)，我與老師賽讀書(shū)”活動(dòng)

　　A“聽(tīng)我讀”經(jīng)典詩(shī)文；

　　B“聽(tīng)我講”童話故事；

　　C“聽(tīng)我問(wèn)”科普書(shū)目。