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小學(xué)生三字經(jīng)讀后感覺(jué)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的小學(xué)生三字經(jīng)讀后感覺(jué)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生三字經(jīng)讀后感覺(jué)1
《三字經(jīng)》不僅是一本書(shū)，更是古代人智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的瑰寶，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中國(guó)幾千年的歷史，一個(gè)接一個(gè)的故事，教會(huì)了我們做人的道理；一個(gè)接一個(gè)的寓意吸引著大家。和我一起去讀這本好書(shū)吧！
我媽媽在廬山給我買(mǎi)了一套書(shū)。這套書(shū)的總稱(chēng)是《中國(guó)古典文庫(kù)》，里面有《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。
在《三字經(jīng)》中，我最喜歡這句三字經(jīng)：勤奮有功，戲劇無(wú)用，節(jié)日旨在，應(yīng)該努力工作。它的'意思是：勤奮好學(xué)的人會(huì)事業(yè)成功；游手好閑，不求進(jìn)步的人什么都不做。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話(huà)來(lái)警告自己要努力學(xué)習(xí)。
讀完這句話(huà)，我想起了一個(gè)故事：李白從小就很聰明，但不喜歡學(xué)習(xí)。有一天，他逃學(xué)去玩的時(shí)候，看見(jiàn)一位老太太在磨一根鐵棒。李白問(wèn)：“奶奶，你磨鐵杵干什么？“我要把它磨成繡花針，”奶奶說(shuō)。李白問(wèn)：“這么粗的鐵杵能磨成針嗎？“只要我每天不停地磨，鐵杵就會(huì)磨成針。“李白聽(tīng)了，后悔自己貪玩，浪費(fèi)了讀書(shū)的時(shí)間。從此，李白立志努力學(xué)習(xí)，后來(lái)成為大詩(shī)人。總3頁(yè)123下一頁(yè)尾頁(yè)
小學(xué)生三字經(jīng)讀后感覺(jué)2
經(jīng)歷了多少滄桑，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，中華民族燦爛的文化一直堅(jiān)持世界文化的巔峰，歷史悠久。
五千年來(lái)，中國(guó)創(chuàng)造了許多歷史悠久的文化。其中，啟蒙我，教育我的是《三字經(jīng)》
《三字經(jīng)》篇幅短小，蘊(yùn)含著許多深刻的道理，流行起來(lái)，廣為流傳。它深深地吸引著我。這不僅是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事，更是它自身豐富的內(nèi)涵。三字一句，兩字一韻，不禁讓人讀起來(lái)朗朗上口。在生活中，每個(gè)人都不可能完美，但不可否認(rèn)的`是，《三字經(jīng)》確實(shí)是一個(gè)人生道路上的好老師和好朋友。在道德、歷史、地理、文化等方面都會(huì)受益匪淺。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母在我生日那天給了我一本漫畫(huà)《三字經(jīng)》。我整天拿著它，翻著它，就像它一樣！但沒(méi)有人知道，我只是在欣賞《三字經(jīng)》中的圖片。那些“人開(kāi)始，性是好的。”我不明白。
漸漸地，《三字經(jīng)》中的圖片已經(jīng)厭倦了閱讀。有一次我和父母一起去書(shū)店，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣響亮的閱讀聲吸引了我“一開(kāi)始，性是好的。性是相似的，習(xí)慣是遙遠(yuǎn)的。”就這樣，我拿著《三字經(jīng)》的光盤(pán)，高興地回家了。
從那以后，我每天都拿著它們。《三字經(jīng)》是我成長(zhǎng)中不可缺少的東西，它告訴我做人的道理。
書(shū)可以給我們知識(shí)，給我們幸福，給我們做人的道理。在《三字經(jīng)》中，你可以學(xué)到很多你從未學(xué)過(guò)的東西和你看到的東西。
要實(shí)現(xiàn)自己的理想，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)。
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