寓言故事讀后感集錦15篇
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的寓言故事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寓言故事讀后感1
伊索寓言所講述的道理和描述的語言都被看作只是一些笑話。但只要更深一步地去理會，并與實際結合，就能感悟出更加深刻的道理。
就拿一篇《鷹與狐貍》的寓言來說吧。鷹與狐貍本來是青梅竹馬的朋友，它們不約而同地以一棵大樹為家。鷹在樹枝上筑巢，狐貍在樹洞里做窩，它們相處得十分融洽。但是，有一年，干旱降臨，河塘干枯，鷹與狐貍的食物來源斷絕了。為了生存，狐貍外出尋覓食物，而鷹，卻沒有努力覓食，當狐貍走掉之后，它就把樹洞里的小狐貍殺死，和兒女津津有味地享用了。狐貍后來知道了這件事，它即悲痛又憤恨，但鷹在高處，狐貍只能看著仇人逍遙法外。幾年后的一天，雷雨交加，狂風大作，暗無天日。鷹的巢被巨風刮下了樹枝。這時，狐貍來了，它當著鷹的面將小鷹活活地咬死，然后，吃掉，毫不留情。
這則寓言表面上很簡單，就是惡有惡報。但進一步地去想，不正是生活中的現象嗎？即互相報復，仇恨相加，結果只會兩敗俱傷。真所謂“怨怨相抱，何時了？”如果人人都用和平手段來解決問題，那么何來“抱復”這個詞呢？
寓言故事讀后感2
12月1日晚上我讀了四個《伊索寓言》故事。
《胡鬧的驢》講的是驢學猴子跳到屋頂上亂蹦，討了主人一頓好打，它還不明白自己哪里做錯了。驢不實事求是，只知道模仿別人，好心卻辦了錯事。
《公牛和青蛙》這個故事我在幼兒園時就聽老師講過，但媽媽沒聽過，我就又給媽媽講了一遍。講的是一只小青蛙不小心被公牛踩死，另一只卻告訴媽媽：哥哥被大怪獸踩死了。媽媽不明白到底是什么，也不問清楚，就以鼓肚皮來比量怪獸大小，結果最后肚皮都脹破了。這說明不了解清楚情況，冒然行事就會得不償失。
《披著獅子皮的驢》講的是調皮的小驢披著獅子皮嚇唬動物們，結果被狐貍一下就識破了。小驢冒充別人，欺騙別人是不對的，它就是一頭驢怎么也變不成獅子的。狐貍很聰明，很有主意。
《狐貍和蛇》講的是狐貍看到河里纏住荊棘在漂浮的蛇，就在岸上笑話蛇而不是想辦法救它。狐貍很自私，沒有愛心，這樣做是錯誤的。蛇很勇敢，也很堅強，遇到危險時不放棄，努力想辦法自救，這種做法和精神是值得我們學習的。
寓言故事讀后感3
今天，我讀了《樵夫和赫耳墨斯》的寓言故事，里面寫了一位樵夫每天靠去砍柴為生，他把那柄斧子看成全家人的面包、全家人的衣服。有一次他上山砍柴不小心把他那柄斧子掉進了河里，他在湖邊哭起來，河里的赫耳墨斯神聽見了她問:“你為什么哭”？樵夫回答：“我的斧子掉進水里了，沒有它我就沒法活”！赫耳墨斯神先后拿出一柄金斧子和銀斧子，樵夫說都不是他的 ，最后赫耳墨斯神拿出一柄鐵斧子，樵夫說：“是我的”。赫耳墨斯神見他誠實，所以把金、銀、鐵三柄斧子都給他了。一個財主聽說了，他也想要，所以他也來砍柴故意把斧子丟進河里，開始哭起來了。赫爾墨斯神聽見了，她用同樣的話問財主，財主說他的斧子掉進河里了，赫爾墨斯拿出一柄金斧子問他，他說是我的，赫爾墨斯見他說謊，不但沒把金斧子給他，就連他的鐵斧子也沒還給他。
讀完這篇寓言故事，我明白了一個做人的道理，做人要做一個誠實的人，說謊愛占小便宜的人會得到報應。
寓言故事讀后感4
最近，我讀了一個寓言故事，叫做《五十步笑百步》。這個故事說的是：從前，戰場上有兩軍交戰。激烈的戰斗過后，勝方窮追不舍，敗方趕緊逃跑。在逃跑的士兵中，逃了五十步的人卻在嘲笑逃了一百步的人。
這讓我不禁想到自己。記得期中考那天傍晚，語文試卷剛要下發。只見一個同學被老師叫上講臺，他的作文扣了好幾分，老師一直在批評他。那時候，我還不知道“五十八笑百步”的道理，見老師批評別人，就在底下偷笑，可被老師發現了。老師朝我望了過來，說：“作文扣八分的人，還笑人家呢。”同學們紛紛向我投來意味深長的目光，那種感覺，你懂的……
現在讀了這個故事，我知道了不能毫無自知之明地隨便嘲笑別人，有時候仔細一想，自己又比別人好多少呢？就像這兩個士兵，就像我和那個同學，大家本質都是一樣的。我在心里暗暗發誓：我再也不能太過驕傲了，要更加踏實學習。
寓言故事讀后感5
二年級的時候，我學過一個寓言故事，名叫《守株待兔》。它講的是：古時候，有一個種田的人在田里干活，突然從樹林里竄出一只兔子，一下撞在樹樁上死了。那個種田人急忙跑過去，樂滋滋地把兔子撿回家去了。從此以后，他丟下了鋤頭，整天坐在樹樁旁等著，看還有沒有兔子撞死在樹樁上。最后，他的莊稼全都枯死了。
讀了這個故事，我覺得那個種田人很愚蠢。因為兔子撞死在樹樁上是件很偶然的事，可他卻把這件事當成經常發生的一件事了，所以他才會一無所獲。
這個故事還讓我明白了一個道理：不勞而獲的事情是沒有的。那個種田人不靠自己的勞動生存，只想著天天白撿兔子，真是異想天開呀！就像我們的學習一樣，如果我們平時不努力，就不會取得好成績。
因此，我們做任何事都要腳踏實地，有付出才會有回報。
寓言故事讀后感6
這漫長的寒假，我可看了不少書呢！寓言故事書有《伊索寓言》、《中國古代寓言故事》和《克雷洛夫寓言》，三本書里我最喜歡《狼與鶴》這個故事。
故事講的是：狼在吃東西的時候有一根骨頭卡在了喉嚨里，狼請求鶴把它喉嚨里的骨頭取出來，承諾給鶴金銀財寶。鶴小心翼翼地把骨頭取了出來，狼卻反悔了，不愿意把金子給鶴。過了幾天，狼又被骨頭卡住了。又求助鶴，這次鶴說：“我可以幫你，但你得先把金銀財寶拿出來給我。”狼把金銀財寶拿出來后，鶴就拿著金銀財寶飛走了。狼很無奈，只好等死。
狼是貪心的壞人，鶴是聰明又善良的好人。如果在生活中遇到這種情況，我們應該遠離這種狡猾的人，不要相信它說的花言巧語。
讀完狼與鶴這個故事，我明白了一個道理，不要相信壞人，壞人的本性是不會改變的，不要為了一點利益就相信壞人。做人要做好事，不能做壞事。因為做好事就有好報。
寓言故事讀后感7
今日，讀了了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他關鍵講了一只藍孔雀在展現顯擺自身漂亮的翎毛，取笑一只經過的鶴。說自身服飾像個皇后，具備七色彩虹全部的色彩，但你，鶴的羽翼連一點色彩都沒有。鶴就說，你說的對無比，但我能在高處展翅翱翔，朝星星大聲唱歌，你可以嗎？
這個故事告知大家，不必拿自身優勢去比他人缺陷，每一個人都是有優勢與劣勢。
《伊索寓言》這本書，是以動物為人物角色，以一個個精致的短故事來告知大家人生道理。
“新龜兔賽跑”是它廣為流傳最廣，全球無人不曉道的一篇故事：小烏龜和兔子百米賽跑，但是兔子驕傲自大，在賽事中入睡，而小烏龜盡管跑得慢，但鍥而不舍，最終居然獲得了獲勝。
這個故事和大家學習培訓也是一個大道理，假如只靠聰慧，不勤奮好學，又不用心，那樣的話始終不容易發展。反過來，不聰慧落伍的人，要是不氣餒，勤奮學習，踏踏實實，堅持不懈，最后勝利還會繼續屬于你。
寓言故事讀后感8
最近，我看了寓言故事書，其中《農夫與蛇》，讓我的記憶很深刻。
這一個故事說了有一位農夫在回家的路上，看見了一條蛇凍僵了，農夫好心所蛇抱住，讓蛇溫暖，蛇醒了，卻想咬農夫，幸好，有一位獵人路過，把蛇給打死了。
讀了這一個故事，我覺得我們就是那一條蛇，我們的媽媽就是那一位農夫，媽媽"救活"了我們，把我們帶到這一個世界上來，要說媽媽是最辛苦的。媽媽能把我們養得那么大，是一件很辛苦的事，不過，媽媽也要把這一個"大任務"給完成，小時候，媽媽陪我們玩，我們餓了喂吃東西，想睡覺，就抱著我們睡覺，媽媽為了我們付出多大的艱辛啊！可是，我們卻像那一條蛇一樣，不會報恩，整天覺得媽媽不好，不會知恩圖報。不過，通過了這一個故事，我才知道媽媽是為我們好。
從這一個故事，我的收獲是要珍惜媽媽的愛，也要多點愛媽媽，要做一個會報恩的好孩子。
寓言故事讀后感9
今天晚上，我讀了一篇有趣的寓言故事，題目叫《狐貍、狼與獅子》。這個故事主要講的是狼和狐貍是最好的朋友。一天，他倆捉到一只小雞，狐貍出于禮節，把小雞讓給狼吃;狼為了面子，把小雞讓給狐貍。可是到了關鍵的時候，來了一頭雄獅，狼連忙把小雞送給獅子吃;而狐貍不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃了。
讀了這個故事，我覺得狼和狐貍并不是什么真正的朋友，它們都很狡猾、虛偽。平時，它們捉到可口的食物，出于虛假的“禮節”和“面子”互相謙讓。可是到了關鍵的時候，威脅到自身的安全和利益時，就原形畢露了。狼為了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃;而狐貍更狡猾，不但把食物送給獅子，還把自己的好朋友狼也“送”給獅子吃。
真正的朋友是要互相關心，互相愛護，互相幫助，不講條件的。當朋友有困難時，主動伸出雙手去幫助，一心為朋友著想，這才是真正的友情。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。我們一起上學，一起回家，形影不離。生活中我們互相關心，互相幫助，無論我們誰遇到什么困難，對方都會給予真誠的幫助。
寓言故事讀后感10
星期天，我讀了《中國寓言故事》這本書，里面的寓言故事可多了：《掩耳盜鈴》、《南轅北轍》、《拔苗助長》……其中我印象最深的要算《守株待兔》了。
從前，有一個宋國的農夫，以種田為生。有一天，那個農夫正在田里干活的時候，忽然看見一只兔子飛快的地奔跑過來。那兔子慌不擇路哦，竟然“砰”的一聲撞在樹上，折斷了脖子，當場死了。農夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的話，那我就不用那么辛苦的.種地了。”于是他就天天坐在樹旁等著撿撞死的兔子。日子一天天過去了，日子一天天的過去了，他一只兔子也沒有撿到。因為他很久沒有種田了，地里已經長滿了雜草。
讀了這則寓言故事，我覺得我們小朋友可不能像這農夫一樣。天上掉餡餅的事是不可能的，我們不管做什么事都要踏踏實實，認認真真，不能抱著僥幸心理。
寓言故事讀后感11
假期中，我讀了《中國古代寓言故事》這本好書，明白了很多道理，內心深受感觸。
《烏鴉和狐貍》這則寓言告訴我不能輕易相信別人，不然會讓上當受騙。《狐貍和山羊》告訴我們不能輕易地聽信他人的話，如果聽信他人的話，不去思考是否正確，下場只會和那只故事中的羊一樣，被狐貍欺騙利用。《守株待兔》這則寓言告訴我們做事不能死守狹隘經驗，不知變通，抱著僥幸心理妄想不勞而獲。還有《掩耳盜鈴》《拔苗助長》等等，其中的道理十分耐人尋味。這一個個有趣的故事中，富含著豐富的生活哲理。
短小的故事讓我產生濃厚的興趣，讀起來猶如洪水一發不可收拾，讓我廢寢忘食，想要從中汲取的更多的深刻道理，不自覺地頻頻點頭起來。書中不僅僅引導我們小朋友要擁有良好的品質，更讓我感受到古人的聰明和才智，寫出了一個個流傳至今的不朽的故事。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我將閱讀更多的書籍，學習更多的知識。
寓言故事讀后感12
《克雷洛夫寓言》是一本寓言書，它的作者是俄國人克雷洛夫。
本書里有《貓和廚子》、《隱士和熊》、《農夫和蛇》、《馬和騎師》等寓言，而每個寓言后面都會講訴寓言故事的道理。
我最喜歡的寓言有《隱士和熊》、《杰米揚的湯》、《農夫和蛇》、《狗的友誼》和《猴大媽和她的眼鏡》等等。我現在就說說我為什么喜歡這些寓言吧。首先《隱士和熊》這個寓言告訴我們的是愚蠢的朋友比任何敵人都要危險，而《農夫和蛇》這個寓言是說一個人交上壞朋友，那你最好的朋友都不會和你玩，最后《杰米揚的湯》則告訴我們再好的東西，如果不加節制地強加于人，就會和杰米揚的湯一樣令人討厭。
我覺得這本書寫得非常好，因為它不僅讓人懂得了許多的道理，還可以解除沒事人的煩惱。
寓言故事讀后感13
《伊索寓言》是一本很有趣的書，作者是古希臘作家伊索。它不像《三國演義》那樣內容復雜，也不像《十萬個為什么》那樣深奧難懂。它是一種給予你知識，但又不增添你負擔的書。在我讀這本書時我很輕松，它帶領我進入一個獨特的環境。其中有許許多多的寓言故事，令我深受啟發。
其中我記的最清楚是《驢子和戰馬》。講的是從前有只驢子，為人工作得疲勞不已，糧食也只能是粗茶淡飯，有一天它看見戰馬，一個個都很強壯健康，糧食豐富，驢子就很羨慕，同時為自己的悲慘生活痛哭流涕。不久戰爭爆發了，騎士們都騎上戰馬抗敵。戰爭結束后，戰馬因受了重傷不幸身亡，從此驢子對戰馬起了惻隱之心。這個故事告訴我們要滿足自己現在的位置，不要奢求太多。
《伊索寓言》這本書使我深受啟發，使我改變了對讀書的看法，使我愛上了讀書。
寓言故事讀后感14
我有幸在寒假前夕，得到語文老師推薦專門閱讀了《中國古代寓言故事》這本書。俗話說“一本好書，可以滋養人的一生”、“讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友”。做為三年級的我，第一次讀無插圖且字體很小的厚本書，剛開始我根本不習慣，沒有耐心讀下去，更別說專心致志的讀了，我讀到三十多頁就準備放棄了！
我的舉止被細心的媽媽看到了，她溫和地開導我說：“孩子，你已經是中年級的學生了，試著去理解故事的內容和蘊含的哲理吧” ，在媽媽的勸說和每天的睡前陪讀中，我漸漸地喜歡上這本書了！
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。這本書收集了古今中外無數智者對人生精辟的總結。后來我不僅能輕松閱讀，而且還擴展了知識面，豐富了我的內心世界，真的讓我受益匪淺。
書中每一篇優秀的寓言故事中，都有名師導讀、精華賞析、相關評價，能幫助我理解故事的內容和寓意。我都會認真的思考其中蘊含的道理，真是發人深省、啟迪智慧的一本書啊！
讀完了這本書，更令我感到我們偉大中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在！
寓言故事讀后感15
這個故事要說的是愚蠢家伙的指責純屬徒勞。
一個小孩在塞納河邊嬉戲玩耍，不留神掉到水中。老天保佑，一棵大柳樹長在水邊，樹枝伸到水面，救了那孩子。
正當孩子掛在柳樹枝上時，有位教書先生趕巧打這經過。
孩子朝他呼救：救命啊！我要被淹死了！
聽到喊聲，這個書呆子轉過身來，不看場合馬上厲聲斥責起來：啊！頑皮鬼，瞧瞧吧，你看你做的傻事把自己弄成啥樣了，對你這種淘氣包可真得留心！你的父母真倒霉，對這種小x蛋要把心都操碎！我真同情他們的命運！
待他嘮叨了一通后才把孩子拉扯上岸。
在這里我要責備的不只這位先生。那些好嘮叨、喜歡指責和賣弄學問的人，大概都能從以上故事中看到自己的影子。這種人為數不少，因為上帝總是不斷給他們子孫綿延的機會。
啊！朋友，請先把我從危險中拯救出來，然后您再高談闊論一番也不遲呀。
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