《天使漂流瓶》讀后感

    時(shí)間:2022-07-22 11:39:25 讀后感 我要投稿
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    關(guān)于《天使漂流瓶》讀后感

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么體會(huì)呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于《天使漂流瓶》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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      《天使漂流瓶》讀后感1

      《天使漂流瓶》這本書(shū)可好看了,里面內(nèi)容既豐富,又幽默,就讓我來(lái)講講有趣的地方吧。

      主人公是《同桌冤家》里的四個(gè)人,特別是有一次上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有一些人日記里有校園黑話,就讀給大家聽(tīng)到:“校花,就是在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)豆花的,小美人就是小時(shí)候很美……”。“兔子”就問(wèn)惜城:”那惜城,老板是什么意思啊?”如果是你的話,你肯定會(huì)想就是一家店的老板呀!我就是這樣認(rèn)為的',但惜城說(shuō):“老板,不就是老是板著臉嗎?”是不是很幽默呢?

      還有一個(gè)就是有一天上生物課時(shí),老師臨時(shí)請(qǐng)假,來(lái)了個(gè)臨時(shí)代課老師,同學(xué)們聽(tīng)他讀課文,都感覺(jué)好無(wú)趣,惜城還睡覺(jué)了,老師提了一個(gè)問(wèn)題,然后大叫:“那個(gè)睡覺(jué)的回答我的問(wèn)題!”“兔子”踢了一下惜城,惜城說(shuō):“不會(huì)。”老師讓他坐下。老師說(shuō):“惜城站起來(lái)回答。”惜城站了起來(lái)說(shuō):“老師,我真的不會(huì)!”老師又讓他坐下,老師說(shuō):“生物課代表站起來(lái)回答我的問(wèn)題。”惜城又站了起來(lái),說(shuō):“老師,我是課代表,我真的不會(huì)。”這次老師氣壞了,暴跳如雷,一氣之下罰了惜城。

      這本書(shū)真是幽默,給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

      《天使漂流瓶》讀后感2

      它是一本校園爆笑減壓的書(shū),他用夸張幽默的手法描寫(xiě)出生活中的一件件小事,帶給我們輕松快樂(lè)的好心情。讀了這本書(shū),真正讓我感覺(jué)到生活中有晴有雨,用幽默的心情去尋找,快樂(lè)無(wú)處不在。幽默的人,總是長(zhǎng)著一雙幽默的眼睛,看什么都是幽默的。當(dāng)所有人都開(kāi)心的時(shí)候,你可以悲傷,但不能放棄幽默的心。

      這本書(shū)給我印象最深刻的故事就是“電腦快害死人了”,這一章是寫(xiě)關(guān)于電腦的兩件事。在一天晚上阿呆的爸爸媽媽出去打麻將,阿呆的奶奶在家里看電視,阿呆去給爸爸媽媽賣(mài)瓜子,結(jié)果他常去的`那家店關(guān)門(mén)了,他就去了另一個(gè)商店買(mǎi)了瓜子給爸爸媽媽送去,結(jié)果回到家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶暈倒在地,經(jīng)過(guò)阿呆的呼喚,奶奶醒了,奶奶說(shuō):“我再看電視的時(shí)候一連三次聽(tīng)見(jiàn)‘篤篤篤’的敲門(mén)聲,每次我去打開(kāi)門(mén),敲門(mén)聲不見(jiàn)了,但是也沒(méi)有人,我就暈倒了。”阿呆說(shuō):“哦,我去賣(mài)瓜子的時(shí)候開(kāi)著QQ,上面有人在呼我。”事情就這樣解決了。阿呆回屋做作業(yè),阿呆的爸爸聽(tīng)見(jiàn)阿呆的房間傳出一陣陣呼嚕聲,就到阿呆的房間里,發(fā)現(xiàn)阿呆正專(zhuān)心的做作業(yè),阿呆的爸爸很生氣的說(shuō):“你也太不認(rèn)真了,居然在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷睡覺(jué)!”阿呆說(shuō):“這不是我在睡覺(jué),是瑞星小人在殺毒哦。”阿呆的爸爸聽(tīng)了以后都快快要要抓狂了。

      讀了這一章,我感受到了一個(gè)道理,只要你留心觀察,讓你爆笑的事情無(wú)處不在,幽默的故事時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它們都會(huì)讓你產(chǎn)生一份好心情。而且現(xiàn)在的電腦太高科技了,敲門(mén)聲和打呼嚕聲都能模仿得這么像。

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