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四年級(jí)關(guān)于《昆蟲記》的讀后感400字（精選42篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)關(guān)于《昆蟲記》的讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 1
在暑假期間，我閱讀了法布爾的一部作品———昆蟲記，在其中我學(xué)到了作者的種種寫作方法，而且我還深入了解了一些昆蟲的習(xí)性，天敵習(xí)慣等。
當(dāng)我一翻開(kāi)書，我就背有趣的題目所吸引大自然的清潔工，行為詭秘隱士，接著往下看，才發(fā)現(xiàn)那是為我們所熟悉的糞金龜，螳螂等昆蟲。
同時(shí)，書中還對(duì)近30余種的昆蟲特點(diǎn)進(jìn)行了描述，細(xì)致的描寫，還有對(duì)他們的習(xí)性，本能，勞動(dòng)等描寫在作者的筆下，原本我認(rèn)為無(wú)色的昆蟲世界變得有趣起來(lái)。
我認(rèn)為昆蟲記絕不只是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的記錄，在其中，有作者細(xì)致觀察所得，如果作者不那么用心的去觀察，我相信除了昆蟲，自己沒(méi)有人能寫出這么好的文章。
而且在這本書中，我學(xué)到很多蝎子，蟋蟀，黃蜂，螞蟻等諸多昆蟲的生活習(xí)性群居習(xí)慣，飲食習(xí)慣等，相對(duì)于了解昆蟲而言，我獲得到更多的'是作者的堅(jiān)持不懈，他的堅(jiān)持觀察，認(rèn)真思考，寫出了諸多文明于世的巨作，從而讓人們對(duì)他尊重和喜愛(ài)。
這是我讀完昆蟲記的感受，你呢?
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 2
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾對(duì)昆蟲的觀察記錄。在書中，法布爾用自己獨(dú)特的視角，為我們講述了不同昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性，帶我們走進(jìn)昆蟲多姿多彩的世界，令人大開(kāi)眼界。
此前，對(duì)于昆蟲，我的第一感覺(jué)就是不喜歡，甲蟲、毛毛蟲等身體上帶絨毛的蟲子，看著更是惡心、不舒服。在法布爾的'眼中，昆蟲們是大自然的主角，它們的一舉一動(dòng)，都有人類的思想和情感。在這里，我重新認(rèn)識(shí)了聰明的石蠶、“導(dǎo)航員”小蜜蜂、森林清潔工小螞蟻和西西斯、兇惡的大黃蜂、“音樂(lè)家”小蟋蟀，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
在書中，法布爾對(duì)每一種昆蟲都進(jìn)行了細(xì)致的描述，并通過(guò)許多關(guān)于昆蟲的實(shí)驗(yàn)，讓人一看就過(guò)目難忘。作者這么仔細(xì)的觀察，除了自己對(duì)昆蟲的熱愛(ài)外，肯定也花了不少時(shí)間和心血，我以后要向他學(xué)習(xí)做事認(rèn)真的態(tài)度。
另外，《昆蟲記》這本書里還有閱讀心得、日積月累、近義詞、反義詞、好詞積累卡等一個(gè)個(gè)小版塊，這這里，我們不僅領(lǐng)略到了昆蟲世界的多彩生活，也學(xué)到了不少的知識(shí)。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 3
讀完《昆蟲記》，才真正了解到了昆蟲的魅力。不得不說(shuō)的是，雖然我們與昆蟲比鄰而居，但我們只是知道他們的存在。對(duì)那些每晚發(fā)出動(dòng)聽(tīng)歌聲的昆蟲，人們甚至分不清他們是姑姑還是蟋蟀。
殊不知，勤勞的螞蟻是殘暴的掠食者，而漂亮螳螂依靠一對(duì)彎鉤能將龐大的獵物嚇癱，美麗的大孔雀蝶是結(jié)婚狂，它具備一種奇妙的天賦——能飛過(guò)長(zhǎng)距離，穿過(guò)黑暗，越過(guò)障礙發(fā)現(xiàn)自己的意中人。而看似笨拙的.圣甲蟲，竟是一個(gè)能工巧匠……想要更好了解關(guān)于昆蟲的個(gè)性，特性嗎？而《昆蟲記》將引領(lǐng)你走入昆蟲們的世界。所以讓我們愛(ài)惜昆蟲們吧，畢竟那我們又有共同的家。
法布爾花費(fèi)了大量精力來(lái)撰寫《昆蟲記》這本實(shí)踐本科巨著，他為其傾注了許多心血與汗水，因此在字里行間我們都能感受到作者認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，也能體會(huì)到它由心而發(fā)的對(duì)生命自然的敬畏與熱愛(ài)。《昆蟲記》榮作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的美文。這為昆蟲劑注入靈魂和身體哦，我們帶來(lái)思考空間，讓我們珍愛(ài)昆蟲。
感謝法布爾與他的《昆蟲記》。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 4
有一本書，它真實(shí)地記錄了活潑可愛(ài)的小昆蟲生活。
有一本書，它浩浩十卷，凝結(jié)了作者一生的心血。
有一本書，它是人間的一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的文學(xué)寶藏。
這本書就是法國(guó)昆蟲學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾所撰寫的《昆蟲記》。《昆蟲記》介紹了非常豐富和細(xì)致入微的昆蟲世界。昆蟲怎樣捕捉獵物，怎樣生卵，怎樣筑窩以及生長(zhǎng)過(guò)程也都包含在內(nèi)，讓我不得不感慨自然界的神奇與瑰麗。同時(shí)作者還將昆蟲世界與自己的人生相融合，用社會(huì)的眼光來(lái)看待昆蟲世界，甚至每只小蟲子。
閉上眼，兇殘的螳螂、可怕的朗格多克蝎、為愛(ài)而生的大孔雀蝶等各具特色的小蟲子便一個(gè)個(gè)的浮現(xiàn)在我的腦海里。其中，給我印象最深的`就是夏天里的蟬。
蟬，是一種熱愛(ài)生活的昆蟲。你知道嗎？蟬在昏暗的地下要生活四年，盡管它在地下生活的時(shí)間很長(zhǎng)，然而，在陽(yáng)光中放聲高歌的歡愉生活卻只有五星期。之前我曾因?yàn)橄s的喧鬧“統(tǒng)治”而大發(fā)牢騷，但是現(xiàn)在，我覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)理解它們、接納它們、甚至喜歡它們。盡量不要討厭它們，四年掘土的努力，它才得以擁抱陽(yáng)光，才得以長(zhǎng)出能與鳥兒相媲美的透明翅膀，才得以脫下灰塵撲撲帶著泥點(diǎn)的“苦工”衣服，穿上嫩綠的鮮亮衣服。所以，讓我們靜下來(lái)聆聽(tīng)這對(duì)蟬來(lái)說(shuō)來(lái)之不易的《生命歡頌曲》吧！
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 5
前幾天，我得到了一本世界名著《昆蟲記》。剛得到它，我就愛(ài)不釋手了。封面色彩艷麗，一只綠色的蟲子停在一朵盛開(kāi)地飽滿的玫瑰花上，綠色的葉子襯托著，讓人迫不及待地想探索自然界昆蟲的奧秘。
《昆蟲記》是法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家法布爾的“昆蟲學(xué)”巨著，一部科學(xué)史上的經(jīng)典作品，這本書極其詳細(xì)地記錄下這些小生命的生活習(xí)性和生活過(guò)程。在《昆蟲記》中，讓我最難忘的就是蟋蟀的介紹，法布爾把它比作歌唱家。蟋蟀簡(jiǎn)直是個(gè)地道的哲學(xué)家，蟋蟀機(jī)靈，高傲，能夠真正懂得筑巢藝術(shù)的，大概只有蟋蟀、兔子和人類而已了。《昆蟲記》還記錄了許多奇形怪狀的小昆蟲傳奇的經(jīng)歷和特殊的生活習(xí)性。
《昆蟲記》的確是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部?jī)?yōu)美的'文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩(shī)。
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。
我覺(jué)得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 6
孔雀蛾是一種長(zhǎng)得很漂亮的蛾。它們中最大的來(lái)自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有一個(gè)白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上灑著灰色和褐色的小點(diǎn)兒。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有一圈灰白色的邊，中央有個(gè)大眼睛，有黑的發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。
讀了一個(gè)星期的《昆蟲記》終于讀完了。它深刻地描寫了幾種昆蟲，此如說(shuō)蟬、黑蝴蜂、舞珠、天牛、螢火蟲等習(xí)性。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關(guān)于昆蟲的.很多事情，大家都知道在夜晚在草蟲中發(fā)光的是螢火蟲，但你們不知道螢火蟲是肉食動(dòng)物吧!螢火蟲的主要食物是蝸牛。哈哈，同學(xué)們你們沒(méi)想到吧!我還知道了蟬是怎么唱歌的，因?yàn)橄s的狀音鈸是凹凸的，當(dāng)音鈸被拉得凹下去一點(diǎn)點(diǎn)，又在脈絡(luò)的彈性作用下迅速回到凸起狀態(tài)，蟬鳴就從這來(lái)回的振蕩中發(fā)出來(lái)了。我還知道了螳螂是怎樣捕食的，天牛是怎樣過(guò)冬的等等。
讀了《昆蟲記》，我學(xué)到了有關(guān)昆蟲的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了大自然的奧秘。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 7
《昆蟲記》集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，昆蟲學(xué)家法布爾以人性觀照蟲性，千辛萬(wàn)苦寫出的傳世巨著，為人們留下一本富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。
《昆蟲記》行文生動(dòng)、活潑，語(yǔ)調(diào)輕松、詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，被管蟲是多么愛(ài)漂亮啊;楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件缺了塊布料的燕尾服;甲蟲為它的后代做出了巨大的奉獻(xiàn)，為它的兒女操碎了心;而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)“愉快地進(jìn)食”，要是喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧奁６嗝纯蓯?ài)的小生靈啊!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》中那些具體詳細(xì)的文字讓我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。被我忽視太久的昆蟲的身影以及它們的鳴叫，一下子聚攏來(lái)，它們好像穿透了我的心靈。是法布爾讓我看到了昆蟲跟人類的交往，勞動(dòng)與奪取等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作者創(chuàng)造的'世界，它不同于小說(shuō)，里面的描寫都是基于最基本的事實(shí)。法布爾生活的每一天、每一夜都是獨(dú)自的、安靜的，幾乎與世隔絕，但他身邊圍繞著各種各樣讓他感受到生命是多么精彩的小生靈。
我嘆服那神奇的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的心血。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 8
夜晚，我安然入睡，那扇通往夢(mèng)幻離奇的世界大門緩緩的又被打開(kāi)了。
夜空寂靜，我在無(wú)邊的森林里探尋一人，途徑一個(gè)叫云野的地方。
一條長(zhǎng)滿青苔的小路綿延而去，在山林深處，出現(xiàn)一間清寂的樓閣，埋在厚厚落葉下的一口井，傳出水流的聲音，除此之外，聽(tīng)不到其他聲響。抬頭看到屋檐上雜亂地放著摘下的'菊花和楓葉，才知道這里是有人住的。
這里的主人生活如此清凈，原來(lái)住的是亨利，他在描繪著森林里小家伙們的一舉一動(dòng)，趣味而蘊(yùn)含哲理，你將見(jiàn)識(shí)到一個(gè)奇妙神秘的昆蟲世界。螢火蟲、蝴蝶、金步甲……它們被亨利賦予了人的思想和情感，整個(gè)云野都充滿了生機(jī)勃勃的氣息。
我親眼見(jiàn)證了毛毛蟲的蛻變;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲分泌物……，一個(gè)個(gè)有趣的故事從昆蟲記里蹦出，而又生動(dòng)體現(xiàn)了物競(jìng)天擇、適者生存的叢林自然規(guī)律。
后來(lái)我終是被屋外汽車路過(guò)的聲音驚醒了，可今夜，又值滿月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，朗朗的月色投射到那幅剛裝好的畫前，正映著幾只瓶中的螢火蟲……山林深處水流的聲音仿佛很遙遠(yuǎn)，又似乎在眼前。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 9
在我的書架上，有一本書，這本書有著神奇的魔力，帶我走進(jìn)昆蟲世界，感受鶯歌燕語(yǔ)，它就是《昆蟲記》。
我們大部分都生活在城市里，所以很少有機(jī)會(huì)看到各種各樣的昆蟲，而《昆蟲記》給我打開(kāi)了一扇窗，讓我認(rèn)識(shí)到了許多昆蟲，有兇狠惡毒的螳螂，貪吃的蝗蟲，愛(ài)唱歌的蟬，滾糞球的.屎殼螂……
這本書的作者法布爾，用比喻，擬人和排比的修辭手法把所有的昆蟲描寫得很生動(dòng)，形象。在這本書里我最喜歡的是斑紋蜂，還有舍腰蜂，蜜蜂，黃蜂……它們雖然都有著不同的習(xí)性，但是勤勞是它們的共同點(diǎn)，這也讓我想到了我的媽媽，為我們的這個(gè)家，為我和妹妹辛苦忙碌的身影，讓我想到了耐心教導(dǎo)我們知識(shí)，引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)的老師，讓我想到了救死扶傷的白衣天使，他們?cè)诟髯缘膷徫簧吓^斗，為這個(gè)世界作出自己的貢獻(xiàn)，我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，而我的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，以后也為創(chuàng)建美麗富強(qiáng)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲，也讓我了解了我們大自然的奧秘，它們用小小的生命豐富了我們的大千世界，用驚人的智慧激勵(lì)著我前進(jìn)。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 10
我最近讀了昆蟲記這一本書，書的作者是法布爾，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課文中，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)兩篇法布爾的文章，都是在昆蟲記里面的，我也忍不住翻開(kāi)了這一本書。
這本書的作者法布爾寫了各種昆蟲，寫的.有它們的生活習(xí)慣，有各自的特點(diǎn)，也寫了它們每一個(gè)昆蟲都吃什么。寫得十分生動(dòng)，讓我們一讀，就能想象到這些昆蟲在做什么事情，不同昆蟲的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以及每一個(gè)動(dòng)作寫的都那么生動(dòng)，就連屎殼郎推球的動(dòng)作也描寫的非常細(xì)致，仿佛你也在用著放大鏡在看著這些有趣的昆蟲呢。寫的昆蟲也十分的多，有螢火蟲，螞蟻，松毛蟲，螳螂……甚至還有我們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的昆蟲呢。這本書簡(jiǎn)直就像一本昆蟲圖鑒。
一本書全面的寫出了各種昆蟲的生活過(guò)程，是一本昆蟲手冊(cè)，讓我們?nèi)娴牧私饫ハx，法布爾也用了他的一生努力研究昆蟲，寫出了這本昆蟲記。
光從這本書上的內(nèi)容就感到了法布爾的不容易，他付出了不知道多少的精力投入在昆蟲上面，就是為了而讓后人更加了解昆蟲。
這本書上的知識(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，法布爾的這種精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 11
今天，我讀完了《昆蟲記》這一本書。學(xué)到了許多知識(shí)！
《昆蟲記》這本書向我們介紹了幾萬(wàn)種昆蟲，描繪了它們的樣貌，生活習(xí)性，是益蟲還是害蟲，對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁春锰帲取?/p>
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，堪稱一部“昆蟲的史詩(shī)”。它在揭開(kāi)昆蟲世界神秘面紗的'同時(shí)，還將昆蟲生活與人類社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來(lái)，成為科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。這本書被翻譯成50多種文字，直到今天仍在文學(xué)界引起又一次的轟動(dòng)。
大家應(yīng)該都知道有一種大力士叫做－－螞蟻吧！但你知道螞蟻為什么叫大力士嗎？我在書中得到了答案。其實(shí)它們并不能舉起很重的東西，但它們可以舉起比它們身體重5倍的東西。有一種切葉蟻，甚至能舉起比它們重50倍的重物。
我還知道了如果準(zhǔn)備要下雨了，螞蟻會(huì)搬家，蜻蜓會(huì)低飛，天氣會(huì)悶熱，等其他的奇特現(xiàn)象。我還在書本里了解到了螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光？知了為什么能叫得那么大聲？蜘蛛為什么要織網(wǎng)？等問(wèn)題。昆蟲的行為，能當(dāng)我們的天氣預(yù)報(bào)員；蜜蜂采蜜，可以讓我們嘗到美食；
書是一名老師，它能讓你學(xué)到許多知識(shí)，讓我們多點(diǎn)看書吧！
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 12
第一次讀《昆蟲記》，莫名其妙就吸引了我。這是一本描述昆蟲的繁殖、勞動(dòng)、捕獵和死亡的科普讀物。平實(shí)的文字清新自然，幽默的'敘述讓人忍俊不禁。人形蟲子登場(chǎng)，奇異有趣的故事！法布爾的《昆蟲記》讓我覺(jué)得沒(méi)有夢(mèng)想。
那些具體而詳盡的文字，讓我時(shí)不時(shí)感受到放大鏡的存在，潮濕，星星，還有蟲子的氣味，仿佛身臨其境。當(dāng)我繼續(xù)讀《昆蟲記》時(shí)，我看到了法布爾觀察松毛蟲的旅程，看到了他不顧一切去捉黃蜂，看到了他大膽假設(shè)和小心實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。這一次感受到了“科學(xué)”的深刻內(nèi)涵。法布爾以人性關(guān)懷昆蟲的天性，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦寫下了巨著《昆蟲記》，留下了一部富有知識(shí)、趣味和美感的散文寶庫(kù)。其文筆活潑，語(yǔ)氣輕松幽默，趣味盎然。
很佩服法布爾對(duì)探索自然的執(zhí)著，這讓我感受到了昆蟲與自然的密切關(guān)系，也讓我感受到了作者獨(dú)具匠心和敏銳的觀察力。 《昆蟲記》開(kāi)闊了我的視野，從不同的角度看問(wèn)題，比以前更深刻地理解問(wèn)題。讀出味道，讀出感受，一定會(huì)知道更多！
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 13
夜晚，我安然入睡，那扇通往夢(mèng)幻離奇的世界大門緩緩的又被打開(kāi)了。
夜空寂靜，我在無(wú)邊的森林里探尋一人，途徑一個(gè)叫云野的地方。
一條長(zhǎng)滿青苔的小路綿延而去，在山林深處，出現(xiàn)一間清寂的樓閣，埋在厚厚落葉下的一口井，傳出水流的聲音，除此之外，聽(tīng)不到其他聲響。抬頭看到屋檐上雜亂地放著摘下的菊花和楓葉，才知道這里是有人住的。
這里的主人生活如此清凈，原來(lái)住的是亨利，他在描繪著森林里小家伙們的一舉一動(dòng)，趣味而蘊(yùn)含哲理，你將見(jiàn)識(shí)到一個(gè)奇妙神秘的昆蟲世界。螢火蟲、蝴蝶、金步甲……它們被亨利賦予了人的思想和情感，整個(gè)云野都充滿了生機(jī)勃勃的氣息。
我親眼見(jiàn)證了毛毛蟲的蛻變；屎殼螂是如何滾糞球的`；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲分泌物……，一個(gè)個(gè)有趣的故事從昆蟲記里蹦出，而又生動(dòng)體現(xiàn)了物競(jìng)天擇、適者生存的叢林自然規(guī)律。
后來(lái)我終是被屋外汽車路過(guò)的聲音驚醒了，可今夜，又值滿月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，朗朗的月色投射到那幅剛裝好的畫前，正映著幾只瓶中的螢火蟲……山林深處水流的聲音仿佛很遙遠(yuǎn)，又似乎在眼前。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 14
寒假里，我津津有味地讀完了《昆蟲記》這本書，頗有心得。《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科大全。書中詳細(xì)介紹了昆蟲們的各種習(xí)性、本能、勞動(dòng)、生育、死亡。
《昆蟲記》中主要介紹了不同的昆蟲，有勤勞的蜜蜂，有愚笨的毛蟲，有漂亮的蛾，還有可怕的蜘蛛。它們都是這本書的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》和《甲蟲》這兩篇文章最感興趣，讓我知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”是它的兩顆鋒利的毒牙，十分兇猛，可以把它的獵物至于死地。而甲蟲的“殺手锏”就是它們堅(jiān)持不懈的精神，比如，甲蟲辛辛苦苦運(yùn)送的食物，會(huì)被其他的甲蟲中途劫走，但它從不放棄，一次又一次地重頭干起，并運(yùn)到自己的'洞穴，才安心離開(kāi)。
讀完了《昆蟲記》這本書，我才了解到昆蟲的世界是如此的豐富多彩。這些昆蟲雖然生活在我們平時(shí)不起眼的地方，但是一樣活得很精彩。我們不能去破壞昆蟲的生活環(huán)境，不要去傷害它們。我們要和昆蟲和諧相處，創(chuàng)造我們更美好的家園。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 15
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)，我們不期望從這份工作中賺錢，但我們不必介意，因?yàn)槲覀兛梢垣@得很多有趣的知識(shí)，這在某種意義上比任何職業(yè)都有趣。”
這是法布爾在《昆蟲記》中對(duì)自我工作的看法。是的，很少有人從事昆蟲行業(yè)，因?yàn)樗麄兊貌坏揭环皱X，但為什么法布爾從事這個(gè)職業(yè)呢？是出于對(duì)昆蟲的熱愛(ài)嗎？是的，在他的野外實(shí)驗(yàn)室里，法布爾認(rèn)為昆蟲是人類，甚至是他的.朋友，非常尊重和愛(ài)它們，所以他無(wú)私地融入昆蟲的世界來(lái)體驗(yàn)昆蟲的樂(lè)趣。由于法布爾對(duì)昆蟲的熱愛(ài)，有時(shí)法布爾在研究和記錄的過(guò)程中不會(huì)忘記用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)比喻它們的形象，比如描述蟋蟀：“以上一對(duì)是控制碼擦拭器具，蟋蟀只有四個(gè)發(fā)音器可以把音樂(lè)傳播到100米，你可以想象它的聲音有多快。還有一句話描述蜘蛛：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不想死在蜂房里，所以他們解決了葬禮，讓自己掉進(jìn)了土穴下面的坑里……“可以想象法布爾對(duì)昆蟲的熱愛(ài)有多深，“昆蟲世界的維吉爾”寧愿為昆蟲設(shè)計(jì)一套婚紗，也不愿參加上流社會(huì)的晚宴。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 16
《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾。讀了這本書，我見(jiàn)識(shí)了許多昆蟲，還知道了很多有關(guān)昆蟲不為人知的秘密。
以前，我以為螢火蟲是吃青草、樹(shù)葉的。讀了《昆蟲記》，我大吃一驚，螢火蟲竟然是食肉動(dòng)物，主要吃蝸牛，螢火蟲嘴里有兩顆門牙像蝸牛的觸角，而蝸牛正是螢火蟲的主要美食。
螢火蟲為什么會(huì)發(fā)出亮光呢？讀了這本書，我才明白，那是因?yàn)槲灮鹣x的發(fā)光帶上面有白色涂層，這是由一種非常細(xì)小的顆粒組成的，白色涂層提供了可氧化的物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，便產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》，我不禁贊嘆昆蟲世界是那么豐富多彩，充滿了不可思議的神奇，讓我大開(kāi)眼界。法布爾能寫出這樣一部有關(guān)昆蟲的佳作，離不開(kāi)他善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，也離不開(kāi)他對(duì)昆蟲的興趣和持之以恒的`觀察實(shí)踐。
在我們的學(xué)習(xí)中，也要好好培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，在生活中要多實(shí)踐多觀察，才能獲得真正的知識(shí)。讓我們好好學(xué)習(xí)法布爾善于實(shí)踐，善于觀察的好習(xí)慣，讓我們好好讀一讀《昆蟲記》這本書吧！
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 17
這是一部描述昆蟲們的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。
蟬、蜘蛛、螳螂、甲蟲、螞蟻、屎殼郎、蜜蜂、螢火蟲…….關(guān)于它們的故事，一個(gè)個(gè)都妙趣橫生，幽默至極。法布爾把它們描述得栩栩如生。讓我仿佛置身于一個(gè)神奇、美麗、生動(dòng)的昆蟲世界。
讀了這本書后，我知道了蟬怎樣脫殼，屎殼郎如何滾糞球，小蜘蛛如何從卵袋里出來(lái)，蜜蜂怎么造房子……..我真切地感受到法布爾工作的.認(rèn)真與執(zhí)著。他觀察昆蟲非常細(xì)致，從他們的日常生活到狩獵與死亡的整個(gè)過(guò)程，一點(diǎn)一滴，不怕辛苦，不懼困難！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)《昆蟲記》是講“昆蟲故事的楷模”。《昆蟲記》這本書語(yǔ)言生動(dòng)，充滿情趣。全文把昆蟲全部擬人化，每一種昆蟲似乎都有像人一樣的情感和思想。
我們應(yīng)該仔細(xì)而耐心地觀察身邊的一切事物，并且尊重與熱愛(ài)身邊的那些哪怕最渺小的生命，學(xué)習(xí)他好學(xué)、鉆研、自強(qiáng)不息、勇于探索、勇于實(shí)踐的精神。
遇到問(wèn)題一定要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)容不得半點(diǎn)虛假，只有這樣，才能不斷地提高自己的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能更好的為祖國(guó)服務(wù)，做祖國(guó)的棟梁。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 18
暑假，我讀了一本著名作家法布爾所寫的《昆蟲記》，這本書讓我愛(ài)不釋手，一口氣就讀了3遍。它主要介紹了四種有趣的昆蟲，分別是：金布甲、天牛、蜜蜂和蜻蜓。在這四種昆蟲中，我最喜歡蜻蜓，因?yàn)樗纳屏己陀赂摇?/p>
在《閃電飛行員——蜻蜓》這個(gè)故事中，有一只叫千目的蜻蜓，他參加了蜻蜓一生中只有一次機(jī)會(huì)的飛行比賽。在比賽中，他發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓被扎在了淤泥里，為了救她，千目得了最后一名。
忽然，一群食蟲虻飛了過(guò)來(lái)，食蟲虻要吃掉這些蜻蜓，千目見(jiàn)了，馬上飛快地向田里跑去，通知大家快點(diǎn)兒跑，不要被那些自以為了不起的家伙給吃了！終于，蜻蜓們?nèi)〉昧藙倮?/p>
我要向千目學(xué)習(xí)他的善良和勇敢，因?yàn)榍繛榱司人耐椋艞壛俗约荷袃H有的一次比賽機(jī)會(huì)，他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)參加閃電飛行員比賽了！多么讓人感動(dòng)啊！
我也很佩服他的勇氣，要是我能有像千目一樣的勇氣，我就可以打敗欺負(fù)自己的'人，并且可以幫助弱小的人。
《昆蟲記》這本書給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣和啟發(fā)，我認(rèn)為這本書是非常值得我去閱讀的好書。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 19
《昆蟲記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作,法布爾的《昆蟲記》有十卷。
第一位把《昆蟲記》導(dǎo)入中國(guó)的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲描述的栩栩如生。讓大家了解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、搞笑的故事，讓我有夢(mèng)幻感，那些具體的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一般。從中，我明白了禪是怎樣脫殼的.；屎殼郎是如何滾糞球;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲世界，喜歡上這個(gè)真實(shí)的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細(xì)觀察那些小昆蟲們。
我覺(jué)得法布爾的《昆蟲記》是一部值得一生閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，必須能夠開(kāi)闊眼界的。就像魯作家說(shuō)的那樣：“《昆蟲記》是一個(gè)奇跡，是由人們杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民昆蟲共同譜寫的一部生命的樂(lè)章，是一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書這樣一個(gè)奇跡”....
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 20
這學(xué)期，我讀了法國(guó)作家法布爾寫的《昆蟲記》。讀了《昆蟲記》后，我意識(shí)到世界上有這么多種昆蟲，每種昆蟲都有不同的習(xí)慣和狩獵方法。我最喜歡的是朗格多克蝎子，因?yàn)樗亩疽嚎梢詺⑺廊魏卫ハx，而且非常強(qiáng)大。《昆蟲記》這本書增加了我的.知識(shí)，拓寬了我的視野。
有一天，我在學(xué)校足球場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了幾只蚱蜢。我模仿法布爾觀察昆蟲的方法，發(fā)現(xiàn)小蚱蜢只能用腳跳，因?yàn)樗鼈冞�沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀。當(dāng)大蚱蜢用腳跳起來(lái)時(shí)，它們會(huì)扇動(dòng)它們的大翅膀，飛起來(lái)，所以大蚱蜢跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小蚱蜢。
生命是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能理解世界的美好。作家法布爾寫了《昆蟲記》，因?yàn)樗屑?xì)觀察昆蟲，積累了很長(zhǎng)時(shí)間。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的天氣，他都必須找到昆蟲來(lái)觀察。我想觀察和探索世界的秘密，就像法布爾一樣。法布爾的毅力讓我深深地欽佩他。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我必須有勇氣和毅力去追求真理，無(wú)論我做什么，我都必須有毅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 21
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾用畢生的時(shí)間去觀察和記載了昆蟲們的生育、勞作及死亡等日常生活細(xì)節(jié)。讓我了解到昆蟲世界的奧妙無(wú)窮。
有趣的是昆蟲也會(huì)造不同樣式的`房子。如蟋蟀是個(gè)勤勞的建筑師，它不會(huì)隨遇而安的選好地方后很自信的建造洞穴，能躲過(guò)烈日嚴(yán)寒。蟋蟀還是一個(gè)歌唱能手，法布爾把它比作人類社會(huì)的歌唱家。除次之外，還介紹了昆蟲的繁衍，讓我了解到那些昆蟲是稱職的母親，譬如兇狠的狼蛛可是充滿母愛(ài)的好媽媽；然而隧蜂的媽媽卻完全不在乎幼蟲的死活，任憑白食者搶走自己幼蟲的食物也不管。
還有的昆蟲裝死的本領(lǐng)可高了，大頭黑步甲在接受法布爾觀察時(shí)“爪子縮在肚子前面，兩條癱軟的觸須交叉在一起，兩副手前都張著口，躺在哪里一動(dòng)不動(dòng)和死了一樣。”是乎讓我看到了一條充滿“智慧”的小蟲。
昆蟲的世界原來(lái)是這樣奇妙，法布爾通過(guò)文字，形象的展示在我們的面前。這與法布爾堅(jiān)持不懈的觀察和思考是分不開(kāi)的。因此我們?cè)谌粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中要多動(dòng)手、多觀察、多思考，這樣才能使我們獲得更多的智慧。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 22
我最近讀了一本書，名叫《昆蟲記》，它是法國(guó)作家法布爾的代表作。這本書讓我對(duì)昆蟲的世界有了全新的認(rèn)識(shí)。
在《昆蟲記》中，法布爾以獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語(yǔ)言，向我們揭示了昆蟲的生活習(xí)性、繁殖方式以及它們與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系。他不僅描述了昆蟲的外貌特征，更深入到昆蟲的內(nèi)心世界，讓我們看到昆蟲也有情感、智慧和生存技巧。
閱讀《昆蟲記》，我被作者對(duì)昆蟲的熱愛(ài)和執(zhí)著所感動(dòng)。他對(duì)昆蟲的研究細(xì)致入微，從不放過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。他的這種科研精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也明白了尊重生命的重要性，無(wú)論是人類還是昆蟲，都是大自然的一部分，都有其存在的價(jià)值和意義。
此外，《昆蟲記》也讓我對(duì)自然產(chǎn)生了更深的敬畏之情。每一個(gè)昆蟲，無(wú)論大小，都在為生態(tài)系統(tǒng)的`平衡做出貢獻(xiàn)。這讓我認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，《昆蟲記》是一本非常有深度和啟發(fā)性的書。它讓我對(duì)昆蟲有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)生命和自然有了更深的理解。我相信，只要我們用心去觀察，生活中處處都有知識(shí)和樂(lè)趣。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 23
最近，我讀了法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛(ài)不釋手，一口氣讀了2遍。《昆蟲記》不僅讓我們熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的'食物，還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、謀生手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲世界。
從這本書中我知道了蜣螂是怎么滾糞球的，是草原上的“清潔工”，被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路抢ハx界“聰明的裁縫”。蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人，與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一個(gè)難題，沒(méi)有動(dòng)腦就去問(wèn)媽媽，特別是學(xué)期期末考試，由于粗心、馬虎，語(yǔ)文成績(jī)考的不好，使我懊悔不已，以后在生活學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，無(wú)論誰(shuí)閱讀一下《昆蟲記》就會(huì)被大自然的神秘吸引，快來(lái)看看吧！
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 24
昆蟲們排著隊(duì)向你走來(lái)了，有勤勞的蜂蜜，威武的螳螂，歌唱的蟈蟈……他們會(huì)給你講述許多不尋常的故事哦!就是因?yàn)檫@段話讓我很有興趣地讀起了這本書。
從書中，我了解到了昆蟲的很多知識(shí)，得到了一些啟示，“需要是發(fā)明之母”失敗只是一時(shí)的，要向昆蟲們一樣，永不放棄。雖然它們沒(méi)有我們這么聰明，但是它們的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。尤其是當(dāng)我讀到“地下毒王和偉大母親”這一段時(shí)，講述的是狼蛛的性格。文中就有這么一句話：盡管狼蛛號(hào)稱“地下毒王”可它們卻是一個(gè)寧可犧牲自己，也要保護(hù)卵囊的偉大母親，雖然它們是一只小小的昆蟲，但是它們表現(xiàn)的卻很勇敢。
還有一種可笑的昆蟲，它的名字叫“圣甲蟲”，可是它們天天和垃圾打交道，所以人們稱它為“糞金龜”也就是我們現(xiàn)在說(shuō)的“屎殼郎”，人們贊美它們是“大自然的.清潔都是“好人”，也有一些“小偷”，不勤奮努力會(huì)去搶斗別人的果實(shí)。
讀了《昆蟲計(jì)》這本書，讓我了解了很多的昆蟲是怎樣保護(hù)自己的家園，怎樣和敵人作斗爭(zhēng)的，還有許多的昆蟲知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)哦!
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 25
最近幾天，我被一部書深深地吸引了。這部書就是由法國(guó)文學(xué)家、昆蟲學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》。
《昆蟲記》這部書介紹了許多昆蟲的相關(guān)知識(shí)。從昆蟲的出生、成長(zhǎng)、繁殖、一直到死亡，非常詳細(xì)。這部書并沒(méi)有扣人心弦、跌宕起伏的故事情節(jié)，卻讓我愛(ài)不釋手，讀得津津有味。
《昆蟲記》里面有用生命唱歌的音樂(lè)家——蟬，貪吃的公主——花金龜，精明的捕獵高手——圓蜘蛛，閃電飛行員——蜻蜓……其中我最感興趣的是《螢火蟲》這一篇的內(nèi)容。每一種昆蟲都有自己獨(dú)特的身體構(gòu)造，都有自己的獨(dú)門秘籍。令我覺(jué)得最不可思議的就是螢火蟲了。因?yàn)楹苌儆欣ハx能發(fā)光的，但是螢火蟲卻可以，它可以隨意地將身上的這盞燈調(diào)亮、調(diào)暗或者熄滅。而且從它出生到死亡，總是發(fā)著光。
我開(kāi)始羨慕小小的螢火蟲了。不管什么時(shí)間什么地點(diǎn)它都有一盞亮著燈。要是我也擁有這樣的`一盞燈該多好呀！或許我就可以帶著這盞燈，為在黑暗中行走的人兒照亮，為寒夜中奔忙的人兒帶去一絲溫暖……
一個(gè)個(gè)昆蟲，仿佛是我們這個(gè)世界的精靈。在樹(shù)林間，在草叢里，或振翅飛舞，或淺吟低唱……它們的生命大多數(shù)短暫，但他們的故事卻很精彩。你也趕快來(lái)讀讀，了解一下有趣的昆蟲世界吧！
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 26
今天，我看了一本書——《昆蟲記》。里面寫有我們所不知道的昆蟲，非常好看。比如——膽小的紫把毛蟲，大自然的清潔工蒼蠅兇殘的狼蝶…
現(xiàn)在我就給大家介紹一下膽小的紫把毛蟲。它是一種漂亮的毛毛蟲，會(huì)用樹(shù)枝和樹(shù)葉做巢穴，它不停地做窩吐絲，為了能變成飛蛾不停地勞動(dòng)。它的一生就在不停地學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中渡過(guò)。
我還在這本書中知道了狼蛛的聰明，學(xué)習(xí)到了紫把毛蟲的勤勞，了解到了許多知識(shí)。我們要多和昆蟲做朋友，學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)哦！《昆蟲記》讀后感6
當(dāng)看到《田野地頭的蟋蟀》的插圖時(shí)，我不禁大吃一驚：呵，這可不就是暑假時(shí)我家門口滿地都是的`那種黑黑的蟲子嗎！他們每天都在這里唱歌，歡快的蹦噠著，有時(shí)還會(huì)飛到人的身上來(lái)，可我卻從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)觀察過(guò)他們。
在這一點(diǎn)上，我與作者法布爾擁有相同的環(huán)境，可法布爾寫出了巨著《昆蟲記》，而我什么都沒(méi)做。原因正在這里，法布爾因?yàn)閼阎活w對(duì)大自然的好奇心與科學(xué)探究精神，耐心的觀察蟲子，而我卻對(duì)此不屑一顧，因此有兩種截然不同的結(jié)果。我們要向法布爾學(xué)習(xí)這種科學(xué)探究精神，對(duì)身邊的一切保持一顆好奇心，做生活的有心人。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 27
這本書詳細(xì)地介紹了蟬、蜘蛛、蜜蜂、蝎子、甲蟲和蟋蟀等昆蟲的外形特點(diǎn)、捕食方法、配合生活習(xí)性、生育和如何求偶的過(guò)程。每一章都深刻地描繪了幾種昆蟲，展示了這些昆蟲的生活情景。如：螢火蟲有三條靈活的短腿，披著堅(jiān)硬的外殼，胸部散發(fā)著柔和的粉紅色的光芒，每一節(jié)后面的邊緣點(diǎn)綴著鮮艷的小斑點(diǎn)。螢火蟲喜歡捕食蝸牛，將蝸牛分解，再吸食。此處，自然地插入了蝸牛各個(gè)方面的特點(diǎn)，雌性螢火蟲的燈光是用來(lái)吸引雄性的，配合完后雌性螢火蟲便產(chǎn)卵，將卵任意撒在地面或一片草葉上。
描繪完之后，法布爾很客觀地評(píng)價(jià)了一句：哎，這些螢火蟲連一點(diǎn)家庭的溫情都沒(méi)有。幽默的話語(yǔ)不禁讓人噗嗤一笑，他用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣，巧妙、間接地批評(píng)了螢火蟲的性格。
法布爾不僅僅真實(shí)地記錄下了昆蟲的生活情景，更是在昆蟲的習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍至死亡的'全過(guò)程中，滲入從人的角度觀照昆蟲的生活的思想。書中充滿對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情、對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情和對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)的敬畏，讓《昆蟲記》注入了靈魂。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 28
當(dāng)我再次拿起這本書時(shí)，封面上的昆蟲就再一次深深地吸引了我。
這是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，用他一生的精力寫的一本關(guān)于昆蟲的書，里面記錄了昆蟲的生活習(xí)性和我們不知道的昆蟲世界。
當(dāng)我一章一章的認(rèn)真的讀過(guò)后，我又一次被這些蟲子世界的生活所感動(dòng)。
原先，那些在我眼中弱小無(wú)比的小螞蟻，竟然是厚臉皮的搶劫者，還是兇殘殺害其它幼蟲的劊子手。
蟬經(jīng)過(guò)四年黑暗的地下生活后，卻只為能在陽(yáng)光中盡情的歌唱一個(gè)月，它還是一個(gè)聾子，它的歌聲它是聽(tīng)不到的，這樣的`生活太不可思議了。
螳螂的兇狠是在讓我想不通，它不但食用自己的同伴，還要吃自己的老公，它連自己的孩子也不管，它的習(xí)性真是動(dòng)物界中最兇狠的家伙呀！
漂亮的孔雀蛾，卻只有短短兩三天的生命，實(shí)在令人感到可惜。蜘蛛的勤勞和它的紡織才能，也實(shí)在令人驚訝！
看過(guò)書中昆蟲的生活與習(xí)性，使我知道了什么是耐心，什么叫細(xì)致，什么叫責(zé)任。同時(shí)，我也知道了在這個(gè)世界上，每一個(gè)生命都有他存在的價(jià)值，所以，我也學(xué)會(huì)了去尊重愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 29
一天，我放學(xué)回家，看到媽媽正在認(rèn)真地看書。我一輩子都在給媽媽打電話，媽媽卻不理我。我心想：咦？是什么書讓媽媽讀得如此著迷呢？我上去一看，書名叫《昆蟲記》。媽媽看完后，我接過(guò)。介紹了螞蟻有一種非常獨(dú)特的認(rèn)路能力，利用風(fēng)景認(rèn)路。看完后，我突發(fā)奇想：“螞蟻?zhàn)R路？不會(huì)這么神奇吧，不行，我一定要試試看。”我沒(méi)有停止做，立即爬下樓去看看螞蟻們?cè)诟墒裁础Ｔ囋囁麄兊?尋路技能有多強(qiáng)。
我下了樓，來(lái)到了螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方。我發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻在忙著找食物，于是我挑了幾只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。一開(kāi)始，我用一些石頭擋住螞蟻的去路，但螞蟻都繞道而行了。之后，我又換了一些雜物來(lái)?yè)踝∥浵伒娜ヂ罚Y(jié)果還是一樣，它們終究會(huì)原路返回。工作久了，累得滿頭大汗。天氣太熱了，我又回到了我的“空調(diào)房”。
讀《昆蟲記》，我很佩服法布爾。他能寫出那么多有趣的昆蟲。他一定很努力。無(wú)論刮風(fēng)下雨，炎熱寒冷，他都要堅(jiān)持觀察昆蟲。這種執(zhí)著吃苦、不怕苦的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
如果我們都熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)，那么我們?nèi)祟惖纳罹蜁?huì)進(jìn)入高科技時(shí)代。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 30
《昆蟲記》是一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是一片雄偉的巨作，真讓我愛(ài)不釋手啊！
最近，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。這本書的作者是法國(guó)的著名昆蟲學(xué)家法布爾。
這本書講述了豐富多彩的昆蟲世界。講了各種各樣的昆蟲的習(xí)性，制作巢的方法、產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方法和捕食的過(guò)程。
讀了這本書后，我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲的知識(shí)！如：螳螂是怎樣產(chǎn)卵的，母螳螂甚至還有吃自己丈夫的習(xí)慣；
松毛蟲是笨笨的列隊(duì)蟲，它們排著隊(duì)兜圈子，真有意思；
蟬在地下經(jīng)歷了四年艱苦的“礦工”生活，換來(lái)了它夏天的'自由歌唱；
七星瓢蟲吃起蚜蟲來(lái)像個(gè)無(wú)情的殺手，可它也有溫柔賢淑的一面，能保證出生的孩子不會(huì)餓肚子，不會(huì)為了爭(zhēng)奪食物而自相殘殺。
我非常喜歡《昆蟲記》這本書，非常佩服法布爾不怕困難的精神，不論嚴(yán)寒酷暑去觀察昆蟲。我以后也要學(xué)習(xí)他做事情堅(jiān)持不懈的精神。
《昆蟲記》這本書講述了豐富多彩的昆蟲生活故事，讓我們?nèi)谌肓嗣烂畹睦ハx世界。書中的細(xì)致描寫生動(dòng)、具體、引人入勝。孩子通過(guò)閱讀《昆蟲記》和對(duì)作家法布爾的了解，知道了以前不知道的好多知識(shí)，自己也堅(jiān)持每天閱讀，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 31
最近我看了一本叫做《昆蟲記》的書，《昆蟲記》是法國(guó)杰出生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世名作。
書中把我們引領(lǐng)到了一個(gè)神秘而多姿多彩的昆蟲世界里。向我們?cè)敿?xì)講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀等等昆蟲的生活習(xí)性及特點(diǎn)。用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細(xì)致入微的描寫，讓我覺(jué)得恍如身臨其境一般。通過(guò)這本書，我不僅能了解到昆蟲世界的真實(shí)面目，還能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)藏著的無(wú)窮微妙。
我就拿書中的第三篇《石蠶》這篇文章來(lái)講。里面的石蠶它是一種多么聰明而又勤勞的昆蟲啊！我們?nèi)祟惪刹荒苄】此鼈兣叮∵@篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個(gè)方法從水甲蟲的手中逃了出來(lái)，然后它把小鞘丟在河里后，又重新做了一個(gè)。因?yàn)榍适鞘Q的住所也是它的防御工具。它們會(huì)隨時(shí)預(yù)防著水正是這種對(duì)昆蟲的.癡迷，逐漸把法布爾引入了昆蟲學(xué)的最高殿堂。因此，法布爾也創(chuàng)作了一部不朽的昆蟲史詩(shī)——《昆蟲記》。法布爾事跡也告訴我們：選擇任何一件正確的事情，無(wú)論面臨多少的困難，只要我們認(rèn)真、細(xì)致、堅(jiān)持并全力以赴，一定會(huì)在平凡中成就偉大!
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 32
《昆蟲記》隧蜂內(nèi)容：隧蜂是蜜蜂的一種，隧蜂形態(tài)不一，有的跟蟑螂大小差不多，有的比家蠅還小，這會(huì)令新手們?cè)诒鎰e時(shí)一籌莫展。不過(guò)隧蜂有一個(gè)永恒不變的特征，如果你抓到一只隧蜂，請(qǐng)仔細(xì)觀察它的尾部，尾部有一道油光程亮的鉤槽，在它進(jìn)入攻擊狀態(tài)時(shí)，蟄針會(huì)沿著這道溝槽做上升、下降運(yùn)動(dòng)。在隧蜂的巢旁的花叢里，隨處可見(jiàn)隧蜂們愣頭愣腦地四處搬運(yùn)蜂蜜，這熱火朝天地勞動(dòng)也別有一番風(fēng)味，它們必須爭(zhēng)分奪秒地潛入地下。但是隧蜂的巢穴太過(guò)狹窄，通常第一只剛到，第二只便接踵而至，如果硬擠過(guò)去，會(huì)使花粉掉落下去。
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的`生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。
作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 33
在這個(gè)假期，我讀完了《昆蟲記》這本書。這本書是現(xiàn)代作家法布爾的著作。法布爾是著名的昆蟲學(xué)家。
這本書里講述了許許多多的昆蟲，比如：充滿活力的音樂(lè)家--蟋蟀、草叢里的星星--螢火蟲、勤勞的清潔工--蜣螂、能干的.泥水匠--舍腰蜂、堅(jiān)持不懈的掠奪者--紅螞蟻……每種昆蟲在書中被作者寫得活靈活現(xiàn)，讓人一看這本書就知道了這種昆蟲的生活習(xí)性。
這本書里我印象最深的是螳螂，螳螂外形苗條，別看它外表溫柔，可是它的性格是兇狠殘忍的，它不但吃黃蜂，蝗蟲，而且自己的丈夫和兄弟姐妹都吃，當(dāng)然這樣可能是為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，攢足體力養(yǎng)育小寶貝，可是它產(chǎn)完卵就不管了。我喜歡奮斗不息的黃蜂，它們性格殘暴，也從不好客，就算一只蚊子進(jìn)來(lái)也不放過(guò)，可是在蜂窩里，雌蜂是溫柔的，它們耐心地用蜂蜜喂幼蟲吃。
讀了《昆蟲記》這本書，我不僅各種各樣的昆蟲的生活習(xí)性，還了解了昆蟲之間相互依托，相互殘殺，構(gòu)成了生存永生的生物鏈。讀了這本書，我也很佩服法布爾，佩服他堅(jiān)持不懈的精神。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 34
《昆蟲記》，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這本書家喻戶曉，是由法國(guó)做家法布爾著作，這本書家喻戶曉的原因到底是什么呢？我懷著這樣的好奇心讀完了這本書。大家一定很好奇這本書到底講了什么呢？請(qǐng)大家聽(tīng)我細(xì)細(xì)講解：
這本書分10卷，每卷又分17—25不等的章節(jié)，共介紹了100多種昆蟲，有蟬、螞蟻、螳螂、灰蝗蟲、綠蟈蟈、大孔雀蝶等大家耳熟能詳?shù)牡腵昆蟲，其中講述蟬的這一章節(jié)讓我印象尤為深刻。在我的印象中，蟬是一種夏天只會(huì)唱歌，什么事也不做，而等到冬天卻向螞蟻乞求食物、厚顏無(wú)恥的一種昆蟲，而在《昆蟲記》中闡明了真相——蟬不是這樣的昆蟲，它為了讓其它昆蟲喝到泉水，自己退讓了一步，它是一種寬厚仁慈，不斤斤計(jì)較的昆蟲，這讓我對(duì)蟬又有了新的認(rèn)識(shí)。
讀了這本書讓我又有了新的認(rèn)識(shí)：
一、凡是不能只看表面，不能被表面的現(xiàn)象所蒙蔽，要深入細(xì)致的理解，才能了解其本質(zhì)；
二、大自然中的昆蟲多種多樣、各有特點(diǎn)，我們一定要愛(ài)護(hù)昆蟲、愛(ài)護(hù)大自然。
聽(tīng)完我介紹《昆蟲記》后，你是不是也想看一看這本書呢？
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 35
最近，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，讀完之后，我就對(duì)這本書的作者—法布爾十分敬佩。因?yàn)榉ú紶栍^察得十分仔細(xì)，把昆蟲的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)都詳細(xì)的描述出來(lái)，如果換作我的話，我可能早就不耐煩的走開(kāi)了。
《昆蟲記》這本書里寫了幾百種昆蟲，詳細(xì)的介紹了它們的特點(diǎn)。有蜜蜂、蟑螂、屎殼郎、飛蛾……有的大、有的小，大的`好比半個(gè)手掌，小的好比指甲蓋。作者把每個(gè)昆蟲的外形、顏色、食物、特長(zhǎng)、生活環(huán)境以及像什么都寫的非常清楚，讓人讀后如見(jiàn)實(shí)物，一目了然，可見(jiàn)作者觀察的是多么細(xì)致，多么認(rèn)真。而且書的內(nèi)容一下子就讓讀者沉迷其中，一看就停不下來(lái)，比如飛蛾類，作者就寫了好多種蛾，有色彩斑斕的大孔雀蛾，有小闊條紋蛾等等，作者對(duì)每種蛾都描述的一清二楚，這也反映出，作者法布爾在之前的觀察中，花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間和很大的精力，真讓人肅然起敬。
這本書讓我印象最深的，是一大群孔雀蛾在一起飛來(lái)飛去，它們身著栗色蛾絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶，翅膀上滿是灰白相間的斑點(diǎn)，好似一雙雙“大眼睛”，這是它們典型的標(biāo)志，這場(chǎng)景就像一幅畫，真是美極了！
《昆蟲記》這本書寫的真是太好了，如果你也感興趣，那就趕快來(lái)一起讀一讀吧！
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 36
我讀了《昆蟲記》這本書，是由法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。
讀完了這本書，讓我認(rèn)識(shí)了新的昆蟲，比如瘦小的舍腰蜂（泥水匠峰）、塔拉圖拉毒蛛、隧蜂、澳大利亞蟋蟀等等。這本書講述了各種昆蟲的外形和生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界。
當(dāng)然，這本書里面我最喜歡的昆蟲是舍腰蜂，又名泥水匠蜂，它雖然長(zhǎng)得很小，但是它的身體卻很有意思，當(dāng)中的部分非常的瘦小，但是后部卻是非常肥大的。而這兩個(gè)部分之間，竟然是由一根長(zhǎng)線連接起來(lái)的。舍腰蜂有著動(dòng)人的身材和聰明的頭腦，而且還很不容易被人注意，是因?yàn)樗焐察o、平和、不愛(ài)搗亂的'本性決定的。舍腰蜂的住所也很有趣，它會(huì)選擇煙筒作為自己的住所，它不僅僅是自己舒服就可以了，是讓大家共同享福、共同舒適。它們熱愛(ài)家庭，責(zé)任感很強(qiáng)。不管天氣如何，只要有黏土，舍腰蜂就會(huì)不辭勞苦的工作。舍腰蜂這種勤奮的精神值得我學(xué)習(xí)。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲世界里還有很多不可思議的事情。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索昆蟲的世界吧！
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 37
在我生日的時(shí)候，媽媽送給了我一本記錄著許許多多只昆蟲的書——《昆蟲記》。它是法國(guó)作家、昆蟲學(xué)家法布爾的著作。一看上這本書，我就立刻被書中的內(nèi)容深深的'吸引住了。這是，我面對(duì)的好像不再是枯燥的文字，而是一個(gè)奇妙的昆蟲世界。
在那個(gè)世界里，我認(rèn)識(shí)了許多性格各異的昆蟲朋友們：有“身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服”的楊柳天牛，有行動(dòng)總是小心翼翼的螢火蟲，還有只需要一根針就可以捕捉到獵物的老獵手節(jié)腹泥蜂……不過(guò)，這里面最值得一提的就要數(shù)可愛(ài)的蟬——小樂(lè)了。為了看到這個(gè)世界，它在地下等了四年，可來(lái)到大地上后，卻只能再活四個(gè)月，但它依舊活得多姿多采，真是值得我學(xué)習(xí)！小時(shí)候，我也接觸過(guò)不少的昆蟲，可從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界是那么奇妙，原來(lái)每只昆蟲都是獨(dú)一無(wú)二的。到底是什么讓法布爾寫出了這么細(xì)致生動(dòng)的文章呢？哦！我明白了！是作者對(duì)昆蟲們的細(xì)致觀察呀！只有他用心觀察才能夠?qū)懴逻@么優(yōu)美的文章。真令我敬佩！《昆蟲記》里的昆蟲讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，它的作者讓我學(xué)會(huì)了要用心觀察每個(gè)細(xì)節(jié)，這本書真是讓我受益匪淺。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 38
《昆蟲記》是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲學(xué)家、作家法布爾的杰作，也是不朽之作。科學(xué)研究昆蟲。
法布爾的書是關(guān)于昆蟲的生活的，但我覺(jué)得它比看那些無(wú)聊的小說(shuō)和戲劇更有趣和有意義。他沒(méi)有做解剖和分類，而是用觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)記錄昆蟲的生活現(xiàn)象神秘和愚蠢的本能和習(xí)慣。
法布爾從小就對(duì)植物和動(dòng)物感興趣，經(jīng)常仔細(xì)觀察。還有螢火蟲、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲等動(dòng)物的本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、繁殖和死亡，記錄了它們?cè)诶ハx王國(guó)的漫長(zhǎng)旅程。比如螢火蟲，法布爾講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發(fā)光，而雌螢火蟲不會(huì)發(fā)光。螢火蟲看起來(lái)很小，但它們是食肉動(dòng)物。它們的'主要食物是蝸牛。當(dāng)螢火蟲發(fā)現(xiàn)蝸牛時(shí)，召集同伴，然后向蝸牛注射麻醉劑。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛變成了肉粥，螢火蟲開(kāi)始享受美味的食物。
在《昆蟲》中，在法布爾的作品中，排泄物蟑螂忙著制作糞球和推動(dòng)糞球。頑固的松毛蟲堅(jiān)持排隊(duì)旅行。蜘蛛用蜘蛛絲飛到各個(gè)地方，螢火蟲用麻醉劑對(duì)付獵物。螳螂豎起前腿，好像在祈禱……
每一只昆蟲，每一個(gè)小小的生命都像他的朋友。
我們應(yīng)該向法布爾學(xué)習(xí)，像他一樣仔細(xì)觀察。同學(xué)們，讓我們采取行動(dòng)，做一個(gè)熱愛(ài)自然和科學(xué)的人。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 39
在我的書架上，有一本書，這本書有神奇的力量，它把我?guī)нM(jìn)了昆蟲的世界，我感到鶯歌燕語(yǔ)，就是《昆蟲記》。
我們大多數(shù)人都生活在城市里，很少有機(jī)會(huì)看到各種各樣的昆蟲，但是《昆蟲記》為我打開(kāi)了一扇窗，讓我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲，有兇猛的螳螂，有貪吃的蝗蟲，有愛(ài)吃的蟬唱歌，滾動(dòng)糞球的蜣螂……
本書的作者法布爾用比喻、擬人、排比的手法，把所有的昆蟲都描寫得淋漓盡致。在這本書里，我最喜歡的是花斑蜂，還有蜜蜂、蜜蜂、黃蜂……雖然它們的習(xí)性各不相同，但努力工作是它們的共同點(diǎn)，這讓我想起了媽媽，為了我們的家，為了努力工作的我和姐姐，我想起了耐心傳授我們知識(shí)，引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)的.老師，想起了救死扶傷的白衣天使。為世界做出自己的貢獻(xiàn)，我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，我的職責(zé)是努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，為未來(lái)建設(shè)美麗富強(qiáng)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲，也讓我了解了我們大自然的奧秘。他們用小生命豐富我們的世界，用驚人的智慧激勵(lì)我前行。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 40
今年暑假，我讀了《昆蟲記》這本書，懂得了許多知識(shí)和道理。
這本書的作者是十八世紀(jì)著名昆蟲學(xué)家法布爾，他自幼就喜歡捕捉各種各樣的昆蟲，觀察它們，研究它們，所以他才能取得現(xiàn)在的成就。《昆蟲記》是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典著作，作者以細(xì)膩的觀察、生動(dòng)的語(yǔ)言、細(xì)膩的筆觸詳細(xì)記述了昆蟲的出生、覓食、筑巢、婚配、死亡等自然形態(tài)以及新鮮有趣的故事。如推糞球的蜣螂如何扮演一個(gè)好爸爸的角色；聽(tīng)不到自己歌聲的蟬兒怎樣向他人展示那不成調(diào)的音樂(lè)；優(yōu)雅動(dòng)人的螳螂又是如何殘忍地捕食自己溫順的情郎……
自從讀了《昆蟲記》后，我就變得懂事了許多。因?yàn)槲覐拿詫m蛛為了自己的子女獻(xiàn)出生命，明白了母愛(ài)的偉大；從蜣螂推糞球，明白了堅(jiān)持不懈的`精神；從蟬兒破土出殼，明白了只要永不放棄，就能走向成功……這本書像一位無(wú)形的老師，激勵(lì)著我，鼓舞著我。
書中各種各樣的昆蟲都寫得生動(dòng)有趣，使我看得津津有味，然而這些故事的背后是作者辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。法布爾用其一生，都在觀察昆蟲、記錄昆蟲，從而編寫了這本曠世巨著，他的這種癡迷、忘我精神，值得我們敬佩。
《昆蟲記》不僅能夠使我們學(xué)到很多自然界的動(dòng)物知識(shí)，更讓我們明白一些人生的道理。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 41
有這樣一個(gè)人，他用了長(zhǎng)達(dá)35年的時(shí)間才擁有了一塊土地，卻用這片土地保護(hù)了大自然的萬(wàn)物，同時(shí)探索了昆蟲的奧秘，譜寫了一個(gè)世界——名著《昆蟲記》，此人是亨利·法布爾。他稱這片土地為：“荒石園”，《昆蟲記》在這片土地上橫空出世30多年。
作者對(duì)昆蟲的觀察是非常細(xì)致的，比如這段話：“掉下來(lái)的小蝎子抬手踢腳，又緊張又著急，突然發(fā)現(xiàn)面前有一只媽媽的鉗子，趕緊爬了起來(lái)”由此可見(jiàn)，作者觀察的多么認(rèn)真。如果是我，我可能根本不會(huì)在意這些。這不過(guò)是一件小事，法布爾卻不同。這些微不足道的小事，在他眼里都是驚人的`發(fā)現(xiàn)。
《昆蟲記》里有很多小精靈，這些小蟲子會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞。他們過(guò)著和人類一樣的生活。作者通過(guò)昆蟲世界反映了人類社會(huì)的判斷。 本文對(duì)昆蟲本能、習(xí)性、死亡的描寫，承載著作者對(duì)人類生命的看法和思考，也承載著作者本人對(duì)生命的思考和判斷。
各種昆蟲是大自然的一個(gè)大家庭。法布爾樂(lè)于從每只昆蟲的細(xì)微動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)昆蟲的習(xí)性，因此出版了這樣一本帶有淡淡親和力和幽默感的世界名著。我們也需要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)忍不拔、持之以恒的精神。也許如果每個(gè)人都有這種品質(zhì)，世界就會(huì)充滿人才。
四年級(jí)《昆蟲記》的讀后感400字 42
我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著《昆蟲記》。讀了這本書我知道了許多昆蟲的知識(shí)，這里我就來(lái)向大家介紹一種昆蟲，它的名字叫螢火蟲。
螢火蟲是大家都很熟悉的昆蟲，它經(jīng)常在夜晚為我們照明，它們的肚子像一盞盞小燈，會(huì)為路人和自己照明。螢火蟲分雄性螢火蟲和雌性螢火蟲，螢火蟲長(zhǎng)著三對(duì)短短的腿。雄性螢火蟲到了成蟲時(shí)期，會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，就像其他甲蟲一樣。而雌性螢火蟲有的會(huì)永遠(yuǎn)保掛幼蟲的`樣子，不可以享受飛翔的快樂(lè)，只能孤獨(dú)的在一旁看其他螢火蟲飛翔。螢火蟲也被稱為“食肉獵人”，它們的食物是蝸牛。吃蝸牛時(shí)，要先給蝸牛打一下麻藥（其實(shí)在很早以前動(dòng)物們也會(huì)用麻藥來(lái)麻痹動(dòng)物了），這樣蝸牛就動(dòng)不了了。為了讓蝸牛一動(dòng)不動(dòng)就要多扎幾次，這樣麻痹的效果更好。要過(guò)三四分鐘打一次，大約打三四次，等蝸牛動(dòng)彈不得就下手了，把它的汁液全吸完，這樣就等于蝸牛沒(méi)有了生命。
螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是粉紅色的，圓形的服飾邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)，這就是可愛(ài)的螢火蟲。
《昆蟲記》教會(huì)了我們?cè)S多昆蟲，可以知道在哪可以觀察昆蟲。教會(huì)了我們方法識(shí)別昆蟲，最重要的是教會(huì)了我們要愛(ài)護(hù)昆蟲。
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