《黃宗曦的故事》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《黃宗曦的故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
近幾日，我看了一套《余姚四先賢》，尤其是那本《黃宗曦的故事》，令我印象深刻。我向來不喜歡看歷史故事書，可它卻如磁鐵一般深深地吸引著我，讓我仿佛穿越到了古代。
這本書主要講了黃宗羲從兒童時(shí)代到成名之時(shí)歷經(jīng)的種種大事。它歌頌了黃宗羲“以天下為主，君為客”的民主主義思想。
剛翻開，它就很快將我?guī)У搅?6世紀(jì)16年代。處于剡溪洋溪匯入姚江三江口的黃竹浦浦口村，住著黃宗羲一家。
明萬歷四十四年，黃宗羲家受到捷報(bào)，京報(bào)貴府大老爺黃尊素真長高中丙辰科殿試三甲第一百八十三名進(jìn)士。
看到父親高中進(jìn)士的捷報(bào)后，黃宗羲發(fā)奮圖強(qiáng)，立志也要成為父親這樣的人。果然，皇天不負(fù)有心人，他終于成為了這樣的人。
書看完了，我認(rèn)為，成為先賢，是和他的'勤學(xué)好問是分不開的。在我們的身邊，不是也有很多勤學(xué)好問的人嗎？
比方說我們班的劉棟和茅培霖，平時(shí)酷愛做奧數(shù)，遇到不懂的題目就問老師、問別人、問家長，知道了之后再自己理解一遍方法，理一遍思路，再巧用公式，再難的一道題目，也就迎刃而解了。就是這勤學(xué)好問，促就他們獲得了許多榮譽(yù)�，F(xiàn)在，又闖進(jìn)了“銳達(dá)杯”奧數(shù)競賽的決賽，讓同學(xué)們好不羨慕。
又比方說我們班的蔣易霖，她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，就是勤學(xué)好問問出來的。
再比方說奧數(shù)班里剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的一名新同學(xué)，她也是這樣地勤奮好學(xué)。一次練習(xí)講評(píng)，她的一道題目錯(cuò)了，聽了老師講解后也似懂非懂，便找一些班里的優(yōu)等生去一個(gè)個(gè)地問，直到完全懂得了才肯罷休。我雖然不知道她的名字，但卻被她勤學(xué)好問的精神深深地打動(dòng)了。
“汲取先賢智慧，鋪就成功階梯”這句話是本書的精髓，但愿我也能成為這樣的人，能做一個(gè)成功的人，把家鄉(xiāng)余姚的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大！
【《黃宗曦的故事》讀后感】相關(guān)文章：
黃香溫席的故事12-01
元稹為何能得到穆宗寵信的故事07-28
小哈桑和“黃風(fēng)怪”少兒故事05-17
警惕血栓的四宗罪03-13
曦若朝晨900字-寫景作文01-17
老狗，黃二12-19
柳宗元?jiǎng)e舍弟宗鑒賞10-09
關(guān)于黃樓的古詩蘇軾07-29
黃紗巾說課12-22