《我是一個愛勞動的孩子》小學生讀后感
高爾基曾經說過：”我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。“我讀了《我是一個愛勞動的孩子》之后，對這句話的理解就更深了一層。
這篇文章的作者是一名在勞動上”名列前茅“的健將，他經常在學校里打掃衛生，在家里，他也像在學校里的值日生一樣做家務。總是打掃的井井有條，做家務已經成了他的愛好。
有一天，小作者一個人在家，他玩了一會兒就覺得沒什么意思了，于是他開始在家里閑逛。忽然，他眼珠子一轉，看到了玻璃臟兮兮的，心想：終于有活干了，不用這么無聊了。于是，他開始擦窗戶。一開始，他是用布擦，等他擦完之后發現：窗戶不但沒有變得更加干凈、透明反而更朦朧了，他一下子說不出話來，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。可他并沒有放棄，而是改變戰術——用報紙擦。功夫不負有心人，在他堅持不懈的努力下，終于搞定了。當作者剛準備收工之際，他又發現窗戶的`角落里也有很多灰，于是他三下五除二地把灰一點不剩的給”KO"了。當時，他看了看窗外，感覺小草在微風中翩翩起舞，馬路像是洗過澡似的，他的汗水也變得甜美了。此后，他們家的玻璃窗成了他的“專利”，有一點灰塵，作者就會給他去“擦背”。“乞丐裝”自然也就離它而去了。
這篇作文行云流水、妙筆生花，開頭結尾互相照應，文章開頭先總寫，后分寫，文章中間運用了比喻、擬人、排比等多種修辭手法。
我讀完這篇文章之后，感想很多。我的思緒也因此連綿起伏。
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