《給世界一個(gè)微笑》讀后感
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了這套“劉埇給孩子的成長(zhǎng)書”，我沒(méi)看過(guò)這類書，便買了回來(lái)。
一翻資料，才發(fā)現(xiàn)劉墉的“多重身份”，他既是名畫家、作家，又是演講家。我立刻打開(kāi)書本，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。這是一套各種事、物道理的哲學(xué)書，包蘊(yùn)了許多大道理和細(xì)節(jié),《給世界一個(gè)微笑》就是其中一本。
看完這本《給世界一個(gè)微笑》，我更佩服劉墉了，因?yàn)樗軓母鱾�(gè)方面思考，從而得出結(jié)論，告訴我們一個(gè)又一個(gè)的'道理。
記得有一次我去參加作家的演講活動(dòng)，他老人家講的內(nèi)容我已經(jīng)不記得了。到最后的簽名時(shí)他說(shuō)的話，我卻記憶尤新。他對(duì)我們說(shuō)：“你們覺(jué)得課本好看嗎？同學(xué)們”。“不好看”�！澳悄隳亍庇行┩瑢W(xué)反問(wèn)道。“那當(dāng)然也覺(jué)得不好看。”老人家一笑，“但現(xiàn)在覺(jué)得很好看�！边^(guò)了一會(huì)兒，老人家莊重地說(shuō)：“我希望你們記住這段我的好書友，劉墉書中的話：每次把書打開(kāi)前先想，它不是課本，是好書；它不是樓梯，是運(yùn)動(dòng)；它不是征召入伍，是志愿從軍；它是讀書樂(lè)，不是讀書苦！”
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