以父母的愛為題的讀后感
第一件：劉明明在媽媽出差時(shí)丟三落四，不單單是媽媽的原因，還有劉明明自己的原因，父母的愛讀后感。劉明明如果不是自己做事“笨手笨腳”，媽媽哪里還敢讓她做？但是，最主要還是怪媽媽，媽媽不敢讓劉明明做事，還怕她累著，這是劉明明依賴媽媽的原因所在。媽媽的這種溺愛，使劉明明養(yǎng)成了“衣來伸手、飯來張口”的習(xí)慣。
第二件：馮剛在考試后挨打同樣有兩面性。如果是馮剛自己不愿意認(rèn)真聽講的話，讓爸爸教訓(xùn)一下是應(yīng)該的。但是，如果是馮剛第一次考砸時(shí)爸爸狠狠地批評了他，對馮剛的心理產(chǎn)生了壓力，那么他第二次、第三次考試時(shí)總想著父親對他的嚴(yán)厲批評、教訓(xùn)，考試時(shí)分心，自然還會考不好。文中的爸爸應(yīng)該給予馮剛適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
第三件：李路杰因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)拆掉了電話機(jī)，卻怎么也裝不好，這時(shí)，父親給予的鼓勵(lì)是應(yīng)該的。李路杰既然能拆掉也一定能裝好。李路杰就是憑著爸爸的鼓勵(lì)才把電話裝好。所以，李路杰的.父親這樣做十分正確。
讀了《父母的愛》這篇故事，我深受觸動(dòng)。劉明明、馮剛、李路杰三位同學(xué)家里發(fā)生的事，我們家里都發(fā)生過，只不過，馮剛家庭的情況，我們家發(fā)生得少一些而已。
所有的父母都是愛孩子的，但是，愛的方式不同，會導(dǎo)致不同的結(jié)果。可以想象的是，如果三位孩子的父母繼續(xù)沿用這種教育方式，劉明明或
永遠(yuǎn)丟三落四，馮剛會變得膽小、成績越來越差，而李路杰或許會成為一個(gè)了不起的發(fā)明家呢！
高爾基說過，“疼愛孩子，這是老母雞都會做的事”，但是，區(qū)別與母雞對小雞的本能之愛，是人類父母對于孩子的理性之愛。我和孩子的父親商定，要培養(yǎng)、鍛煉、提高孩子的獨(dú)立生活能力，大膽放手，讓她成為獨(dú)立自主、敢于擔(dān)當(dāng)、富有創(chuàng)造力的人，成為一個(gè)對社會有益的人。
當(dāng)有一天，當(dāng)小小的孩子長大，就像小小的鳥兒羽翼豐滿、成為一只能搏擊長空的雄鷹時(shí)，我們會想起這篇故事，感謝它帶給我們的警示和啟迪。
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