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    《語(yǔ)文園地十一》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-09-05 13:36:47

    《語(yǔ)文園地十一》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《語(yǔ)文園地十一》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《語(yǔ)文園地十一》教學(xué)設(shè)計(jì)

      第一課時(shí):

      教學(xué)目標(biāo) :

      1、完成“比一比,組成詞語(yǔ)”。

      2、完成“讀一讀”。

      3、完成“照樣子寫(xiě)一寫(xiě)”。

      4、完成“開(kāi)卷有益”。

      5、完成“金鑰匙”。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      1、完成“同音字組詞”。

      2、完成“反義詞比較”。

      3、完成“造句”。

      4、完成“自讀課文”。

      5、完成“金鑰匙”。

      教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板

      課型:綜合實(shí)踐課

      教學(xué)方法:討論、小組合作式。

      教學(xué)步驟 :

      一、導(dǎo)入新課:

      同學(xué)們,在這個(gè)單元里我們學(xué)習(xí)了與“通訊”有關(guān)的三篇課文,知道了通訊給人類(lèi)帶來(lái)的便利。今天,我們一起到“語(yǔ)文天地”去學(xué)習(xí)。

      二、新課:

      1、完成“開(kāi)卷有益”。

      (1)學(xué)生自由讀課文《在互聯(lián)網(wǎng)上》。

      (2)指名說(shuō)說(shuō):自己讀了課文知道了什么?

      (3)討論:互聯(lián)網(wǎng)能幫助人們做哪些事情?

      (4)指名說(shuō)說(shuō)。

      (5)小組中讀課文。

      (6)齊讀課文。

      2、完成“比一比,組成詞語(yǔ)”。

      (1)出示4組同音字,學(xué)生認(rèn)讀。

      記()技()接()厲()

      紀(jì)()計(jì)()結(jié)()歷()

      (2)同桌比一比,并指名說(shuō)說(shuō)。

      (3)自由組詞,并指名說(shuō)說(shuō)。

      3、完成“讀一讀”。

      (1)

      出示12組反義詞,學(xué)生自由認(rèn)讀。

      內(nèi)與外扁與圓本與末正與反

      茅與盾開(kāi)與關(guān)今與昔后與先

      曲與直長(zhǎng)與短興與亡危與安

      (2)齊讀。

      4、完成“照樣子寫(xiě)一寫(xiě)”。

      (1)

      出示2個(gè)句子,學(xué)生讀。

      *經(jīng)過(guò)兩年的艱苦實(shí)驗(yàn),他們終于做好了樣機(jī)。

      *菲利比斯向雅典跑去。他跑啊,跑啊,終于看到了雅典的城門(mén)。

      (2)照樣子,自由說(shuō)說(shuō)。

      _____________________,終于。

      5、完成“金鑰匙”。

      (1)出示“金鑰匙”,學(xué)生自由讀。

      丁丁:你看什么報(bào)紙的什么欄目?它在哪一版?

      (2)學(xué)生在小組中,自由說(shuō)說(shuō)。

      (3)指名說(shuō)說(shuō)。

      三、布置作業(yè) :完成“語(yǔ)文天地”活動(dòng)。

      第二課時(shí):

      教學(xué)目標(biāo) :

      1、完成“暢所欲言”。

      2、完成“筆下生花”。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      1、完成“暢所欲言”。

      2、完成“筆下生花”。

      教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板、掛圖、收集一些資料。

      課型:綜合實(shí)踐課

      教學(xué)方法:討論、小組合作式。

      教學(xué)步驟 :

      一、導(dǎo)入新課:

      同學(xué)們,今天我們繼續(xù)到“語(yǔ)文天地”去學(xué)習(xí)。

      二、新課:

      1、完成“暢所欲言”

      (1)說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的電視節(jié)目和廣播節(jié)目,提出你的意見(jiàn)和建議,并想辦法告訴節(jié)目主持人。

      ①學(xué)生自由在小組中交流。

      ②指名說(shuō)說(shuō)。

      ③在小組中討論辦法。

      ④指名說(shuō)說(shuō)。

      (2)你和遠(yuǎn)方的親友怎么聯(lián)系?說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷。

      ①指名說(shuō)說(shuō):和遠(yuǎn)方的親友怎么聯(lián)系?

      ②自由說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。

      ③指名說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。

      (3)你知道哪些手勢(shì)語(yǔ)?

      ①出示掛圖,學(xué)生觀察,并說(shuō)說(shuō)這些手勢(shì)語(yǔ)的意思。

      ②在小組中交流自己知道的手勢(shì)語(yǔ)。

      ③指名說(shuō)一說(shuō),做一做。

      2、完成“筆下生花”。

      (1)出示題目,學(xué)生讀題。

      從本單元的活動(dòng)中選一項(xiàng),寫(xiě)一寫(xiě)。

      (2)學(xué)生自由選擇寫(xiě)一寫(xiě)。

      (3)指名匯報(bào)。

      三、布置作業(yè) :完成“語(yǔ)文天地”活動(dòng)。

      第三課時(shí):

      教學(xué)目標(biāo) :完成“自檢。

      教學(xué)重難點(diǎn):完成“自檢:選出一篇最好的習(xí)作,在全班朗讀或展示”。

      教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生的習(xí)作。

      課型:綜合實(shí)踐課

      教學(xué)方法:小組合作式。

      教學(xué)步驟 :

      一、導(dǎo)入新課:

      同學(xué)們,今天我們就一起來(lái)展示自己最好的習(xí)作。

      二、新課:

      完成“自檢”。

      (1)學(xué)生在小組中朗讀。

      (2)個(gè)小組選出一名同學(xué),代表本組展示。

      三、布置作業(yè) :完成“語(yǔ)文天地”活動(dòng)。

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