二年級(jí)語(yǔ)文《大熊貓出國(guó)》案列
二年級(jí)語(yǔ)文《大熊貓出國(guó)》案列
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)盼、茸、肢、肩、戴、副、墨、鏡、飽、筍、川、肅、陜13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)部首戶(hù)。
2、能正確、流利的朗讀課文，積累文中優(yōu)美的詞匯。
3、了解國(guó)寶大熊貓，增強(qiáng)對(duì)大熊貓的保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：正確把握生字筍、肅、肢、川、陜的讀音。認(rèn)識(shí)部首戶(hù)。能正確、流利的朗讀課文。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、課件。
教學(xué)過(guò)程
一、看圖，談話(huà)引入正文。
1、出示大熊貓的圖片。你們認(rèn)識(shí)它嗎？（板書(shū)：大熊貓）
2、你們喜歡大熊貓嗎，為什么？（學(xué)生談對(duì)大熊貓的理解）
3、同學(xué)們對(duì)大熊貓的了解可真不少，不僅你們喜歡大熊貓，國(guó)外的小朋友也盼望見(jiàn)到大熊貓呢！有一只大熊貓，要出國(guó)和他們交朋友了！（板書(shū)：出國(guó)）
4、齊讀課題。
5、這只大熊貓叫什么呢？（出示詞語(yǔ)卡片：盼盼）
用盼組詞，了解字義。
現(xiàn)在盼盼就要來(lái)介紹自己了，我們一起來(lái)看看吧！（播放范讀課件）
二、初讀課文，識(shí)記生字。
1、自己讀課文，讀準(zhǔn)字音，不丟、添字。檢查學(xué)生讀文情況。
2、小組合作學(xué)習(xí)本課生字。
3、鞏固識(shí)字做游戲。
強(qiáng)調(diào)筍、肅、肢、川、陜的讀音。
三、精讀課文，深入理解
（一）學(xué)習(xí)第二自然段
1、指讀第二自然段。這個(gè)自然段一共有幾句話(huà)？
2、齊讀第一句話(huà)，你知道了盼盼的哪些內(nèi)容？
①可愛(ài)極了（板書(shū)）還可以怎樣說(shuō)？（特別可愛(ài)、非常可愛(ài)）
②怎么看出盼盼的可愛(ài)呢？
句子比較：我的樣子可愛(ài)極了：身子胖，尾巴短，身上有厚毛。
我的樣子可愛(ài)極了：身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。
③在生活中，還有什么可以用毛茸茸來(lái)形容呢？
3、出示第三句話(huà)。
①指讀第三句話(huà)。
②學(xué)習(xí)比喻句用------就像------造句。
4、大熊貓?zhí)蓯?ài)了，讓人忍不住要摸一摸，你能讀出盼盼的可愛(ài)嗎？指導(dǎo)朗讀。
（二）自主學(xué)習(xí)后半部分
1、同桌兩個(gè)人讀余下幾個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)你又從盼盼的介紹中了解了哪些內(nèi)容。
2、學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。（適當(dāng)指導(dǎo)第三段朗讀）
3、誰(shuí)知道什么是護(hù)照。（證明出國(guó)人員身份的證件，由本國(guó)外交主管機(jī)關(guān)發(fā)給）哪幾個(gè)自然段是盼盼的護(hù)照內(nèi)容？
4、在中國(guó)地圖上找到四川、甘肅、陜西和西藏。了解大熊貓分布的地區(qū)。
5、盼盼在介紹這些內(nèi)容時(shí)，心情會(huì)怎樣呢？（自豪、興奮）
6、用這樣的語(yǔ)氣讀盼盼的話(huà)。
四、掌握規(guī)律，書(shū)寫(xiě)生字。
1、觀察生字肩認(rèn)識(shí)戶(hù)
2、教師范寫(xiě)生字。（先外后里。）
3、學(xué)生書(shū)空。
4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。
5、同桌互評(píng)。
五、拓展延伸，升華主題。
1、介紹大熊貓家族。
2、你有什么話(huà)要說(shuō)嗎？（板書(shū)：保護(hù)）
3、回到家里想象一下盼盼都到了那些國(guó)家旅游，小朋友們都怎樣歡迎盼盼的到來(lái)呢？
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