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    《螞蟻和蟈蟈》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-10-27 08:11:11

    《螞蟻和蟈蟈》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

    《螞蟻和蟈蟈》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

    《螞蟻和蟈蟈》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、有感情地朗讀課文、理解課文。

      2、會(huì)用有的有的練習(xí)說話。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、制作一個(gè)課件。

      2、螞蟻圖片若干。

      教學(xué)重點(diǎn):

      懂得只有辛勤勞動(dòng),才能換來幸福的生活。

      教學(xué)難點(diǎn):

      會(huì)用有的有的說一句話。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)檢查。

      1、提出學(xué)習(xí)目標(biāo):讀懂、讀好課文。

      2、會(huì)用有的有的練習(xí)說話。

      二、細(xì)讀課文。

      第一自然段

      1、打出圖片。這是什么季節(jié)?天氣怎么樣?

      出示夏天真熱,指導(dǎo)讀。

      2、請小朋友打開書本自讀第一自然段,讀后交流:你知道了什么?

     。1)螞蟻在搬糧食(板書:搬糧食)動(dòng)畫演示。

     。2)它們怎樣搬糧食。

      (3)夏天,他們不熱嗎?(理解滿頭大汗)

     。4)哪幾個(gè)同學(xué)來演一演螞蟻們正在搬糧食,搬得滿頭大汗。

      (5)你看了螞蟻們搬糧食的情景后覺得螞蟻怎么樣?

     。6)誰來做小螞蟻.

      3、齊讀第一自然段。

      第二自然段

      1.出示圖片,蟈蟈們正在干什么?

      他們看到螞蟻滿頭大汗地搬糧食會(huì)怎么說?你怎么知道的?出示句子:幾只蟈蟈看到了,都笑螞蟻是傻瓜。指導(dǎo)朗讀。

      2、如果你是螞蟻,聽到后會(huì)怎么回答它們?

      3、請小朋友自己讀第二自然段,讀后交流蟈蟈們在干什么?蟈蟈們覺得自己過的怎么樣?

      4、指名朗讀。

      5、分角色朗讀第一第二自然段。

      6、游戲(智力大沖浪)。

     。1)(電腦出示)第一關(guān)讀一讀:

      他們有的背,有的拉,個(gè)個(gè)滿頭大汗。

      他們躲到大樹下乘涼,有的唱歌,有的睡覺,個(gè)個(gè)自由自在。

      指名讀,齊讀。

      (2)(電腦出示)第二關(guān)填一填:

      ①體育活動(dòng)課上,同學(xué)們有的有的個(gè)個(gè)。

     、诳萍颊n上,同學(xué)們有的有的。

     、垭娔X出示下表,先同桌討論后交流。

      (3)(電腦出示)第三關(guān)說一說:

      用有的有的說一句話

      第三自然段

      1、時(shí)間過得真快,冬天到了,小朋友聽,什么風(fēng)刮起來了?

      (電腦出示圖和風(fēng)聲)聽后你覺得怎么樣?

      2、指導(dǎo)讀出句子的意思。

      3、這時(shí)螞蟻和蟈蟈分別在哪里干什么呢?我們先到螞蟻家去看看。

      (電腦出示圖片)螞蟻在干什么,可能會(huì)說什么,你覺得這時(shí)螞蟻過得怎么樣?

      4、誰來讀這句話,把螞蟻舒服過冬的情景讀出來。

      5、(出示圖片)問蟈蟈在哪里,過得怎么樣?它們可能會(huì)說什么?

      6、指導(dǎo)朗讀,讀出蟈蟈又冷又餓。

      7、分角色讀第三自然段。

      三、總結(jié)課文。

      1、學(xué)完課文,小朋友有什么問題嗎?

      交流

      2、螞蟻和蟈蟈你喜歡誰?為什么?

      總結(jié)

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