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    抉擇-教學設計

    時間:2024-08-18 09:25:39

    抉擇-教學設計

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    抉擇-教學設計

      教學目標:

      1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

      2.結合語言環境,理解課文中的詞語。

      3. 體會旅行者考慮自己安危的同時也為別人著想的品質。

      教學準備:課前講述一個有關抉擇的小故事,讓學生明白誰在抉擇?抉擇什么?抉擇的結果怎么樣?

      教學流程:

      一、 揭示課題,自主設疑

      1.今天,我們來學習一篇課文:28抉擇(板書)

      2.請同學們想一想:抉擇是什么意思?

      3.看了這個題目,你們想提哪些問題?

      學生圍繞著課題提問,教師相機板書:誰?什么?結果?

      【評:學起于思,思起于疑。讓學生圍繞著課題提問,有助于培養學生思維的條理性,抓住課文的主要內容,學會學習!

      二、 讀課文,整體感知

      1.同學們真會動腦筋,圍繞著課題提出了這么多有價值的問題,讓我們通過讀書自己來解決這些問題,好嗎?

      2.下面請同學們自己朗讀課文,想想剛才提出的問題,再在小組里討論討論?纯茨銈冃〗M能解決哪些問題。

      3.學生自學,再小組討論。

      【評:自己的問題,自己想辦法解決,為學生的自主學習創設了環境,為學生之間的合作提供了條件,可以促進學生之間的相互學習。】

      三、討論交流,感悟積累

      模塊一:誰在抉擇?

      1.哪一小組來發表意見?

      2.學生發表意見:一個旅行者在抉擇。(板書:旅行者)

      3.這是一個什么樣的旅行者?請同學們讀讀第二自然段,討論討論。

      4.學生可能交流:

     。1)這是一個迷失了方向,饑渴難忍的旅行者。可從"一位旅行者在茫茫的沙漠中迷失了方向,饑渴難忍"中知道的。讓學生體驗"迷失方向,譏渴難忍",再指導讀好句子。

      (2)這是一個迷失了方向,在沙漠中漫無目標向前走的旅行者。(從哪里可以看出?)讓學生體會漫無目標,絕望疲憊。再指導朗讀。

      (3)這是一位在廢棄小屋前的吸水器上用力抽水,但沒抽到一滴水,非常著急,非常失望的旅行者。(從哪里可以看出?)

      (4)這是一位正一步步走向死亡,已經絕望了的旅行者。

     。5)這是一位正在尋找水源,內心非常緊張的旅行者。

     。6)這是一位找到了一壺水,心情十分高興的旅行者。

      (7)這是一位可憐的旅行者,他找到了一水壺水,但是不能直接喝。

     。8)旅行者的心情是怎么樣變化的,能通過你們的朗讀來告訴老師嗎?讀后評價,以評促讀,總體把握旅行者失望、驚喜、絕望、希望、猶豫的心理狀態。

      【評:讓學生結合課文內容填空,既促使學生認真讀書,在理解的前題下還要把書中的語言內化為學生自己的語言來填空,避免了教師繁瑣的分析,講解,匠心獨運!

      模塊二:旅行者在抉擇什么?

      1.哪一小組來發表意見?指名學生說。

      2.出示句子:是不是該按字條上所說的,把這壺水倒進吸水器呢?如果倒進去之后吸水器不出水,那不白白浪費了這救命之一水嗎?相反,要是把這壺水喝下去,或許能保住自己的生命,但是后來的人就再也喝不到水了。

      3.出示表格,旅行者面臨哪幾種選擇? 方法 旅行者 后來人

      灌

      喝

     。ㄓ "√"表示喝到水,用表示"×"喝不到水)

      4.指名交流,用自己的話說說旅行者所面臨的選擇。

      5.同學們,如果你是這位旅行者的好朋友,你會怎樣勸旅行者作出抉擇呢 ?為什么?

      6.指名學生發表意見。當學生說把一半水喝下去,一半水灌進去時,教師講解吸水器出水的原理。

      7.旅行者左思右想,猶豫不決,最后他終于下定決心,照著字條上的去做。讓我們與旅行者一起來灌水,打水,靜靜地等待吧!(學生動作表演灌水、打水、喝 水,體會旅行者的內心。)

      8.教師小結:旅行者從心底里感激前面的人,是他留給了他一壺生命的泉水,也是這壺水,教會了他如何抉擇。讓我們與旅行者一起來祝愿:愿此壺永遠裝滿生命之水。

      【評:通過表格的填寫,好朋友的勸說,與旅行者一起灌水,抽水,讓學生充分體驗到旅行者所面臨抉擇的艱難,學生身臨其境,感受很深。】

      四、 歸整體,總結課文

      1.讓學生對照板書,歸納課文的主要內容。

      2.試著講講這個故事。

      五、 作業延伸,培養能力

      1.把戲《抉擇》這個故事講給爸爸、媽媽聽。

      2.搜集吸水器的有關資料,明白有的吸水器要先倒入水的原因。

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