第五單元實(shí)踐活動(dòng)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-08-18 11:47:37

第五單元實(shí)踐活動(dòng)教案設(shè)計(jì)

第五單元實(shí)踐活動(dòng)教案設(shè)計(jì)

　　科任教師：

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力：

　　1、學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀的方法和技巧。

　　2、學(xué)會(huì)網(wǎng)上交流的方法。

　　3、了解網(wǎng)上閱讀與交流應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　過(guò)程與方法：學(xué)生自學(xué)，合作、討論交流，師生探究。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)會(huì)網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

　　重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流的方法和技巧。

　　難點(diǎn)：如何提高網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流的效率。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課、揭示目標(biāo)（1-2分鐘）

　　1、導(dǎo)語(yǔ)

　　? 互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使得地球變小了。即使遠(yuǎn)隔重洋，一樣可以在瞬間互通信息。在網(wǎng)上，不僅可以讀到各種文章，而且還可以進(jìn)行寫(xiě)作和文字交流。

　　但是，網(wǎng)上的信息極為豐富，幾乎是無(wú)所不有，令人眼花繚亂，有時(shí)侯也有一些東西是不好的。如何正確辨別、進(jìn)行有效高效閱讀和交流，對(duì)正處于人生觀、世界觀形成期的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)有價(jià)值也有必要研究的問(wèn)題。

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　（1）、學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀的方法和技巧。

　　（2）、學(xué)會(huì)網(wǎng)上交流的方法。

　　（3）、了解網(wǎng)上閱讀與交流應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　二、學(xué)生自學(xué)，質(zhì)疑問(wèn)難（10分鐘左右）

　　自學(xué)提綱：

　　1、什么是網(wǎng)上閱讀？

　　2、怎樣進(jìn)行網(wǎng)上閱讀？

　　3、網(wǎng)上閱讀應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

　　4、什么是網(wǎng)上交流？

　　5、如何進(jìn)行網(wǎng)上交流？

　　三、合作探究，解決疑難（15分鐘左右）

　　1、什么是網(wǎng)上閱讀？

　　明確：所謂網(wǎng)絡(luò)閱讀，是指對(duì)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)（因特網(wǎng)）提供的各種資源信息進(jìn)行的有選擇、有目的的瀏覽與閱讀。

　　2、網(wǎng)上閱讀技巧

　　介紹網(wǎng)上閱讀的方法和技巧：學(xué)會(huì)搜索，學(xué)會(huì)選擇。

　　學(xué)會(huì)選擇：要有正確的閱讀目的和明確的閱讀主題

　　3、討論以下問(wèn)題：

　　（1）、網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流是否有利于青少年的健康發(fā)展？主要體現(xiàn)在哪些方面？

　　答：從拓寬思維、提高效率的角度講，這是很有利的活動(dòng)。但是，作為自控能力不強(qiáng)的中學(xué)生，很有可能會(huì)對(duì)紛繁復(fù)雜的信息感到茫然，甚至可能沉迷于休閑娛樂(lè)。

　　（2）、對(duì)于網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容，我們應(yīng)該如何選擇？

　　答：最重要的一點(diǎn)，就是在進(jìn)行網(wǎng)上閱讀交流之前，要明確自己閱讀交流的目的，然后利用一些計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行搜索閱讀。

　　（3）、怎樣才能提高網(wǎng)上閱讀的效率？

　　答：有很多搜索引擎有利于我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)找到自己想要的或者感興趣的內(nèi)容，例如百度、GOOGLE等。遵循一定的網(wǎng)絡(luò)讀寫(xiě)規(guī)則，就可以提高網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流的效率。

　　（4）、對(duì)于網(wǎng)上發(fā)表文章，是不是有什么要求？

　　答：首先要注意內(nèi)容的積極和健康。如果參與討論，內(nèi)容要有針對(duì)性；如果純粹發(fā)表文章，則與我們平常的寫(xiě)作要求類(lèi)似，但創(chuàng)作態(tài)度應(yīng)格外認(rèn)真。

　　（5）、網(wǎng)上寫(xiě)作對(duì)于格式有較高的要求，您覺(jué)得與傳統(tǒng)書(shū)信格式有沒(méi)有沖突？

　　答：基本沒(méi)有沖突。因?yàn)樗鼈兊慕涣鲗?duì)象不同，交流的目的性不同。但是網(wǎng)上寫(xiě)作格式較簡(jiǎn)單。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)書(shū)信存在的價(jià)值意義，應(yīng)重視傳統(tǒng)書(shū)信格式正確性的重要。

　　小結(jié)：

　　1、通過(guò)網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流，我們真正認(rèn)識(shí)到“現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代”這句話的意義；

　　2、要想在最短時(shí)間內(nèi)獲得最多有效信息，首先要有清醒的頭腦，不能因?yàn)榇罅康男畔⒚允Я俗约荷暇W(wǎng)的目的，更不能玩物喪志；

　　3、面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息，眼見(jiàn)也不一定是實(shí)，惟有開(kāi)動(dòng)腦筋，多方辨別，才可能獲得最有效信息；

　　4、提升自己各方面的素質(zhì)，有過(guò)硬的技術(shù)、良好的思想和較高的欣賞能力、表達(dá)能力，才能在網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流的過(guò)程中獲益。

　　四、鞏固新知，當(dāng)堂訓(xùn)練

　　利用互聯(lián)網(wǎng)查閱優(yōu)秀作文，閱讀其中兩篇。

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