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    課文《草蟲的村落》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-05-21 16:14:23

    課文《草蟲的村落》教學(xué)設(shè)計(jì)

    課文《草蟲的村落》教學(xué)設(shè)計(jì)

    課文《草蟲的村落》教學(xué)設(shè)計(jì)

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、默讀課文,把握文章內(nèi)容。體會(huì)作者是如何觀察、如何展開想象和表達(dá)自己獨(dú)特感受的。

      2、感受作者熱愛自然、關(guān)愛小生靈的情懷。

      3、學(xué)會(huì)6個(gè)會(huì)認(rèn)字,并能按要求進(jìn)行詞語積累。

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      默讀課文,把握文章內(nèi)容。

      【教學(xué)難點(diǎn)】

      體會(huì)作者是如何觀察、如何展開想象和表達(dá)自己獨(dú)特感受的。

      【教學(xué)時(shí)間】

      1課時(shí)。

      【教學(xué)過程】

      一、談話導(dǎo)入

      同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)過了《貓》、《珍珠鳥》和《海豚救人》這三篇課文后,越發(fā)感到了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖幕锇椤F鋵?shí)在動(dòng)物界不僅僅是這些哺乳動(dòng)物非常可愛,就連大自然中我們常見的那些不起眼的小蟲子也別有一番情趣呢!今天,我們就一同走進(jìn)蟲子的家去感受這份快樂,那里就是?

      (學(xué)生齊說課題,教師板書。)

      二、整體感知課文內(nèi)容

      1、自由朗讀課文,要做到正確、流利。注意將自己在預(yù)習(xí)時(shí)自學(xué)到的生字新詞讀準(zhǔn)確。

      2、指名朗讀課文,師生共同評(píng)價(jià)是否正確,反饋預(yù)習(xí)情況。

      3、默讀全文,想一想:草蟲的村落給你留下了怎樣的印象?之后學(xué)生可簡(jiǎn)單談?wù)劊梢杂梦闹械脑~語,也可用自己的話。

      三、默讀課文,把握內(nèi)容

      1、出示自學(xué)提示:

      默讀課文,想一想你在草蟲的村落中看到了什么,畫一畫你是從那些描寫中體會(huì)到作者的豐富想象和獨(dú)特感受的?

      2、學(xué)生自學(xué),教師巡視。

      3、學(xué)生匯報(bào)交流自學(xué)情況,教師點(diǎn)撥:

      ⑴ 從歸來的游俠中,體會(huì)作者的獨(dú)特感受:

      我想,它一定是游俠吧!雖然迷了路,但仍有著傲然的氣勢(shì)。它不斷地左沖右撞,終于走出了一條路。

      追問:作者為什么要把黑甲蟲稱作游俠呢?

      小結(jié):從這位勇敢的游俠身上,我們體會(huì)到了一種成功者的喜悅。它是快樂的,作者看到了它,并做了合理豐富的想象,也感到了快樂。

      ⑵ 從村民和諧生活中,體會(huì)作者的獨(dú)特感受:

      可抓住駐足癡望、攀談得很投機(jī)似的等關(guān)鍵詞句,體會(huì)小甲蟲們不但同類之間相處友好,和異類的關(guān)系也十分融洽。大家在這個(gè)小天地中,生活得真是其樂融融。

      ⑶ 從音樂演奏會(huì)中,體會(huì)作者的獨(dú)特感受:

      他們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颉?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。我敢說,它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來的!

      學(xué)生可以通過音韻、靈泉體會(huì)作者豐富的想象力。

      作者認(rèn)為甲蟲的叫聲優(yōu)于人間的一切音樂,從中你體會(huì)到了什么?

      ⑷ 從村民的勤勉勞動(dòng)中,體會(huì)作者的獨(dú)特感受:

      是什么力量使一只只小蟲們這么勤勉地奔忙,你能理解嗎?

      (生活的快樂,以及對(duì)自己家的責(zé)任感,促使甲蟲們?nèi)绱饲诿愕墓ぷ髦4蠹腋魉酒渎殻趧趧?dòng)的同時(shí),它們也從中感受到了快樂。)

      四、情感升華,感受寫法

      1、我們隨著作者在草蟲的村落作了一次奇異的游歷。可大家想一想,為什么我們不能將日常見到的小蟲子寫成這么美的文章呢?同桌相互討論討論。

      2、師生交流:

      ⑴ 認(rèn)真觀察事物,特別是觀察容易被大家忽視的小生靈,而且有自己獨(dú)特的視角。

      ⑵ 能展開豐富的聯(lián)想與想象,表達(dá)自己獨(dú)特的感受。

      ⑶ 喜愛小昆蟲,有一顆關(guān)愛小動(dòng)物的善良的心。

      ⑷ 熱愛大自然,熱愛生活。

      3、大家分析的都很好,其實(shí)作者在文中也流露出了,我們來一起對(duì)讀一下文章的開頭和結(jié)尾部分,讀出作者這份情懷。

      五、將自己喜歡的詞句摘錄在采集本上

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