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    小學數學組春季教研工作計劃

    時間:2024-09-02 04:12:28

    關于小學數學組春季教研工作計劃

      時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的關于小學數學組春季教研工作計劃,希望對大家有所幫助。

    關于小學數學組春季教研工作計劃

      一、指導思想

      本學期數學教研一組在教科研處的領導下, 根據學校師資發展目標一年熟悉,三年成熟,五年骨干的培養方針,在精于細節,勤于思考,尋根課堂, 探源實效上做足功夫,打造新辦校新優勢,提升新師資新業績,為我校教育教學工作順利開展提供堅實基礎。

      二、工作目標

      1.按時按量完成學校規定的各項常規工作,加強備、講、批、輔、查等常規工作的管理。

      2.簽訂師徒帶教協議,推出師徒聽課日活動,以此來推進新教師課堂教學的實效性。

      3.健全教研機制,積極開展校本研修活動。緊緊圍繞課堂教學開展校本研修,根據問題征集單提出本學期校本研究小話題,通過理論學習及提煉,課例驗證,形成有效研究策略。

      4.通過教研組日常工作的指導和修正,促進數學一組教研組活動有序開展,有效提高教研組的實施情況,鼓勵教師參加各項比賽活動,爭取獲得優秀教研組.

      5.積極送培教師參加各級各類教育科研培訓,扎實開展各項講壇活動和每月教學日記撰寫活動,促進教師專業又快又好的成長。

      三、工作措施

      1.規范落實常規管理

      (1)備課:在教研中進行分年段集體備課,進行教材解讀,突破教學重難點,提出有效教學建議,并進行記錄。教師根據本班實際情況撰寫教案各環節,組織定期檢查教案。成立了青藍結隊工程,簽訂師徒結隊協議,擬開展師徒聽課日及師徒備課日活動。本學期師徒結對的有:

      蘇麗梅——莊雅清 王惠靈——林燕婷 丁美玲——林娜君

      林瓊真——王珊珊 蔡秀麗——王金龍 賴鴻玲——洪伊雯

      (2)上課:本學期設立三個研討主題,包括新教師匯報課、年度專題研討課、教師個人風采課.每位教師開一節公開課教學,通過觀課議課,促使教師互相學習先進的教學經驗,主動學習課堂教學知識與方法,主動反思自己的教學能力。

      (3)反思:本學期,繼續采用每月教學日記評比制度。提倡更多教師能及時記錄我們在日常備課中的某些經驗,某些發現,某些奇思妙想,某些不足,某些火花。撰寫的教學日記下個月5日前上傳到教研組負責人的郵箱里,隨筆字數在1000字左右,論文字數不少于1500字左右,杜絕抄襲他人的。每月10日,及時將對繳交的教學日記進行認真評選,獲得優秀者納入每月教學簡報的編輯中。簡報一式3份,一份交于教研組長;一份交于曾老師;一份交于張校長。

      本學期撰寫的簡報主題安排如下:

      第一期:聽課、教學反思(編輯:吳雅琳、王金龍、莊雅清、王珊珊)

      第二期:課標解讀心得 (編輯:丁美玲、林瓊真、林娜君、蘇麗梅)

      第三期:小話題研究總結 (編輯:王惠靈、林燕婷、洪伊雯、賴鴻玲)

      2.豐富學習平臺促進專業成長

      第四周數與代數中的數的認識:丁美玲 蘇麗梅

      第五周數的運算和常見的量:王惠靈 吳雅琳

      第六周圖形與幾何中的圖形的認識和測量:莊雅清 賴鴻玲

      第七周圖形的運動和圖形與位置:林瓊真 林燕婷

      第八周統計與概率:王金龍 洪伊雯

      第十周綜合與實踐:林娜君 王珊珊

      (2)開展講壇活動:本學期繼續開展成長講壇、求索講壇及讀書講壇活動,講述自己在教育教學中、在學習培訓中、在交流溝通中的所思所想、所感所發,從而豐富學習歷程,提升思考空間,發展語言表達能力和教育教學能力。

      (4)請進來走出去:一是聘請卓和平和姚永寧名師蒞臨學校蹲點指導課堂教學、校本研修、課題研究、專業成長等;邀請晉江第二實小許以亮蒞臨學校作課及課標方面的專題講座;邀請市教師進修學校教研員蒞臨學校作課和指導,以及其他教研員校本教研及教師專業成長等。二是讓更多的老師走出學校,參加各級各類各學科的教研活動和研訓,當然在研訓后能及時梳理自己的所思所得制作成PPT在教研組例會上作交流,讓更多老師沐浴在學習中,享受學習的快樂。

      3.繼續完善教研組博客,盤活各種資源。

      本學期將繼續充實博客內容,做好話題跟帖、教學計劃、教學設計、信息報道、課件等資料的上傳。其次繼續進行課堂教學的錄制,形成課件資源庫,以便教師在校本教研中更好地和學習和研究,從而提高教師課堂教學的實效性,促進教師的專業快速成長。

      四、月份工作

      3月份:

      1.參加晉江市北師大版教材研訓暨30分鐘課堂教學比賽(3月9日);

      2.制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表;

      3.準備參加晉江市小學各學科優課、微課比賽工作;

      4.填寫教師個人成長手冊;

      6.以年段為單位學習教材分析和光盤;

      7.開展公開教學活動及常規教研活動;

      8.開展教學日記評選;

      9.開展校級小課題申報活動;

      10.參加講壇活動。

      11.落實晉江市十二五規劃大課題具體工作的開展。

      4月份:

      1.參加校級第五屆教師教學技能比賽;(4月8日)

      2.參加福建省第十一屆小學數學課堂教學觀摩研討會;(4.26-29廈門市);

      3.參加晉江市小學各學科優課、微課比賽工作;(4月15日)

      4.開展講壇活動;

      5.各教研組開展常規公開課教學及常規教研活動;

      6.出版3月份校本教研工作簡報;

      7.開展教學日記評選;

      8.開展市級及校級課題研究活動。

      5月份:

      1.參加校級學科類課程標知識競賽;

      2.舉行校級語、數(或語數英)試卷命題比賽。(五年)

      3.參加晉江市小學數學學科數學思考踐行課標主題系列研討活動;

      4.開展公開教學活動及常規教研活動;

      5.開展教學日記評選,出版4月份校本教研工作簡報;

      6.開展講壇活動;

      7.開展市級及校級課題研究活動;

      8.舉行校級數學知識競賽。

      6、7月份:

      1.參加晉江市小學數學試卷命題評選活動(五年級);

      2.參加晉江市教師進修學校教研基地校教科培一體現場研討活動;

      3.參加福建省小學數學學科教學研究基地學校教學研討活動;(晉江二小)

      4.整理教學日記及論文,準備出版第三期《行知集》;

      5.開展公開教學活動及常規教研活動;

      6.開展教學日記評選,出版5月份校本教研工作簡報;

      7.開展講壇活動;

      8.參加市級及校級課題研究活動總結;

      9.完成期末教研工作總結,擬定新學期教研工作計劃;

      10. 參加《晉江教研》征稿。

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