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    三年級語文考試復習重點

    時間:2024-07-27 06:37:20

    三年級語文考試復習重點

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    三年級語文考試復習重點

      第一部分:基礎知識積累與運用(40分)

      一、看拼音寫詞語。(8分)

      kǒngquènǎonùgǔlìjiāonèn

      xiōngpúsànbùzīrùnwēiwǔ

      二、比一比,再組詞。(8分)

      瓣()即()予()坦()

      辮()既()矛()擔()

      三、圈出錯別字,依次改正在括號里。(3分)

      天剛亮,我以經背好書包,帶上紅領巾,準奮去學校。()()()

      四、從句子后面的括號里選擇恰當的詞語填在橫線上。(2分)

      1、如果沒有()的濕度,這種花活不了多久。(適宜適應)

      2、下課后,同學們()地走出了教室。(繼續陸續)

      五、在括號里填上恰當的詞語。(4分)

      1、冬天,()的雪花在空中()地飛舞。

      2、亮亮看見了()的螞蟻,就停下來()地觀察。

      六、背一背,寫一寫,連一連。(10分)

      1、相()并()()()以償()頭()氣

      2、描寫大好河山的詩句:

      描寫思念家鄉的詩句:

      3、親師友,燈下草蟲鳴。

      三人行,習禮儀。

      上有天堂,必有我師焉。

      千里之行,下有蘇杭。

      世上無難事,始于足下。

      雨中山果落,只要肯登攀。

      七、小調查。(5分)

      1、這個學期,我們開展了()次語文綜合性學習。在學習中,我了解到中國有獨特的風俗習慣,如()、()。

      2、我要向大家推薦一本好書《》,因為

      第二部分:閱讀積累與運用(30分)

      一、閱讀《富饒的西沙群島》選段,回答問題。(15分)

      西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。

      海底的巖石上長著各種各樣的珊(sānshān)瑚,有的像綻(zhàndìng)開的花朵,有的像分枝的鹿角。海參(cānshēn)到處都是,在海底懶洋洋地蠕(rúnú)動。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。

      1、用“√”在括號里選擇正確的讀音。(2分)

      2、“懶”用部首查字法應查部首(),用音序查字法應查字母()。(2分)

      3、照樣子,寫詞語。(4分)

      懶洋洋

      高低不平

      4、海水的顏色有()、()、()、(),這么豐富,這么美麗,沒有能超過它的,用文中的一個詞語來表達,就是()。(3分)

      5、西沙群島一帶海水五光十色的原因是什么?用““畫出相關的句子。(2分)

      6、第二自然段共有()句話,寫了西沙群島的海底有()的珊瑚、()的海參和()的大龍蝦。(2分)

      二、閱讀下面短文,回答問題。(15分)

      你可知道□大海深處是怎樣的嗎□快跟著我們的攝像頭□一起去看看吧□

      海面上波濤澎湃的時候,海底依然很寧靜。陽光射不到海底,水越深光線越暗,五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點像閃爍的星星,那是有發光器官的深水魚在游動。

      海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還像在打鼾。。。。。。

      海里的動物各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。烏賊能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,能巴在輪船底下做免費的長途旅行。

      海底真是個奇異的世界!

      1、在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

      光明-()前進-()

      2、在第一自然段的”□“里,加上正確的標點。(2分)

      3、哪幾個句子分別概括了第2、3、4自然段的意思?用”“畫出來。(3分)

      4、文中介紹了()、()、()這幾種動物的活動方法,你還知道哪種動物的活動方法呢?請在橫線上寫一寫。(4分)

      5、”海底依然很寧靜“中的”依然“,可以換成(),結合下文可以理解”竊竊私語“的意思是。(2分)

      6、文中的哪句話能概括短文的意思?用”“畫出來。(2分)

      第三部分:作文(30分)

      在生活中,你一定有很多好朋友吧!提起筆來,給大家介紹介紹,你的好朋友是誰?他(她)長什么樣兒?你們是怎么成為好朋友的?你們經常在一起做什么?注意把文章寫通順,不寫錯別字,不少于250字。

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