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    二年級英語聽力部分練習

    時間:2024-10-11 14:31:56

    二年級英語聽力部分練習

    二年級英語聽力部分練習

    二年級英語聽力部分練習

      Listeninganddoing(聽做部分)

      一.聽音標號,按你聽到內容的先后順序,用數(shù)字給圖標號。(12分)

      (每小題2分)

      1.T-shirt.TomlikesthisT-shirt.

      2.Bus.Igotoschoolbyschoolbus.

      3.Dumplings.WeeatdumplingsatChineseNewYear.

      4.What’sthis?It’sacat.

      5.Weplayfootballattheweekend.

      6.IwatchTVattheweekend.

      二.聽一聽,圈一圈。(10分)

      (每小題2.5分)

      (例1)1.Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybus.

      2.Howdoyougotoschool,Lingling?Igotoschoolbybike.

      3.Howdoesyourfathergotowork?Hegoestoworkbycar.

      4.Howdoesyourmothergotowork?Shewalkstowork.

      5.HowdoesSamgotoschool?Hegoestoschoolbybus.

      三.聽一聽,連一連。看看他們在周末都做些什么。(4分)

      (每小題1分)

      1.Whatdoyoudoattheweekend,Sam?

      Iplayfootball.

      2.WhatdoesAmydoattheweekend?

      ShewatchesTV.

      3.Whatdoyoudoattheweekend,Daming?

      Ireadbooks.

      4.WhatdoesLinglingdoattheweekend?

      Shegoesswimming.

      四.聽音選擇。在你聽到的選項括號中打上對號“P”(4分)(每小題1分)

      1.Whatdoyoulike?IlikeArt.

      2.Ilikesummer.It’shot.

      3.Doessheplaytheflute?Yes,shedoes.

      4.What’sthetime?It’steno’clock.

      參考答案

      I.Listeninganddoing(聽做部分)

      一.聽音標號,按你聽到內容的先后順序,用數(shù)字給圖標號。(12分)

      (每小題2分)

      1.What’sthis?It’sabird.

      2.Isitadog?Yes,itis.

      3.What’sthat?Isitadoor?Yes,itis.

      4.Pointtothewindow,please.

      5.Isitadragon?No,it’sacat.

      6.It’snotadesk.It’sachair.

      二.聽錄音,用?圈出你聽到的數(shù)字。(5分)

      (每個數(shù)字0.5分)

      7122108311694

      三.聽音連線,根據(jù)錄音內容將相應的圖片用線連接起來。(8分)

      (每小題2分)

      1.I’mSam.Thisismydog.Ilikedog.

      2.I’mAmy.Thisismycat.

      3.I’mLingling.Thisismyclassroom.AndthisismyEnglishteacher.

      4.I’mDaming.Thisismyschool.

      四.看圖聽音,判斷你聽到的內容是否與圖意相符,相符在括號中打√,不相符打×。(5分)

      (每小題1分)

      1.Thisismynose.(×)

      2.Thisismyleg.(×)

      3.Thisismyhand.(√)

      4.Thisismyarm.(×)

      5.Thisismyear.(√)

      總結:本文為大家介紹的是“二年級英語同步練習:聽力部分”,聽力的學習一定會對大家更好的學習英語有所幫助,閱讀本文同步練習聽力輔導后,希望可以幫助到大家。

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