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    細胞的生活需要物質(zhì)和能量的教案

    時間:2024-10-05 01:54:00

    細胞的生活需要物質(zhì)和能量的教案

    細胞的生活需要物質(zhì)和能量的教案

    細胞的生活需要物質(zhì)和能量的教案

      教學目標

      ①學生能說出細胞含有的物質(zhì),以及細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能;能夠描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。

      ②學生能夠認同細胞生命活動具有物質(zhì)基礎。

      ③學生通過類比、推理的方法,理解細胞中的物質(zhì)和能量。

      重點和難點

      重點:①細胞含有的物質(zhì),以及細胞膜控制物質(zhì)進出;描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。②學生能理解細胞中的物質(zhì)和能量。

      難點:細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能;能夠描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。(學生對于微觀的知識缺乏感性的認識,難于理解。)

      教學設計

      復習:細胞都有哪些結(jié)構(gòu)?

      導入:植物體和動物體都有許多細胞構(gòu)成,細胞中不同的結(jié)構(gòu)又有不同的功能。細胞每時每刻都在進行著各種各樣的生命活動,在不知不覺中,有些細胞在長大,有些細胞在變老,有些細胞在死去,同時又不斷的有新細胞在形成。從今天開始,我們就一同走進細胞,看一看細胞是怎樣生活的。

      細胞內(nèi)的物質(zhì)與外界環(huán)境之間是有交換的。

      通過觀看課件討論細胞膜的功能。(細胞膜控制物質(zhì)的進出)

      細胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器

      對圖片進行分析,得出物體的運動和生物的生活都需要能量。

      理解加油站和汽車的發(fā)動機的作用。

      在教師的引導下,理解葉綠體相當于加油站,線粒體相當于發(fā)動機。

      嘗試著對能量轉(zhuǎn)換器進行理解。

      通過練習對本節(jié)課知識進行鞏固。

      提供給同學們教學圖片。

      能量有不同的形式,汽油中含有的是化學能,當汽車開動時,化學能就被轉(zhuǎn)化成動能,使汽車運動。在這個過程中,汽車的哪一個部件在起作用?

      植物體中,葉綠體把太陽光能轉(zhuǎn)化成化學能,這些化學能被線粒體轉(zhuǎn)化成植物生活所需要的能量。

      因此我們把葉綠體、線粒體稱為能量轉(zhuǎn)換器。

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