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    以致青春為主題的大學生朗誦比賽策劃書

    時間:2024-10-13 15:13:29

    以致青春為主題的大學生朗誦比賽策劃書

    以致青春為主題的大學生朗誦比賽策劃書

    以致青春為主題的大學生朗誦比賽策劃書

      一:活動背景:

      為紀念五四運動九十三周年,關注大學生的思想狀況,增強青年的責任意識和使命感,傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內(nèi)涵,學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。

      二:活動目的:增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。

      三.活動主題:致青春

      四:活動時間: 5月13日

      五:活動地點:c119

      六:參加人員:山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生

      七:活動流程:

      (一)宣傳

      1.通過海報形式公告比賽消息。

      2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。

      (二)初賽

      1.時間:4月28日

      2.地點:a449

      3.規(guī)則及要求:

      (1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間,要求不得超過規(guī)定時間。

      (2)朗誦內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。

      (3)要求選手清讀,可配樂可不配樂,可脫稿可不脫稿。

      (4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分,從高到低排名,取前14名進入決賽。

      4.評分標準

      (1)緊扣主題,內(nèi)容充實生動,有真情實意。寓意深刻,富有感召力。(1分)

      (2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)

      (3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)

      (4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)

      (5)自我介紹(1分)

      5.比賽流程

      (1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。

      (2)根據(jù)登記的名單一次上常

      (3)每五個選手公布一次分數(shù)。

      (4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。

      (三)決賽

      1.時間:5月13日

      2.地點:c119

      3.決賽流程

      (1)第一輪“閃亮登場”

      a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。

      b.十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場,以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示,要求不超過三分鐘。

      c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時,計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績,并進行排名。

      d.表演過后,公布成績。

      (2)第二輪“綻放自我”

      a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。

      b.十二組選手依次上場,以“致青春”為主題進行詩歌朗誦,要求時間不超過三分鐘。

      c.由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時,計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績,并進行排名。

      d.評委點評后,公布成績。

      (3)第三輪“趣味表演”

      a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。

      b.選手上臺抽簽,抽取第三輪比賽題號及搭檔。

      c.根據(jù)抽取的題目,附加自我見解,進行趣味表演。

      e.最后一位選手比賽結(jié)束后,由十大歌手演唱歌曲,與此同時,積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績,并進行排名,作出一、二、三等獎的獲獎名單。

      f.主持人公布獲獎名單,并由嘉賓進行頒獎。

      4.評分標準

      (1)第一輪

      a.dv,ppt及才藝展示(6分)

      b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏 (2分)

      c.衣著得體,精神面貌積極向上(1分)

      d.個人特色鮮明,令人印象深刻 (1分)

      (2)第二輪

      a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(4分)

      b. 緊扣主題,內(nèi)容充實生動,有真情實意。寓意深刻,富有感召力。(3分)

      c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(3分)

      (3)第三輪

      a. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(4分)

      b.與搭檔配合默契。(3分)

      c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(3分)

      7.備注

      (1)由**主持

      (2)請學習部干事計分

      (3)請自律部維持現(xiàn)場秩序

      (4)由**負責寫黑板,裝飾會場

      (5)準備評委打分表

      (6)準備選手號碼牌

      (7)請禮儀隊進行現(xiàn)場服務

      (8)準備頒獎音樂

      (9)準備搭檔簽以及題目簽

      (10)準備第三輪素材

      (11)邀請主席團及各部部長作嘉賓

      (12)邀請十大歌手作表演嘉賓

      (13)由**畫海報

      (14)由**準備獎狀

      (15)邀請評委

      九:獎項設置

      一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名

      十:經(jīng)費預算

      獎狀11個 11元

      海報紙2張 4元

      等

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