把握新機遇迎接新挑戰的工作總結（通用14篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的把握新機遇迎接新挑戰的工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 1
20XX年，對于我來說，應該說是非常具有挑戰的一年,這一年，我離開了自己工作學習十五年的安定中心小學，調入了北師大大興附小。本學期即將過去，回首本學期工作，收獲頗多。從總體看，我以飽滿的工作熱情，認真努力地完成了校領導交予的各項工作任務，認真履行職責，積極探索，轉變觀念，改革教學，使自己的教學取得較大進步，促進了學生的全面發展。現將這一年的工作總結如下：
一、培養學生讀書興趣，上好閱覽課。
本學期，我擔任兩個班的閱覽課。閱覽課，是語文課的延伸，閱，指閱讀興趣、習慣的培養和閱讀技巧、方法的訓練；覽，說明課堂教材的范圍廣，各類書籍都有所涉及；同時對閱讀速度、閱讀量提出要求。根據閱覽課目標定位，開學初，我就到各大書店，去為學生選擇閱覽課需要的閱覽書，通過選擇，最終確定了《好習慣故事》，作為閱覽課課本。之后，我又對教學內容的選擇、教學方法的選擇、課外閱讀資料的推薦等幾大方面，做了深入的學習。通過學習讓我對這門課程，有了新的認識，新的理解，受益匪淺。在教學中，我把學到的方法，靈活運用到教學中來。我按照學習的方法，很好地調動了學生們讀書地欲望。
在今年10月份，我做了兩節閱覽課的研究課，一節是《小豬拉肚子》，一節是《愛唱歌的黃鶯》，這兩節課，我積極準備，多方搜索資料，仔細準備、精心制作課件，虛心請教，課后，經過專家的指導、引領，讓我更加認清了閱覽課這門課，明確了今后努力的方向。
二、做好圖書管理員，讓閱覽區開放有序。
書籍是人類進步的階梯！、讀萬卷書，行萬里路！。這學期，我有幸管理學校的圖書，這對我來說，讓我有了更多的機會與書接觸，從書中去吸取營養。開學初，在同事的幫助下，把圖書全部運到了閱覽室。為了方便教師、學生閱讀，之后，我把這些圖書分類進行了整理，讓老師、學生能夠很清楚地找到自己要看的書。當每位老師借書后，我都會及時地做好記錄。學生開放閱覽區，是我校一處最吸引學生的地方之一，到了課間，學生們就會三五成伴地坐在這里認真地閱讀，這對培養學生的讀書興趣，無疑起到了很好地的作用。但由于學生年齡小，自我管理還要慢慢培養，這就給圖書管理帶來了一定的難度，我每天固定兩次擺放圖書，一是上午第三節課后，一是下午第一節課后，除了這兩固定時間外，每次我看到圖書區的圖書擺放不整齊了，就會隨時進行擺放，查看，確保圖書區的圖書，什么時候去，什么時候整齊有序。經過這一學期的開放閱讀，開放閱覽區沒有丟過一本書。通過讓學生在閱覽區看書，給學生很大的自主閱讀空間，極大地培養了學生的閱讀興趣，擴大了學生的課外閱讀。
三、給學生更大發展空間七彩童年多元智能開發。
為了更好地發揮學生的`學習潛力，培養學生的學習課程和特長，豐富學生的課余生活，提高綜合素質，以便將來他們更好地適應當今社會發展的需求；我校建立了大興少年宮分站，開辦七彩童年多元智能開發課程。本學期，我校共開設了七門課程，分別是：跆拳道、拉丁舞、古箏、繪畫、鋼琴、聲樂和中國象棋。
1、制定了教師管理制度。
為了加強對多元智能開發課程的管理，提高教學效果，規范各類課程班的日常教學，使課程的開展更加安全有序，分別從任課教師的備課、上課、考勤、學期匯報，管理教師的職責等方面進行了規范，制定了相關的管理制度。
2、與財務室配合，收費清晰，明確，無差錯。
本學期，我配合財務室，對報名學習興趣班的學生進行了收費，每個學生報的興趣班各不相同，而且所學課程的收費標準也不同，這就要求我們，在收費時，做到紀錄詳細，把每個學生所報的課程，收取的費用等區別開來。然后，給每個學生寫一個詳細的注冊登記小條，一張發到發到學生家長手中，一張備案存檔。這其中，還有需要正式發票的學生，再開好正式發票，發到學生家長手中。這期間，沒有發生任何差錯。
3、學生報名踴躍，合理安排。
我校雖只有一個一年級，兩個班，共60名學生，但報名的人數，本學期確達到了67人次之多，有的學生一個人就報了三門課程，像李欣悅，就報了繪畫、鋼琴、拉丁舞三門課，還有黃爍宇同學，報了中國象棋、鋼琴、跆拳道三門課程，等等。學生報名踴躍。我想，這與當初的宣傳，是分不開的。把這七門課程，分別安排在了周二至周五四天當中，每天下午4點半開始上課，直到六點。每門課，都安排了專門的老師進行接送，確保學生安全。到本學期結束，未發現一起責任事故。
4、親自到少年宮學習交流。
11月8日，我們三位任課老師（韓振亮、王囡囡、張會林）在韓主任的帶領下，一行四人，來到了大興少年宮，進行參觀聽課學習。分別聽了鋼琴、聲樂、繪畫、中國象棋四門課，課后，進行了交流互動。通過此次參加學習，收獲甚多，無論是從辦學理念上，還是授課講課方面，尤其是上課老師的專業素養，嫻熟的駕馭課堂能力，深深地打動了我們每一個人！
四、七彩童音廣播響徹校園。
本學期，我校開通了七彩童音廣播電臺，其中的每日誦賢和發現的眼睛由我來負責，每天，我都要把七八百字的串詞寫好，由于學生年齡小，又是剛入學，學生讀起來，還真有些吃力，我就每天中午，把學生提前叫出來，進行逐一的指導，經過努力，這兩個欄目的主持人，播音越來越好。通過這一學期的廣播，每日誦賢這個欄目，每天讓學生誦讀的名人名言，積累起來就有二百八十句之多，學生通過誦讀，不僅積累了好的名言警句，而且還潛移默化地影響了學生的思想，讓他們在誦賢中，受到啟迪。發現的眼睛更是及時地報到了學校中好人好事，通過在廣播中宣傳，受到表揚的學生，得到激勵，給其他學生樹立了榜樣，很好地起到了宣傳作用。本學期，全校六十名學生，每個學生的名字都在發現的眼睛中出現過，而且都不止一次，可見，我們的學生，有多么優秀！
五、擴大影響力，編輯校刊校報。
編輯，是一件細致而又耐心的工作。本學期，讓我負責校報校刊的編輯，我每次拿到稿子后，都會一字一句地進行校對。讓我負責的版面沒有出現任何差錯！為我校的對外宣傳做了一點微薄之力。
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 2
為了營造積極向上的校園文化氛圍，培養學生的創業意識，在淮南師范學院物電系各級領導的高度重視下，經物電系團委研究決定，由物電系學生會學習部承辦“挑戰杯”大學生創業計劃大賽。我學習部在此期間圍繞“營造積極向上的校園文化氛圍，培養學生的創業意識和創新精神”“激情點燃夢想，創業改變人生”的大賽宗旨和大賽口號，結合我物電系各個班級的實際情況，有計劃、有步驟地開展了“挑戰杯”大學生創業大賽，現將大賽相關情況匯報如下：
一、領導重視，準備充分，組織得力，建立并完善競賽管理體系：
我系各級領導都高度重視此項工作，重視以創業大賽為載體積極拓展激發學生創新創業潛力的渠道，開辟提高學生創業技能的平臺，搭建展示學生創業風采的舞臺，妥善處理普及與提高、課內與課外、學習與創業三大關系，在創意、實踐、創業三個環節上進行了有益的`探索。
本屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽于20XX年3月23日正式啟動，由物電系學生會學習部承辦。
二、精心組織，務實高效，完善競賽機制：
本次大賽以初賽、決賽兩個階段為主線，以相關配套活動為輔助，形成一個良好的創業大賽的競賽機制，形成高效的大賽運行機制，以促進優秀作品的產生。
初賽階段的參賽作品選拔，以20頁左右的商業計劃書為基礎，著重對參賽作品的創意進行評審，選出有創新思維、滿足市場需求的好點子進入決賽。經過來我系評委老師公正認真的評審，初賽成績于3月30日揭曉，8支團隊進入決賽。決賽團隊在大賽組委會的支持下，利用清明節假期開展了廣泛而有效的市場調研活動，掌握了第一手的資料，以令人信服的數據和市場信息，進一步充實豐富了自己的商業計劃書。截至4月5日，8個創業團隊全部上交了經過完善以后的商業計劃書，復賽評審委員會構成與初賽類似，評委們從概要、公司、產品與服務、市場、競爭、營銷與經營、財務分析、組織、回報與退出、可行性綜合分析、整體表述簡潔與清晰等11個方面對參賽做品進行評審。決賽成績于4月6日晚揭曉。
經過一系列精彩而又激烈的答辯，最終評選出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名，并頒發獲獎證書和獎品。
三、活動的肯定與不足之處：
在本屆大賽啟動前期，我部加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，作了大量細致深入的工作：大賽的初期通過海報、橫幅、板牌等多種形式在校內進行廣泛宣傳，專門制作了本屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽的參賽手冊，發放到本系各個班級、宿舍，普及創新創業的概念，讓廣大同學了解大學生創業大賽的基本情況；在活動過程中，我們以“激情點燃夢想，創業改變人生”為主線，在大賽本身之外，開展了各種宣傳、咨詢、講座、等活動，力求最大限度的實現此次活動“營造積極向上的校園文化氛圍，培養學生的創業意識和創新精神”的大賽宗旨。
當然在活動進行當中也有許多不足之處以待改進。
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 3
俗話說:“人挪活”,這個學期我來到了美麗而大氣的陽朝小學,繼續從事我熱愛的數學教學工作。
初來的一個月,已完全適應了新的工作環境和工作節奏。感觸良多,淺談如下:
一、在新的大集體中愉快工作
我是個性格開朗活潑的人,在陽朝這個大家庭中,我快速地適應了一切。領導們平易近人,肯定我的工作,對我照顧有加;同事們大方、親切,我們融洽相處,互幫互助,其樂融融。在這里我的工作是愉快而充實的。
二、適應學生,引導他們健康成長
來陽朝接受了五(3)、五(4)班的數學教學工作,給我極其深刻的印象便是學生聽課習慣差,上課不愛動腦筋;書寫習慣差,字跡潦草,格式不規范。我跟自己說,學習不好的學生是來幫助我進步的,我耐著性子給他們細致的講解知識,甚至要補習二到四年級已學知識。對這展示臺讓他們規范書寫格式,慢慢地學生一天比一天好。去區里聽教材分析和展示課的時候,就有老師談到,一定要平常心,不要拿一個學生和另一個學生比,要拿這個學生的今天和昨天比,今天有進步,就肯定他,表揚他。一語中的,正好解了我欲速則不達的急切心理。心態好了,找到了好的方法與學生溝通交流,現在的`我對自己的工作和對學生的學習一天比一天有信心了。
三、在積極的教學研討中提升專業素養
新辦公室坐了7位數學老師,我們在一起經常進行教學研討,氛圍濃厚。我覺得數學教學是一項非常有趣而有研究意義的工作。在數學課上,有思維深化,也有正誤辯論,有積極的合作。第一個月重點講授《小數的乘法》和《小數的除法》時,我重在培養學生的“轉化”思想,讓學生回憶舊知的學習過程,重溫計算的步驟,利用“積的變化規律”和“商不變的性質”將小數轉化成整數來進行小數的乘除法學習。學生學得自主而快樂!每隔一周的教研活動大家都積極參與,我們一起磨課、聽課、評課,在陳曉飛老師和賀書記的專家引領下,我的專業能力也有所提高。
上周去聽名師的課,更是受益匪淺。蔡宏圣老師注重學生對知識建構的明理,著實讓人欽佩,學生在深刻理解了百分數的意義后,能熟練而巧妙的應用到生活中;田立莉老師善于引導學生理解“周長”的概念,通過切身的體會,用自己通俗易懂的語言準確的描述出什么是周長,數學就是在理解的基礎上記憶,理解深刻了,自然能區分以后將學的“面積”概念,準確地計算生活中各種物體表面或圖形的周長。錢守旺老師在一連串的情景中引導學生理解乘法的意義,雖然沒語言的描述,但學生還是能從思想、方法上明白相同加數的加法可以簡寫成乘法算式。一天的學習,有太多的收獲,學習了新的教學理念,以便今后更好的教學。
總的說來,自己在數學教學方面還有很大的進步空間,在以后的工作中還應多學習專業知識,提高自己的專業素養,多研讀教材,深入把握教學核心,用先進的教育理念武裝大腦,是自己成為一個適應現代教育教學的優秀教師而不斷努力!
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 4
為了更好地了解網絡時代學生的思想和行為，充分發揮學生的潛力，通過班主任相互討論、協作、采取相應的對策、引導學生健康成長。
目前，網絡已經滲透到我們生活的方方面面，正在改變著人們，特別是青少年的生活和習慣。網絡是人類的特大進步，它開闊了人們的視野、向人們展示各種社會層面、各種價值觀念、各種知識結構、各種生活方式。在教育上，運用得好能極大地激發學生的求知欲、探索欲、開拓創新和追求科學的精神，提高學生的學習積極性和主動性。但另一方面、由于中學生的強烈的好奇心和求知欲，他們不甘寂寞，厭惡枯燥、乏味、單調的生活，對新事物有濃厚的興趣。因此，網絡從一出現就吸引了大批的中學生。由于網絡充斥著大量的淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等不健康的內容，而中學生的世界觀、人生觀尚未形成、缺乏判斷力和自制力，因此極易受網上不健康的東西的誤導，有的甚至陷入“網戀”的泥潭，而不注重現實的人際交往，去追求網上虛擬的交往。
看來，學生接受新事物是他們的權利，也是一件值得高興的事，因為它標志著社會的發展與進步，但正確引導學生利用網絡健康發展也是我們老師應盡的義務。我們師生都面臨著網絡時代的挑戰，尤其是班主任，更應該對網絡有更深的了解，甚至是研究，走在學生的前頭，才能正確引導他們。
現在男女中學生都迷戀上網。我與班上幾個特別愛上網而又無節制的學生交談過，希望他們能跟我談心里話。都說開始由于顧忌校規、班紀和家長，都不敢去，后來看到許多人朝網吧里走，心想肯定有什么好玩的'，外加上看見開的網吧也越來越多，便產生好奇。一進去看到那么多人玩得那么暢快，便迫不及待地想學。尤其是里面的游戲，畫面生動，有立體感，升級也很刺激，于是就失去了自控力，一玩就是好幾個小時，甚至不想到學校讀書了。有一個同學給我講，他希望每天能上兩個小時的網，我問他怎么玩，他說眾多中學生玩游戲和網上聊天。他說他交了四個網友，有一個是福建省某一所大學的學生。我又問他聊些什么？他說就談他們的校園以及大學生活。我便借此機會我問：“羨慕大學生活嗎？”他說：“當然！”引導他正確交談、激勵他努力學習，爭取考上大學。
由于網絡游戲的魅力和學生的自我控制力不強，便長期迷戀于好玩刺激的游戲迷宮、浪費了他們大量的學習時間、甚至連睡眠和休息的時間也消耗掉了。尤其是非住校學生，家長管理不善，一出校門便進網吧，第二天勉強來上課也是無精打采。因此，我們應當立即想出對策來引導學生健康成長。希望各位老師充分發揮潛力，想出辦法來利用現代網絡技術教育學生，抵御網絡對學生的負面影響。我在設想：是否可以通過學校開放微機室，讓學生在網上聊天時談出自己的真心話，學校通過總控室了解情況，班主任和德育處根據實情，請微機老師幫助配合制作有趣的德育課件，讓學生在微機課上或上網時通過有趣的活動獲得思想品德和行為規范等方面的教育。甚至還可以搞成我們學校的一個實驗課題。為了學校建設、為了學生的健康成長，請大家暢談自己的設想吧！
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 5
在全面建成小康社會的目標指引下，我國高度重視三農工作，深化推進農業經濟體制改革，與鄉村振興、新農村建設等政策協調配合，共同促進農村地區發展，推動城鄉一體化。但在基層政府部門的工作實踐中，政策執行效果欠佳，農業基礎設施建設、農業科技水平、農業生產能力均有較大發展空間，需改進。
一、農業經濟管理面臨的挑戰
在三農政策完善、資金投入加大背景下，農業經營管理表現出現代化、智能化特點，對農業經濟管理提出更高要求，部分地區的三農政策落實效果不理想，農業經濟管理面臨如下挑戰。
（一）制度建設滯后
在現代化農業發展背景下，農業生產作業模式體現出大規模特點，傳統小農經營模式不滿足新時期要求。出現該現象的根本原因在于新舊農業經濟管理體制未有效轉型升級，農村地區專業農業生產人才缺失，城鎮化發展使大量農村地區青壯年進城打工，農村生產力流失，留守老人與兒童難以承擔現代化農業生產任務，導致部分地區農田資源閑置，且受土地承包制度影響，加大了農村土地的流轉難度，難以發展種田大戶[1]。同時，部分地區農業龍頭企業發展滯后，規模較小，不能發揮其帶頭作用，難以在區域內形成風險共擔、利益共享的新型農業生產機制，不利于農業經濟發展。
（二）農業產能較低
就農業發展現狀而言，農業產能較低體現在農業金融與產銷聯結兩方面，具體挑戰如下:
（1）農業金融的支農惠農效果欠佳，農業作業、農產品生產均需資金支持，但我國部分地區農業金融發展滯后，金融機構的支農力度較小，甚至部分金融機構從農村地區吸納儲蓄，將資金轉移至發達地區，難以為農業生產發展提供資金支持，顯著降低農業生產效能，不利于農村產業結構升級。
（2）產銷聯結機制流于形式，部分地區的農業經營者缺乏對農業產業結構的宏觀、全面認識，不能以長遠目標規劃農業生產，導致農產品產銷聯結機制與區域實際脫節，農產品生產與下游消費者需求不符，農產品產銷聯結機制流于形式，不能為農業生產提供指導，在很大程度上影響農民受益，降低農業生產力。
（三）科技創新不足
農業基礎設施建設和農業科技的推廣應用分析，是推動農業生產轉型升級的關鍵。但在部分地區的農業生產中，這兩項工作均存在缺陷，科技創新力度不足，不利于農業現代化、智能化發展。細化來說，農業科技創新方面的挑戰如下:
（1）大部分農村地區農田資源豐富，對農業基礎設施的需求較高，但受農業金融發展局限，農業基礎設施建設可用資金較少，使農業基礎設施建設出現“撒胡椒面”現象，不能全面覆蓋農業生產的各個方面，難以發揮農業基礎設施作用，不能真正實現現代化農業生產。
（2）雖然我國各地區的農技站、農業局擁有大量農業技術人員與教育隊伍，但因政府的財政支持不足，農業技術人員將工作重點放在維持機構生存方面，農業科技推廣、宣傳工作不到位，難以將先進農業生產技術、設備投入使用，擺脫傳統農業生產的低效困境[2]。
二、農業經濟管理的應對對策
通過上述分析可知，農業經濟管理面臨諸多挑戰，可以總結為農業經濟管理現代化思維缺失、農業經濟管理生產化不足、農業經濟管理信息化滯后三方面，為推動農業經濟進一步發展，切實落實三農政策，實現全面建成小康社會目標，各地區應采取針對性措施應對，文章結合農業生產實踐，總結以下三項應對對策。
（一）健全農業經濟管理制度
針對農業經濟管理制度建設滯后問題，建議農業工作者樹立現代化農業經濟管理思維，結合新農村建設、農業生產規模化發展要求，健全相關管理制度，為農業生產提供指導。細化來說，農業工作者可從以下兩方面入手。1.優化土地流轉制度針對農村勞動力缺失問題，各地區政府部門應從土地流轉制度優化角度入手，切實落實宏觀政策，全面推進區域農村承包土地經營權確權工作，以縣級政府部門為基礎，構建土地確權信息管理平臺，再由鄉鎮政府部門進行相關數據的采集整合工作，將數據信息準確錄入平臺內，進行區域土地承包檔案的編制，用于分析區域民情、土地利用狀況，提高農村地區土地經營權的靈活性。在此基礎上，當地政府部門可出臺相應補貼政策，對土地流轉項目提供支持，并為農民提供種糧補貼，調動農民從事農業生產的積極性，避免農田資源閑置，推動農業經濟發展[3]。2.推廣集約化經營針對農業資源閑散分布現狀，當地政府部門應發揮其宏觀調控作用，大力扶持農業龍頭企業發展，利用土地流轉項目，為龍頭企業提供發展建設資源，匯集農村地區的農業人才、資金與技術，發揮龍頭企業帶動作用。同時，各地區政府部門應大力發展新型農業經營主體，盤活農村經濟。以某地區為例，當地政府部門指導所轄鄉鎮以整村整組為單位進行土地流轉，鼓勵農民通過土地入股方式成立土地股份合作社，引導農村土地資源匯總為土地資本，將農民的土地承包經營權發展為土地股權，有助于農業生產的集約化經營，顯著提升區域土地利用率。
（二）優化調整農業產業結構
針對農業產能較低問題，政府部門應優化調整農業產業結構，充分利用區域資源稟賦優勢，打造特色農產品品牌，實現農業生產規模化發展，延長農產品價值鏈，提高農業生產收益。以某地區為例，政府部門通過如下措施實現農業產業結構優化目標。1.優化頂層設計該地區政府部門在調整前實施市場調研工作，了解區域資源稟賦優勢，結合下游消費者需求，設定相應產業建設方案，編制意見文件，加深產銷聯結，計劃投資2.7億元進行農業產業調整，調整產業涉及百合、食用菌、農業保險等，結合各地區農業生產現狀，逐步細化產業調整目標，要求縣政府、鄉政府、村政府逐級簽署目標管理責任書，將農業經濟管理任務細化至村，確保各村莊按照意見文件要求實施農業生產，提高產業調整執行力。2.提供政策扶持為延長農產品價值鏈，推動農產品深加工發展，該地區政府部門為種植大戶和民營企業提供政策扶持，鼓勵民營企業注冊發展為專業農業企業，通過技術創新，成為農產品深加工企業。同時，該地區政府部門加大農業龍頭企業引進力度，打造“公司+基地+合作社+農戶”的農業生產模式，減少農產品價值鏈的流轉成本，提高農業產能。3.以點帶面落實為保障新型生產模式的有效落實，該地區政府部門從農戶著手，以點帶面，形成合作社、基地與園區，切實優化調整農業產業機構。細化來說，該地區政府部門根據建設規模，為農業設施產業園、家庭農場、種植大戶及農村合作社提供資金扶持，并對評選為市級、省級示范農場、農村合作社的組織，提供8萬元獎勵，充分調動農民參與農業生產積極性，推動農業集約化經營發展，顯著提升農業生產效益。
（三）加大農業科技創新力度
針對農業科技創新不足的問題，政府部門應加強農業基礎設施建設，推廣農業生產機械化作業，加大農業科技創新力度，促進農業生產的現代化、信息化、智能化發展，打造綠色、生態農業。以某地區為例，政府部門采取的.農業科技創新措施如下。1.農業基礎設施建設當地政府部門加強農業生產的資金投入，根據當地農業生產現狀，評估農業基礎設施需求，從農機道路網、農田水利設施、防護林網、農業電網等方面入手，建設大量農業基礎設施項目，全面覆蓋農業生產的各個方面，規避“撒胡椒面”的問題。例如，針對高標準農田建設工作，該地區政府部門根據區域地理條件，建設完善灌排設施，實施“管灌”“滴灌”，在節約用水的同時，提升農田的抗災能力，減少農業生產的農藥、人力成本投入，強化農田生產的薄弱環節，實現區域高標準農田建設，順利完成農業發展任務。2.推廣農業機械化作業針對農業科技推廣不到位的問題，當地政府部門加大對農業科研機構的資金扶持，根據農業科技機構的農技研發、成果轉化效果，給予獎金激勵，加大農業技術與設備推廣宣傳力度，為農民生產作業提供便利。例如，該政府部門組建農業專家組，負責農業科研機構、農技推廣單位研發成果的評估，選拔優秀農業技術推廣獎，在區域內推廣普及，切實發揮農業技術的作用，實現增產增收的目的。細化來說，在2021年，該地區推廣的新品種包括11個水稻品種、2個棉花品種、1個玉米品種；新生產模式包括稻田養鴨及保護性耕作；農業作業技術共32項，如園藝特產技術、溫室生產技術、植保土肥技術等。同時，該地區政府部門設立農機具第三方管理機構，負責農機具供給、維修等工作，保障農機具的安全、廣泛應用分析，充分利用農業生產技術與設備的作用，為農民創造更高生產效益。
三、結語
綜上所述，在農業經濟管理中，存在制度建設滯后、農業產能較低、科技創新不足等問題。農業工作者應健全農業經濟管理制度，優化調整農業產業結構，加大農業科技創新力度，提高農業經濟管理水平，推動農業經濟與農村發展，進而縮短城鄉差距，實現一體化發展目標。
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 6
時光飛逝，轉眼間，我參加工作已將近半年，還記得應聘時的緊張，開學第一課的忐忑，這一切的一切仿佛是在昨天。半年來，作為一名新教師，我承受過壓力，也面對過挑戰，但更多的是在同事和領導的關心和幫助下收獲了許多寶貴的經驗，最終實現了從剛畢業的學生到教師的角色轉變。一路走來，有太多的思考與感慨伴隨著我的成長和進步，也記錄著我的遺憾和失敗。
首先，在教學方面。剛入職時，我缺乏教學經驗，對初中生的了解也僅僅停留于書本，對于如何上好開學第一課沒有充分的信心。但凡學過教育心理學的人都知道，教師給學生的第一印象是相當重要的，第一課的成敗有時甚至決定了教師在學生心目中永恒的形象，上好第一課，才能更好的開展以后的教育教學工作，而教師威信的建立，也往往取決于和學生的第一次接觸。為了能在我所帶的七年級學生中塑造一個成熟優秀的教師形象，我在開學第一課前做了充分的準備。
我認真備課，精心設計教學中的每一個環節，還準備了詳案，把課堂上要講的內容甚至每一個可能成為亮點或激發學生興趣的地方都仔細劃出，設想了學生可能給出的各種反應，以及巧妙應對的方法。帶著緊張和期待，我在七（11）班上了第一節音樂課，至今那種激動又忐忑的心情我仍記憶猶新。這節課，我上的比較成功，整堂課基本上是按我的思路進行，我跟學生的互動也很熱烈，他們給了我很多驚喜，在紀律方面，基本上不需要花時間管理，現在想來這正是上好這節課的關鍵因素。
第一次成功授課讓我信心倍增，無形中對我接下來的教學產生了積極的影響。但是，好景不長，在上到第四個班級的時候，我就發現，我們學校學生的音樂基礎千差萬別，行為習慣的差異也很大。有些班級，在音樂課上的表現很木訥，我講的很多知識，對他們來講很陌生，更談不上和我互動，所以整個授課過程就變成了老師的“一言堂”；有些班級，紀律比較差，一般講五分鐘，就要管理一下紀律，把我的教學計劃完全打亂，很多時候甚至只能完成一半的教學任務，而且學生最終能掌握的知識也寥寥無幾。
這些情況，讓我很快就有了挫敗感，也產生了深深的困惑，壓力隨之而來。慶幸的是，在我最無助和迷茫的時候，學生發展處的凌主任來聽了我的課，并及時指出了我在課堂教學上的不足，以及學生管理上的失誤。她讓我明白，初一的新生在行為習慣上大多還保留著小學生天真調皮的特點，在剛開學的時候，很多人未能及時適應從小學生到中學生的轉變，在開學第一周，就急于教授新課，其實并不能獲得太好的效果，要給學生一個適應的過程，特別對于新教師，學生跟你不熟悉，第一課其實更重要的是思考如何與學生快速建立起良好的師生關系，規范音樂課堂的紀律，樹立在學生中的威信。
她的這些建議和提醒，讓我很快理清了思路，并重新撰寫了教案，在接下來幾個班級的教學中，我不再只關注課本，而是開始關注每一個學生的反應，并向學生強調到音樂教室上課的各項要求，對他們的壞習慣及時進行提醒和約束，在授課內容上也做了大量調整，因為有過在小學實習的經驗，我把大部分的內容都改變為對小學音樂知識的復習上，這樣一來，學生明顯積極了，舉手發言的人也多了，我也很快與他們產生了互動，課堂變得生動活躍起來，紀律也因為我的嚴格要求好了很多。就這樣，我比較順利的完成了在每個班的首次教學，在此過程中總結的針對不同班級設計不同教案的備課方法，也被我沿用至今，正是通過現實的教學體驗，我才真正意識到了“因材施教”的重要性。
在接下來的教學工作中，因為有了一個好的開始，學生對我比較尊重，也逐漸跟我建立了感情，所以在課堂教學中我的掌控力還是比較好的。教學工作的重心，也被我從開始的強調音樂學習的專業性，逐步調整為針對不同班級的`特點，制定不同程度的教學目標，把提高我校學生的整體音樂基礎水平放在了重要位置，相信打好了基礎，我校學生在今后的音樂學習上會有更快更好的發展。通過這一系列的教學實踐，我清楚的認識到沒有一成不變的課堂，也沒有完全一樣的學生，課堂教學的生成性很重要，不能為了追求所謂的教學目標，不顧學生在課堂中反映出的問題，按照自己的思路控制課堂的節奏，而應該做到真正把學生放在主體地位，及時做好課堂反饋，靈活安排每一節課的內容，為不同程度的班級，量身定做教學內容和目標，讓每一位學生都參與到課堂中來，只有這樣才能讓學生在有限的時間里，獲得最好的學習效果。
另外，我所在的藝術教研組也給了我很多展示自己，鍛煉自己的平臺和機會，開學以來，在教研組同事的鼓勵支持和幫助下，我成功開了三堂校極或市級的公開課，雖然每一次開課，我都會準備很久，反復的研究課題，修改教案，模擬上課，精神上承受了較大的壓力，但是，我的教學能力和教學手段，也在這一次次的挑戰中得到磨練，特別是前不久面向全市初中音樂教師開的一堂市級公開課。這節課從拿到課題到正式開課只有短短一周的時間，光一個新課導入環節我就前后調整了四種方案，為的就是能充分展示我作為音樂學院研究生的專業特長，讓所有來聽課的老師都眼前一亮，用最新穎和獨特的方式上好這節課，展現我們園花中學年輕教師的風采與實力，表現我們園花中學學生的特長和風貌，用一節精彩的音樂課，向到場的四十多位同仁展示我們園花中學藝術教育的成果。最終，在我的精心準備和設計下，這節課上的很成功，并在評課過程中，得到了多位老教師的好評。這次公開課，讓我在體驗成功的同時更促使我堅定了在教學中不斷思考，不斷創新的決心，明確了讓自己從一個毫無經驗的新教師，快速適應教師崗位，最終成為一名專家型優秀教師的職業理想。
其次，在學校工作方面，我也盡可能的積極主動參與，其中比較重要的是，我組織參與了兩次合唱比賽，一次是開學初就進行的市中小學教師小合唱比賽。為了這次比賽，我和另外兩位音樂老師精心挑選
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 7
為了引導大學生適應深化教育改革、推進素質教育的要求，培養和提高廣大同學的創新意識和創新素質，激發起創業能力和創業精神，鍛煉和提高廣大同學面向現代化建設需要，參與科技實踐，把科學技術轉化為生產力的實踐能力和全面素質，激勵廣大同學勤奮學習，奮發成才。我系學習實踐部于20xx年11月8號志20xx年3月底舉辦了挑戰杯創業計劃大賽。
本次活動共分為以下幾個階段：20xx年11月8日是宣傳動員階段，期間我們部特別舉辦了一次動員講座，很好的提高了同學們的參賽激情，11月18日至12月17日是選題指導以及方案策劃階段，為了更好的為參賽選手提供指導我們特意邀請了我系知名教師萬青老師為同學們舉辦了一次培訓會，從而很好的為同學們提供了指導，12月20日至22日兩日提交創業計劃書，我們的計劃書要求同時采用書面和電子檔的形式，保證了創業計劃書的質量和安全，12月22日至25日是方案評選階段
20xx年12月24日至20xx年1月5日是決賽階段，決賽階段采用書面評比和現場答辯相結合的形式對在評選階段脫穎而出的作品進行進一步的選拔，1月15日至2月28日是項目調研階段，本階段要求選手結合社會實踐進一步的完善創業計劃書，3月1日至15日是作品的準備階段，通過安排培訓及講座，讓參賽選手做好更加充分的準備，3月中旬作品院內中期檢查階段，本階段是對重點的'團隊進行指導完善的階段，3月底，作品完善完成，各隊參加了學校的比賽，形式同樣是書面評比和現場答辯。
本次活動時間從09年11月份開始持續到20xx年3月底，時間較長，工作也是比較繁雜的，雖然大部分做的都是相當不錯的，但畢竟存在很多問題。我們在培訓的時候宣傳力度不是很到位，時間的選擇也不是很恰當，后期也出現了各組負責人不能夠按時通知參賽選手各項具體事宜的現象，造成了一些不好的影響，所幸我們及時發現問題并且及時解決，沒有造成很大的影響，沒有影響到這次活動的順利進行。
通過本次活動，我沒看到了很多問題所在。在今后的活動中，我們會盡量避免類似問題的出現，力求將活動看開展到最好，做到精益求精。希望通過不斷完善與改進，我們部門以后的各項活動會做的更有質量，更能夠在多方面對廣大在校學生會提供幫助。
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 8
在單位每次寫工作總結，大家總會以“光陰荏苒，歲月如梭”作為開頭。今日碼字時，我也想到了這八個字。一晃眼已經13個年頭了，真的很快……
2005年一畢業，我就進入了此刻的。所在是新興五線城市（忍不住偷笑，最終在線上了），所以工作壓力沒有很大，只是學校的招聘會上象征性的投了幾份簡歷，當然沒有錄取，便回到了家鄉的一個藥企。直到此刻也很慶幸，也有些遺憾。慶幸畢業與工作的無縫對接，遺憾自我沒有經歷過碰壁的苦澀與失落。（絕不是矯情）
剛進入公司，我們同期五人作為公司近10年來注入的新鮮血液，公司生產副總與我們見了面，先是生活中有無不適，然后就是工作的想法。到我回答時，我說因為自我學習的是中藥檢測，期望到質量部進行工作。沒想到是，大家竟不約而同的都想到質量部。最終領導說工作肯定是要從基層做起，這樣我們五人被分到了不一樣的。
我們公司雖小，但品種齊全，膠囊劑、注射劑、粉針劑等等都有生產。而我進入了發酵車間，直到此刻我都認為在這個車間的4年是寶貴的。
車間總共21人，我是之后的，且也是最小的。大家很照顧我，可是也有嫉妒我的。第一個月發工資，因為實際出勤僅有半個月，拿到手600多塊。公司有國企背景，老工人工齡思想嚴重，覺得我剛上班就和他們工資差不多，心里略有不平。可是即便這樣，我作為老幺，在這個團隊里工作的依然很開心。還記得在外包崗位時，用的是多米諾的噴墨打碼機。師傅教了一次我就學會了，恰巧隔壁車間與我們用的是同一型號出現故障，來我們車間尋求外援，我被抓壯丁似的派了過去，誤打誤撞我居然解決了。瞬間我的自信心爆棚，覺得不是因為專業對口公司才給你發的和老工人一樣的工資，而是認為你還有潛力。
2007年，正趕上藥品包材的規范。公司擔心舊版包材成本浪費，組織大家加班加點的生產。可是車間人員緊張，只能排成2個班，每班12小時的工作。即便大家偶爾也會有牢騷，也會有埋怨，可是仍保質保量地完成了生產任務。此刻的我仍然懷念那時的自我，有朝氣，有活力，倍精神，沒有認為那么長時間的工作有多苦，有多累，就是想圓滿地完成。
2009年，我被調入公司生產部工作。負責生產指令的下發，物料采購計劃的編制。因為公司品種多，涉及的物料多，計算繁瑣，所以我對物料采購計劃的編制比較反感。有次作注射劑車間的物料計劃，忘記折算含量，導致采購量不足，無法按計劃安排生產。部長因為我到崗時間短，沒有訓斥和呵責，只是提醒我下次注意。正因這樣，我深深地自責，也更加深了對這項工作的排斥。部長察覺以后，多次與我溝通，提醒我講究方式方法。慢慢經過自我的調整，走出了瓶頸。
進入生產部以后，與車間單一的工作不太一樣，除了要與公司內部相關部門溝通，甚至還要應付上級部門（因為是國企背景，還有其他與制藥無關的工作）。自認為這個階段是自我成長比較快的。公司有藥監部門的檢查，或是車間的.認證總結會，領導都會安排我參加。正因為領導一次次的搭建平臺，不斷提攜，才有了自我制藥理念的提升。很慶幸，也很感激這些貴人。
2013年，再次被調入車間，這次是作為凍干粉針劑車間的管理人員。主角的轉變讓我有些不知所措，總感覺自我還是那個老幺。慢慢地，慢慢地，不斷適應著。可是此時現場的問題讓我不禁對自我又產生了懷疑與無奈。自我在一線時，車間會議上提的最多的是：狀態標識、清潔徹底，規范操作。現如今自我作為車間管理人員，出現的問題仍然是狀態標識、清潔徹底，規范操作等等。是我的管理本事太差嗎？如今一線操作的人，已經換了一波又一波，為什么這樣的問題沒有改善？傳說中的“七年之癢”來的有些晚了，即便如此，我仍在癢中作業，又在車間工作了四年。
2017年，公司車間改造，我被抽調到項目部。新的工作性質，新的工作挑戰，又是一次新的開始。
工作十余年，一向在這家公司，因為這是本地人都羨慕的“正式工”，而我也沒有勇氣跳出去，可是幾次工作崗位的調整，讓我猶如一杯飽和溶液，又加了新的溶質，還有溶解的空間。此時此刻，我想起了雪佛蘭的一句廣告語“未來，為我而來”……
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 9
我在一本書上看到過著么一句話：“孩子的學習品質包括好奇心、求知欲、認真專注，不怕困難、敢于探究和嘗試等內容”，幼兒的挑戰性正是這些學習品質的一個核心要素。然而遺憾的是，我國幼兒的挑戰性以及培養幼兒挑戰性的環境正在喪失。一些研究者指出：中國大多數幼兒園也存在活動缺乏挑戰性，問其原因，老師們說：我們也知道挑戰性對幼兒的成長有很大的幫助，但是，我們首先保證的是安全，安全是第一位。這樣的情況也存在于家庭教育中。因此我們為改變挑戰性缺乏的現狀，并根據“幼兒園指南”以及“綱要”的試行，實施有挑戰性的“區域化戶外活動”，讓幼兒在活動中得到挑戰，在挑戰中獲得成長。
認識挑戰
當教師對孩子說起“挑戰”二字，孩子們往往表現出害怕、恐懼，不愿來試玩。孩子們肯定認為是那些活動量很大的，活動難度有點高的，他們不容易玩的項目。實際上，挑戰也指向兒童的心理，幼兒認知的挑戰，情緒情感的挑戰等等。首先，作為教師該做的就是讓幼兒認識挑戰。我們在每個區域都設置三種以上的挑戰項目，讓教師仔細分析，介紹玩法，突破挑戰的那個難點，讓幼兒接受挑戰，在挑戰性的活動中，接觸新的東西，在接觸過程中認識自己，認識自己的潛能。
在區域化活動中得到挑戰
本學期開始每班都根據班級的特點精心設計符合幼兒年齡特點的挑戰項目，正因為這些讓幼兒覺得恐懼的、不敢嘗試的活動項目，讓教師們有了新的想法。單一的挑戰吸引不到孩子們的興趣及積極性，必須要創設一些情境讓幼兒對挑戰項目感興趣，其次是在成功后給予幼兒鼓勵，并用獎勵聰明豆等形式提高孩子挑戰的積極性。比如我們小班的“地道戰”，讓幼兒獨自爬過漆黑的“山洞”，獨自穿過晃蕩的“小橋”，獨自攀巖到最高的頂峰，奪的小彩旗才算挑戰成功，才可以得到老師的'獎勵。孩子們為自己能得到更多的聰明豆在突破種種困境接受新的挑戰。
在挑戰中獲得成長
有挑戰的活動，同時也存在著一些安全隱患。正是這些安全隱患，才讓幼兒有學習與成長的機會。比如：我們小班的攀爬階梯組合。一個有高度的地方，一個只能放一只腳的木條，有一個需要幼兒很大勇氣跨過去的階梯，很可能幼兒的一個不小心從這些地方摔下來受到傷害，也正因為這些攀爬、平衡、搖蕩，讓小班幼兒有發展與成長的機會。還有我們中大班的滾油桶，這個可能我們大人都難挑戰成功的項目卻讓我們的孩子嘗試挑戰并獲得成功。幼兒獨自爬上這滾圓滾圓的油桶，獨自往前行是需要多大的勇氣，是要經歷無數次的摔下爬上摔下爬上、受傷無數次才能挑戰成功的事。也正是在這些種種困境中讓幼兒學習怎樣讓自己不受到傷害，如何學會保護自己等等。
孩子們在慢慢長大，考驗也會隨之而來，他們在成長的道路上會面臨很多的挑戰，不管是家長也好，老師也好，只有培養幼兒勇于挑戰的勇氣與毅力，才能讓他們大膽地往前行。
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 10
2012年，我校高考工作在縣委、縣政府的正確領導下，在教育主管部門的科學指導下，學校領導和全體高三教師共同努力下，堅持依法治校、以德立校、民主管校、文化理校、科教興校，發展促校和特色強校，不斷實施特色戰略，高考取得了較好成績，實現了去年我校提出的“本科零突破”和高考力爭奪全區職高高考第一的奮斗目標。
今年我校參加職業高考招生考試的學生共231人。職高高考高校上線229人，上線率99.134%(其中本科上線4人,上線率1.73%)。
一、主要做法：
（一）加強組織領導，為高考提供組織保障
為使高考工作的管理落到實處，切實加強對高考工作的宏觀指導，使高考計劃順利實施，再創我校高考工作新成績，學校成立了校長任組長，主管副校長任副組長，年級主任、蹲級領導、教研室主任、教導主任，高三畢業班主任為成員的領導小組，負責學校高考工作，其主要任務是抓方向，抓協調，抓落實，抓信息，抓士氣，抓創新。組長全面負責高考，副組長重點抓好落實，年級主任、教研室主任、教導主任做好信息資料的收集，篩選、整理，班主任負責做好對學生在思想、學習、生活等方面的工作。通過加強組織領導，明確各自工作職責，確保了高考工作的順利實施。
（二）確立高考思路，制定奮斗目標
我校學生學習基礎相對薄弱，學習成績普遍較低，加之正處于職業學校辦學探索階段。為此，我校把職業高考工作列為落實“四個滿意”的重要內容，作為學校打好翻身仗的具體措施之一，多次召開專題會議，分析研究解決工作中存在的問題，探索適合我校實際的新路子，確立了“降低教學重心，促使中下等學生向上分化；強化職高生基礎，確保高職上線率再上臺階”的高考思路。根據學校實際，提出高考奮斗目標，學校與蹲級領導、年級主任、班主任層層簽定目標責任書，分解高考指標，實行目標管理制、蹲級領導責任制和年級主任管理制，一級抓一級，層層抓落實，形成了主管校長全面抓，分管校長負責抓，教導主任具體抓，其他主任配合抓的高考工作格局，有力地促進了高考工作。
（三）制定復習計劃，強化“三基”訓練。
1、突出重點，明確各階段的主要任務。按照高考復習特點，合理劃分復習階段，提出各階段主要任務。主要分為四個階段：第一階段（9月-12月）是全面復習，掌握基礎；第二階段(2月—3月中旬)是針對熱點，進行專題復習；第三階段（3月下旬—4月中旬）是綜合訓練，提高能力；第四階段（4月下旬—5月初）是調整策略，分類指導。在此基礎上各科任教師制定科學的復習訓練計劃，做到了“五結合”。一是長計劃與短安排結合，二是學考綱與學說明相結合，三是攻難點與化難點相結合，四是多方研究與捕捉信息相結合，五是因人施教與重點培養相結合，六是落實計劃與特色教學相結合。
2、抓好分析反饋，制定策略措施。每次月考后學校及時召開學情分析會，研究復習中的具體問題，要求教師降低教學重心，找準復習方向，指導教師調整復習計劃，優化復習方略，使高考工作更具有針對性、指導性、實用性和實效性。在語文教學中將篇、句的理解性和關聯性記憶作為訓練重點。數學復習要求以課本基礎知識為切入點，控制訓練難度。綜合課加大各科的溝通力度，注重各科知識與市場經濟、社會知識和社會熱點的結合，增強了學生應考的能力。
3、統籌兼顧，協調運作。我們在高考工作中注重處理好以下幾個關系（1）處理好平時與考時的關系，注重平時習慣培養，使考時有良好的應試素質。（2）處理好講與練的關系，克服不講只練和只講不練，力爭做精講多議實練。（3）處理好勞與逸的關系，加強對學生在學習過程中自我調節意識的培養，重視體育衛生工作。（4）處理好“文化課與計算機專業課”關系。（5）處理好“專業課與實踐課”的關系，解決文化課與專業課“跛腳”問題。（6）處理好考生品德教育與文化素質的關系。
（四）落實教學常規，提高復習效果
高考教學工作按照“四嚴”（嚴謹教風學風，嚴格教學要求，嚴把教學環節，嚴明教學紀律）、“三細”（細化管理辦法，細化考核細則，細化考核細則，細化考勤制度），“兩實”（落實教學任務，實事求是評價）“一全”（全心全意為學生）的要求，狠抓教學常規落實。一是抓綱務本，把功夫下在備課上，從教學的源頭抓起，要求教師備教案不僅要教法，更重要的是備學法，力求做到精心設計，內容全面，重點突出，結構合理，方法得當，過程完整。二是堅持以生為本的原則，不斷優化課堂教學。努力做到“三結合”即優等生培養和學困生幫教相結合，大面積普及和重點培養相結合，專業訓練和文化課教學相結合。三是采取定教師、定目標、定時間、定任務的“四定”動態管理措施，運用“低起點，小步走，勤反饋，多鼓勵”的教學方法，實施分層教學，分類指導，著眼于高三學生自信心的建立，學習習慣的養成，學習興趣的培養，讓不同層次的學生在原有基礎上能力得到提高，特長有所發展。
（五）加強班級管理，營造良好學習氛圍
我校高三學生由于學習成績相對較差，思想負擔重，心理壓力大，甚至有相當一部分學生對高考和前途失去信心，抱有“混”的思想。這些不良因素都直接影響著學生的學習。為此，我們在狠抓教學工作的同時，一方面全面實行“班主任制”，加強班主任工作力量，強化班級管理，從落實學生一日常規入手，抓好班風建設。另一方面，積極地做好學生心理健康教育、安全教育、學習目標教育，采取獎勵，減免、救助等措施，幫助學生消除心理緊張、情緒不穩、信心不足和生活困難等對學習的影響，通過多形式、多途徑、多方法的心理咨詢、專題講座、主題班會、動員大會、師生溝通等活動，排除一切不利因素，使學生放下思想包袱、輕裝上陣，迎接高考。
（六）加強高考研究，重視信息交流
一是充分發揮高三教師的主體作用，積極組織畢業班教師進行考試復習研討會，研究細化考試大綱和考試說明，分析歷年考題特點，制定復習計劃，各科任教師依據《教學大綱》，參照《考試說明》結合學生實際，編寫針對性、實用性強的復習材料，組織模擬考試，提高復習的針對性。往年“三職生”高考科目為語文、數學、英語、專業基礎課和專業課為考試考試。從去年起，“三職生”高考實行“文化基礎課+專業綜合+專業實踐”模式，即“文化基礎課”是指語文、數學、英語、職業道德與法律、哲學、政治經濟、計算機、健康、安全，專業綜合是指專業基礎課綜合和專業課綜合，錄取時專業課成績計入總分。這對我們來說，是一個嚴峻的挑戰。根據這種新的方案，我們針對學生基礎薄弱和專業課開設不齊的實際，及時調整課程設置，加大薄弱課程時數，選配責任心強，經驗豐富的教師擔任這些課程的教學任務，并組織教師購置所缺教材，并通過教育網下載相關信息資料，盡最大可能做好補救措施。四是發揮師生多渠道獲取信息的優勢與兄弟學校建立信息交流網絡，通過月考、診斷考試、印發《高考命題走勢》、網上下載等，拓寬信息渠道，為高考提供了科學依據。
（七）狠抓教師管理，增強工作主動性
1、更新觀念，強化責任意識。我們要求教師用素質教育的觀點指導高考，把素質教育和高考工作有機地結合起來，樹立憂患意識，工作意識，質量意識，發展意識，責任意識，服務意識，不斷地增強責任感和緊迫感，落實“三個一切”的要求。高三各科任教師嚴謹教風，嚴格要求，嚴明紀律，嚴抓環節，切實做好各自的工作。涌現出了一批愛崗敬業、勤奮工作、頑強拼搏的優秀教師。
2、加強隊伍建設，提高教師業務能力。我們十分重視教師隊伍建設，采用了傳、幫、帶的方法，使一大批青年教師迅速成長，脫穎而出。高三級組建教師時，采用老、中、青結合的有效辦法，以老帶新，以新促老，使整個高三級教師形成了具有凝聚力，充滿活力，樂于奉獻，勤奮努力的集體。
（八）抓好后勤服務，創設良好的備考環境
學校以堅持“為了一切考生，一切為考生，為了考生的一切”為服務宗旨，從領導到教師，從教師到教輔人員，全校教職工全力服務于高考。一是由于學校搞基建，無力安排高三級學生的住宿，因此，選配專人開學前摸底調查有住宿條件的農戶，聯系住宿學生，開學后根據摸底情況及時安排住宿，并與農戶、派出所，學生簽定《校外住宿生責任書》，定期不定期對學生住宿情況進行了解和檢查，解決存在的具體問題，保證了學生的住宿安全。二是針對多年來食堂衛生差、飯菜質量低的問題，學校重新聘請持證人員開展餐飲服務，加強食堂管理，提高服務質量，三是抽空擠時，為計算機專業班安排上機操作時間，確保操作能力的提高。四是實行考生安全責任制，確保考試安全。考試期間，每一位科任教師承包10—15名考生，與他們“三同”，對因投親靠友的考生，與家長簽訂安全責任書，建立電話聯系制度，及時溝通，確保了考生安全。
通過分析近年高考，我們深深體會到：
（一）縣委、縣政府認真實施科教興縣戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，把隴西教育定位于為建設隴中區域經濟中心培養合格人才的大背景中，把學校發展根植于各校的優勢和特色之中，從而使隴西教育成為隴西經濟建設和社會發展的品牌之一和隴西各項事業的一大亮點，在這樣的大環境和大背景中，我校取得成績是必然的結果。
（二）教育主管部門的正確領導和科學指導是我校高考工作取得成績的.力量源泉。近幾年縣教育主管部門在對我校工作的領導、指導、引導等方面真正做到了“行業領導，業務指導，政策引導，以法督導、因勢利導”。
（三）科學的管理體系和嚴格的管理機制是隴西教育發展的發動機。《四制改革》在我校的實施建立起了以公開、平等、競爭、擇優為導向的選人、用人機制，有利于優秀人才脫穎而出，逐步做到人員能進能出，職務能上能下，待遇能高能低，為教職工創造干事、創業的良好環境。
（四）隴西教育造就了一支團結協作、敢打硬仗、有超強的事業心的領導集體。培養了一支德才兼備、任勞任怨、無私奉獻、開拓創新的教師隊伍。實踐證明，隴西教育真正營造了干事創業的良好氛圍。
以上是我校取得較好成績的大環境和大氛圍。從我校的具體情況分析，之所以取得這樣的成績，一是來自于領導班子團結務實、開拓創新、通力協作的結果。二是來自于我校有一支躬行實踐教育服務宗旨，甘貧樂教，無私奉獻，積極進取的教師隊伍的結果。三是來自于全面落實教學常規，堅持以人為本科學管理的結果。四是來自于貫徹教育科研是第一生產力，勇于實踐，勤于創新，全面實施教研帶動戰略，不斷提高學校的品牌和地位的結果。五是來自于樹立發展促校的觀念，實施項目帶動戰略，一方面積極改善辦學條件，另一方面積極實施“東西部人才培養”項目，走聯合辦學之路，以“出口”帶動“入口”，解決畢業生就學難問題的結果。
二、存在的問題
雖然，我校今年高考工作取得了一定成績，但仍存在著諸多困難和問題。主要有一是辦學條件差，人均校舍面積嚴重不足。二是實驗設施嚴重缺乏，不能滿足正常的教學要求。三是高中教師學歷合格率低，高考復習備考經驗不足。教育思想、教學方法還不能適應新時期的教學要求，教學水平急需提高。四是本校學生基礎相對薄弱，對高考工作帶來了很大的壓力。
三、今后工作打算
（一）總結經驗，積極探索抓好高考工作的新途徑，進一步構建音體美特長生發展平臺，為不同層次的學生打造成才的綠色通道。2012年高考的喜人成績已證實了這一思路的正確性。
（二）繼續完善實行以以蹲級領導責任制，高考目標責任制和高考激勵制為主要內容的管理制度，堅持以人為本，逐步實現高考工作制度化、科學化、規范化。
（三）進一步加強師資隊伍建設，通過在崗學習，經驗交流，結對子等形式，使他們早日成為骨干教師。
（四）注重教學常規管理，加大復習訓練力度，堅持做好高考方略和復習策略的研究，不斷提高教學效果。
（五）拓寬高考信息網絡，及時了解和掌握高考信息與動態，提高高考輔導訓練的針對性、指導性和適用性。
（六）繼續走 “東西部人才培養”項目，走聯合辦學之路，以“出口”帶動“入口”，擴大辦學規模。
（七）認真抓好后勤服務工作，為考生創設良好的學習氛圍。
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 11
黑龍江省綏化農墾晨環生物制有限責任公司，坐落在黑龍江綏化市經濟技術開發區，緊靠哈伊高速公路，是一家全新的生物農藥制劑公司， 是集開發，科研，生產，經營于一體的新型生物肥料，生物農藥的高新技術企業，是國家定點的生物農藥生產基地.晨環公司始建于1988年，總投資8200萬元，固定資產3600萬元.公司中現有員工300人，其中高級職稱10人，中級職稱60人，聘各類高級技術顧問12人，擁有大專學歷的員工占42%以上，是一支以科 技人才為主力軍的企業隊伍.晨環公司作為農藥行業的新生力量，以發展生物農藥為目的，以關愛健康為使命，以服務"三農"為已任，開始向生物農藥行業全面進軍.
20xx年晨環公司依據農化市場的消費需求和我國種植業結構調整的趨勢開始進軍農藥化工行業，與中國農科院，中國農業大學，黑龍江省農科院等科研院所攜手合作共同開發了甲氨基阿維菌素苯甲酸鹽原藥及系列生物殺蟲，殺菌劑， 20xx年3月正式投資1800萬元擴建投產，產品投放市場實現了當年投產當年盈利。為增強企業發展的潛力，優化產品結構、提高企業的競爭力，走可持續發展的經營道路20xx年8月又開發了全國首家生物除草劑，晨環公司已形成具有生物殺蟲劑、殺菌劑、除草劑三大系列，24種規格的生物農藥企業.
晨環公司自投產之日起堅持走生物農藥的發展道路，目前已形成三大特點：一、其生產的.生物殺蟲劑、除草劑與化學農藥企業生產的產品相比具有截然不同的作用機理。晨環公司殺蟲劑主要是不傷天敵，高效、低毒、低殘留、在施藥過程中使害蟲產生不可抗逆的麻醉、不能取食、不能行動最后導致餓死；其生物除草劑使害草逐漸爛根而致死，不對農作物產生藥害；不潛在農作物體內，不遺留在土壤里，對后茬作物不會產生危害。二、產品結構分層科學合理 。晨環公司依據不同的目標消費群體、施用作物對象以及市場需求量，在產品定位和市場定位時將產品調整為高、中、低三個不同檔次分別用于有機食品、綠色食品和無公害食品，其產品的藥理、藥效及執行的殘留標準得到了國家綠辦的認可。三、具有競爭力的價格定位。晨環公司生產的農藥畝成本在一元錢左右比化學農藥價位還低，因其的優勢的價格定位在激烈的農藥市場競爭中具有較強的競爭力。
晨環公司在市場營銷方面非常注重網絡建設和營銷渠道的開拓，在全國27個省市打開了銷路，建立了主要集中在北京、上海、廣州、江浙等發達省份的500多家銷售網絡，目前晨環公司營銷工作運行穩定健康、營銷渠道暢通、營銷網絡密集，為晨環公司將來跨越式發展奠定了市場基礎。
20xx年晨環公司建成投產，當年銷售生物農藥100多噸，今年已銷售了220噸，以成倍的速度遞增，實現了逐步跨越的既定目標。計劃明年的銷售量依然會實現成倍的增量，繼續向著公司跨越發展的目標奮進。
隨著國家宏觀政策的拉動，農業種植結構的調整以及農村經濟形勢的好轉，支農產品市場將有望進一步擴大；農藥企業的外部生產經營環境將進一步好轉；作物感病品種不斷增大，各種油料作物和經濟作物種植面積的不斷擴大，總體上有利于病蟲草害的發生和發展還有由于栽培新技術的推廣和防治技術的提高，對農藥的需求增加較快。我國經濟增長迅速，內需增加，客觀上也有利于農藥市場的發展。另外從20xx年6月30日起國家農業部調整高毒農藥使用政策不允許高毒農藥在蔬菜水果上使用，到20xx年七月一日起在全國全面禁止高毒農藥在農作物的上使用。據有關資料介紹全國有417種高毒農藥將退出農藥市場，這樣就給生物農藥帶來很大的發展空間和前所未有的發展新機遇。
晨環生物制劑有限公司作為一家新生的生物農藥企業，在發展壯大，做大做強實現跨越發展的道路上還有很長的路要走，也會遇到很多的困難、風險和挑戰，但我們會搶抓機遇，規避風險、迎接挑戰，向著新的跨越目標奮進，在此也懇請領導多支持晨環公司的發展，關心晨環公司的成長，關注晨環公司的未來。
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 12
光陰似箭，時光如梭。轉眼間已過半年。半年來，我們在貫徹落實深化醫藥衛生體制改革各相關精神的背景下，圍繞醫療質量、加快重建步伐、緊扣創建主題、制定七五規劃、實施目標任務。全體職工把握機遇、齊心協力、風雨同舟、攜手并進，在病人平均持續uuu人以上、工作量超負荷運轉的情況下，確保了醫療質量安全、促進了醫療業務、經濟收入、社會評價三個效益增長、加快了災后重建步伐、完成了工作目標任務、推動了創建工作和醫院發展再上臺階的新局面。在此，我代表醫院黨政領導對為醫院建設發展，創新實干、辛勤耕耘、兢兢業業、無私奉獻的各位干部和員工表示衷心地感謝！現將半年工作情況匯報如下：
一、 主要工作與成效
半年來，在全體員工的共同努力下，我們基本實現了 “四增”和 “四快”等目標。
(一)保增長、促發展，“三個效益”較大幅度提升
1、業務運行趨好
半年來，醫院業務運行平穩，院本部 1-6月門診診療00000人次，同比增長0℅；入院0人次，同比增長0℅、；出院0人次，同比增長0℅；病床周轉次數0次，同比增長0℅；全院平均病床使用率0%，同比增長0℅；出院者平均住院日0天，減少0.0000天；出院者藥品構成比0℅，同比減少0℅；出院者人均費用0元，同比增長0元；出院者日均費用0元，同比增長0元；入院診斷與出院診斷符合率0%，同比下降0個百分點；危重病人搶救成功率0%，同比增長0℅。
上半年急救出診0次，急救入院0人。
6月30日，醫院在院病人達到0人，創歷史新高。
2、經濟增長較快
1至6月，醫院收入總額1000000萬元，支出總額111987654萬元，收支結余y萬元。與去年同期相比： 收入增加t萬元，增長率為t%（09同期與年同期相比增長率為p%）。半年完成年計劃l％，（完成年計劃m％）。
其中醫療收入1元，與去年同期相比增長b% ;藥品收入m萬元，與去年同期相比增長u% ; 醫療收入的增長幅度近年首次大于藥品收入的增長幅度，這是令人欣喜的現象，醫院收入結構的調整已取得初步成效，收入“含金量”正在提升，“以藥養醫”的依賴性正在削弱。
上半年，完成藥品采購i元，零售總金額r元。采購掛網藥品占q%，陽光采購平均得分g%。
固定資產增值，截止20xx年6月30日，醫院資產總額n萬元，較去年同期增長n%。
3、社會評價較高
上半年，醫院獲得中華全國總工會“全國模范職工之家”、20xx-20xx年度rew市“價格誠信單位”、青海·玉樹抗震救災先進集體、被rew市總工會經費審查委員會表彰為“先進集體”、獲rew慶“五·一”職工文藝演出“一等獎”。
4、外部協調增強
加強社區服務工作，擴大對外影響。上半年，派出專家隊伍開展三下鄉等義診活動0次，出動專家0余人次，為0余名社區群眾進行了健康檢查和義診咨詢活動，與四個縣w個鄉鎮網點醫院建立了溝通協調和合作服務關系；網點轉診病人同比增長1%。
在院領導和相關部門的努力下，單病種的包干費用每年提高了w元。完成e新農合接口工作、承載電信社保線路改造等工作，為新農合病人提供了“入院-出院-費用報銷”一站式服務，e新農合病人比去年同期增長了0%。與大市、w、v等社保中心簽訂了20xx年定點醫院服務合同。1-6月份，審核病人資料0份，辦理新農合出院結算補償手續0份，無違規行為。
（二）重落實、強管理，著力確保醫療質量安全
1、健全和落實相關制度
繼續深入開展“醫院管理年”活動，出臺了《加強mmmee管理補充規定》、《qqqqq質量管理補充規定》、 《kkkk用藥管理辦法》；《新特www制度》、《yyyy醫師管理辦法》，修訂和完善了《bbbbb量考評體系》、 《rrrr跌倒墜床報告制度和防范措施》等一系列安全管理制度。進一步落實了醫療質量管理規章制度和崗位職責，嚴格執行首診負責制、三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重病例搶救制度、術前討論制度、死亡討論制度、病歷書寫制度、技術準入制度，重點加強了對運行病歷的適時監管，嚴格執行醫療衛生法律法規，依法執業。對醫師執業情況逐個進行了核實。
2、切實加強醫療質量管理
今年開展了以“醫療核心制度—醫療安全的保障”為主題的質量月活動，邀請ppp進行了科室質量管理的專題講座；舉辦了科室質量管理經驗交流；各大科進行了病歷、檢查報告展評。除質量月活動外，每月定期抽查運行病歷opp余份。對危重患者三級醫師查房制度、手術患者圍手術期管理制度的落實和合理用藥進行了專項檢查；每月定期對臨床醫技科室進行一次醫療質量考核，對考核中存在的問題提出了整改 意見并督辦，同時分類別對科室醫療質量量化考核并在每月綜合目標考核中進行獎懲。建立季度醫療質量例會制度，每季度分析、通報全院及科室醫療質量情況并定期出刊醫政通訊。通過常抓嚴查，全院甲級病案率達000%。4月23日，專家組一行來院對我院的病歷、處方質量進行了專項檢查。隨機抽查了出院歸檔病歷共adf份,檢查后對我院病歷、處方質量情況給予了高度評價。
派駐臨床藥師到臨床科室，協助科主任做好臨床用藥管理工作，點評門急診處方eww張，對典型的不合理用藥處方進行分析，處方的書寫質量從3月份的ert%上升到了6月份的0000%。出院者藥品構成比為qqq℅，同比減少ddd℅；全院藥品構成比為qqqq%，同比減少j℅。
根據衛生部的相關文件要求，為適應當前的形勢，建立并啟動了醫療缺陷院內仲裁制度，成立了醫院www，多次舉行全院《ee責任法》培訓。
加強院內感染管理，加強醫務人員銳器傷監測工作，對發生職業暴露的醫務人員實施有效處理流程；對icu、新生兒監護室、血透室、供應室等重點部位進行了目標性監測；對環境自身衛生學監測，1-6月物體表面樣合格率b%，工作人員手樣合格率b%，空氣樣合格率b%，使用中消毒液樣合格率b%，滅菌內窺鏡樣合格率b%。
狠抓門診工作，改善服務流程。醫院出臺了《門診管理ff》，優化了門診服務流程，門診增加了導醫和jj點。完成了門診tty試點工作，為下一步全門診實現電子處方作好基礎工作。開展了“護理禮儀服務”知識培訓。由于抓質量、強管理，門診就醫環境改善，就醫人次出現明顯的增長勢頭。
3、力推優質護理示范工程
啟動了“20xx年優質護理服務示范工程”活動。基礎護理、特、一級護理、護理文件書寫、護理病歷抽查合格率達g%；護理技術操作、急救藥品完好率、常規器械消毒滅菌合格率都達g%；護理服務滿意率gg%；上半年院內褥瘡發生率為w。
4、圓滿完成防控應急任務和相關政策性工作
應對yyy病全國流行趨勢，認真落實衛生行政主管部門的指示，ww科、dd部、g科組織學習了衛生部yyy口病診療規范。制定了收治重癥、病危患兒的診療程序，加強了發熱門診、門診預檢分診工作。承辦了ooop醫療機構院感預防控制知識培訓班。
上半年，完成eee專項工作，辦理iii病補貼住院0人次；門診免費治療p人；累計錄入wwww網l人，應急處置v人，復診v人，培訓個wq理員0人，隨訪0人次，線索調查0人次。
啟動了應用ee疾患防治的社區ee健康教育與干預模式項目。
5、完成上級各項指令性任務
簽訂了萬名醫師支援農村衛生工作協議；完成了20xx年中高考等臨時指令性任務0次，抽調人員0人；完成了ww區及gg中學參加高考的0名考生進行了體檢；先后派出o名醫師參與青海玉樹地震災區醫學工作。
（三）勤協調、抓進度，力求加速災后重建進程
1、完成1111援建醫學綜合樓施工前準備工作
完成了由1111援建的dd綜合樓清單編制、財政評審、招標文件編制、招標文件會審工作；玻璃幕墻施工圖設計、審查、清單編制工作；完成了污水處理站的建設；施工隊招標工作、合同談判等開工前各項準備工作。醫學綜合樓舉行了開工典禮，項目正式開工建設。為加強工程建設過程管理，組織出臺了《ee工程責任管理辦法》、《ee維修工程施工內容變更確認管理辦法》和《ee維修工作hh工程驗收管理辦法》三個管理文件。
同時，完成ee科第b住院樓初步設計及評審、施工圖設計及舊房拆除、場地平整等工作，為國家擴大內需和kkkk建設資金的爭取作好了更充分的準備。
2、rrr重建工作又獲得新進展
啟動了應用rrr疾患防治的社區rrr健康教育與干預模式項目；承辦了國家ttt項目ooo心理衛生培訓班。市內綜合醫院非ppp專業的醫務人員100余人參加了這次培訓。災后kkk服務巡診546人次、llll培訓207人次；熱線電話隨訪800人次；發放宣傳資料冊。
（四）謀長遠、打基礎， 科教技術建設成績明顯
1、科研工作有新起色
上半年我院申報rrr科技成果進步獎二項；組織申報yyy廳科研課題六項；組織申報jjjj科技局科研課題五項；組織申報mmm優秀成果獎一項；院內科研立項0項。召開了20xx年科研課題開題報告會議。本次院內開題o項。職工發表論文0篇，其中國家級0篇，省級0篇。
2、如期完成教學任務
我院承辦了ww市農村衛生院適宜技術培訓檢驗、放射班，共培訓學員0人；舉辦20xx年度糖尿病防治知識專題講座，0余名會員參會；醫院成立了全科醫學培訓指導委員會；承擔的ooo市首屆鄉鎮衛生院全科醫師培訓班在我院開班。召開了第十七次學術年會，急救o醫o院、社區衛生服務中心的代表0余人參加了學術會，學術會收到學術論文0篇。
完成tt醫學院0名學生的本科理論教學任務；接收、安排大中專實習生共計o人，接收進修生0人。
（五）改作風、強效能，服務醫療套路進一步明晰
1、轉變作風、服務臨床
為進一步轉變機關工作作風，減少服務環節，在鞏固原有“機關與臨床結對服務、行政查房、現場辦公”等圍繞臨床服務的基礎上，新建并出臺了《科主任pp會議制度》。上半年召開了2次科主任pp會議，協調解決影響醫療質量的問題0余件。進一步提高了干部執行能力、決策能力、服務水平，快捷地為臨床辦實事、辦好事。
開展了收費模式的改革試點工作。選擇了0個試點科室開展0模式的改革，通過層層抓，層層管，確保了試點科室的記費質量，減少環節脫節而造成的000現象。
設備、總務每周0次下臨床了解情況，建立了0小時維修值班制度。完成了全院配電線路、配電箱的檢查、維護工作。門診景觀燈工程、29個99999安裝等11個工程。
完成對rrrr配置考察和論證，0《大型醫用設備配置許可證》的資料收集、制作、上報，《rr許可證》、《rr診療許可證》的申辦等工作。
對20xx年0萬元以上設備的上報請示、緊急采購請示及申請扶貧資金購買設備的請示等的申報和審批；完成了“慈善濟困行動”設備申報計劃。通過市場分析和調研，引進的高端設備全自動生化分析儀已經安裝到位。
2、完善管理、激發動力
先后出臺了《退休專業技術人員管理辦法》；《勞動合同制專業技術人員管理辦法》、《勞動合同制工勤人員管理辦法》、修訂出臺了《www核算與分配實施方案(試行)”》。充分體現了向臨床一線傾斜、向業務技術骨干傾斜的導向，在醫院經濟收人上升的同時保證了職工收人同步上升。提高職工待遇，激發了職工的.工作熱情。
開展了“百日安全生產活動”。集中力量查找安全生產工作中存在的突出問題和薄弱環節，采取針對性的措施，防范安全隱患。增加保安7人；拔出專款0萬對全院的消防設施和滅火器予以了維修和更換，有力保障了醫院的消防安全。
與此同時我們開展調研、草擬報告，正積極爭取將國家疾控局項目“衛生部災后心理衛生服務培訓基地”落住我院。
（六）重引導、提素質，精神文明創建再譜新篇
1、加強思想教育，樹立核心價值觀
為推動醫院文化建設，打造r醫院特色文化體系；我院注重對干部和青年員工的思想教育和培訓。舉辦了青年干部培訓班、黨務干部培訓班、文明市民骨干培訓班。黨支部書記從《怎樣做好思想政治工作》、《如何建設學習型黨組織》等方面進行了深入交流，并參觀學習“創先爭優基層黨組織先進單位”。青海玉樹4·14地震后，醫院組織職工為災區愛心捐款，先后為災區捐款62300元人民幣。
2、完善內控機制、確保運行規范有序
為推動懲防體系建設，加強源頭治理，我院重點抓好黨風廉政責任制的落實；抓好常規黨風黨紀教育；繼續推行院務公開制度，做好常規性例行審計，對0項零星維修工程決算進行了審計，審減開支0萬元；民主管理調研檢查組到我院檢查院務公開工作，認為我院對院務公開工作認識到位、公開全面、特點突出。
3、以創建為抓手，大力提升全員素質
我院結合全國文明城市創建，按照制定的《爭創工作-20xx年總體規劃》和具體實施意見，加大宣傳教育和落實力度；在環境衛生保持、美化亮化設施增添、職業道德塑造、行業作風建設、文明言行養成、服務環節流程等方面提高水平；同時印發《關于做好迎接市上20xx年第一次創建檢查評比暨開展城區公共文明指數自測活動等工作的通知》。
我院黨團員志愿者隊伍和離退休“夕陽紅”義務服務隊員，醫院大環境衛生等各個方位進行衛生監督和垃圾清理。
半年來，召開了0次文明城市創建工作專題會；完成全市創建檢查00次，接待行風投訴00次，行風暗訪員走訪病人和家屬00人次。醫院服務綜合滿意率為0%。通過全院員工努力，我院在全國文明城市創建中取得佳績。
二、當前面臨的主要問題
（一）服務供給能力與患者需求之間的矛盾突出。醫院的基礎設施不足、基本設備不夠和基礎管理薄弱的瓶頸現象比較明顯，嚴重地制約了醫院的發展和醫療業務工作的開展。
（二）醫院的人才隊伍建設任重道遠。當前，我院人才隊伍建設存在總量不足，結構不合理，部分學科學術帶頭人缺乏，人才成長機制亟待完善，學術氛圍不夠以及學習熱情不高等問題，需要醫院全體干部共同努力加以解決。
（三），醫療質量管理的執行力度不夠，少數員工的質量意識和規范意識薄弱，醫療規章制度和質量管理的執行能力不夠，一些科室質量管理不到位，存在醫療風險和安全隱患，要進一步加強管理。
（四）新技術的開發、引進和運用十分薄弱，新的經濟增長點、支撐點沒展現。
三、后半年要突出的重點
（一）增強目標意識
加強質量安全管理，確保醫院安全運行，全面完成醫療質量和數量指標，無重大醫療安全事件發生；完成aaaa醫學綜合樓主體工程和基本完成uuu科第二住院樓項目建設。
(二) 嚴格質量管理
要重視醫療質量與安全,保證醫院安全運行，杜絕重大醫療安全事件發生。以版《www級綜合醫院評審標準》為藍本，促進臨床和醫技各專業努力達標。
（三）切實履行職責
要依法管理、科學管理、嚴格管理。業務科主任護士長要重點研究主要業務指標，自覺降低藥品比例，遵守醫改政策，竭力保證醫療安全，做到用新近數據說話、用發展速度說話；行后干部要用高效廉潔、降低行政成本說話、辦事風格說話；關心職工，積極培養人才、實施人才工程，增強凝聚力，穩定人心。
（四）加強基礎建設
做好援建樓的施工質量、進度、監督、審計等一系列相關工作，確保工程質量符合災后重建要求。繼續努力籌備ooo樓開工前相關工作，爭取早日獲得資金落實。
（五）嚴格執行規章制度
要加強對熱點問題的管理，醫院對部分熱點問題逐步出臺一些制度，一方面加強了醫院管理，另一方面也是為了適應國家新醫改有關政策。在新的政策下，我們一定要改變固有習慣，以適應新的環境。
（六）著力提升素質
努力打造高素質的人才隊伍，堅持以人為本的原則，努力培育醫院核心競爭力，在穩定原有人才隊伍的基礎上，積極引進各學科所需專業技術人員，培養技術骨干和學科帶頭人。形成老中青薪火相傳的人才梯隊。
(七)制定醫院規劃
今年我們要完成醫院七五規劃的制定，要做到定位準確、目標明確、任務具體，包括市場開發拓展的創新性、前瞻性、針對性等。
(八)切實搞好創建
保持和鞏固醫院各項榮譽，將創建全國文明城市與我院中心工作、與創建全國精神文明單位緊密結合。
同志們，今年是國家《醫藥衛生體制改革近期重點實施方案（－年）》出臺第二年，也是災后重建的決勝之年，縣市區、社區、鄉鎮基礎設施建設今年完成，國家正加緊人才隊伍技術水平的建設。我院與市內同級醫院比較，優勢不特別明顯，某些方面我們的壓力較大。我們要深刻認清形式，統一認識，積極探索和實踐公立醫院管理體制和運行機制改革的經驗，構建符合現代醫院管理的法人治理結構和科學、有效的醫院內部運行機制，搶機遇、占先機、展果敢、顯魄力，要迎難而上，奮起直追，團結一致，努力創造更加輝煌的業績！
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 13
20xx年，在公司領導下，堅持預防為主、預防與控制相結合、加強教育、群體預防和群體治理的原則，通過安全教育提高員工的安全意識和自我保護能力；通過共同管理，營造員工關心和支持安全工作的局面，有效保障員工安全和財產免受損失，維護工廠正常生產秩序。
一是領導重視有效措施
1、為進一步做好安全教育工作，認真加強對安全教育工作的領導，將安全工作列入重要議程，公司總經理直接抓、主管部門、辦公室、安全部門負責組織實施。
俗話說：活到老，學到老，我一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便更快地適應社會發展的形勢。
3過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自己的素質。
二、制度保障措施到位。
1、建立安全工作領導責任制和責任調查制度。將安全工作納入相關部門的目標考核內容，嚴格考核，嚴格執行責任調查制度。造成重大安全事故的，應當認真追究有關領導和直接責任人的責任。
2、簽署責任書。公司與部門和車間主任簽署責任書，明確各自的職責。明確工作和責任。以安全教育為員工考核的'重要組成部分，實行一票否決制度。貫徹誰負責，誰負責的原則
3、不斷完善安全工作規章制度。根據安全工作形勢的發展，建立安全工作各項規章制度，不斷完善和。建立健全定期檢查與日常預防相結合的安全管理制度，以及員工管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體檢等規章制度。嚴禁組織員工從事不符合國家有關規定的危險工作。所有涉及工廠安全的工作，都要有章可循，違章必究，不留盲點，不漏洞。
4、建立安全事故處置預案制度。成立事故處置領導小組，制定事故處置預案制度。
三、共管群防群治
安全教育是一項需要社會、公司和家庭密切合作的社會系統工程。積極配合市公安、衛生、綜合治理等部門，做好公司安全工作。學校組織了一系列道德法律教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
1、確保安全的根本原因是提高公司安全工作的基礎，提高安全意識、自我防范和自我保護和自救能力。
2、以安全教育周為重點，定期對員工進行安全教育，特別是交通和大型活動。
認真做好安全教育周工作。
安全教育周以工廠安全為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育文件、工廠事故類型、關鍵部位保護、薄弱環節、各種人員安全意識和安全技能，進行深入全面的檢查，消除隱患，扎實開展教育和預防工作。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。
2、以安全教育為重點檢查內容之一。
3、對廠區進行全面的安全檢查。
4、冬季公司對電線及宿舍區進行防火安全檢查。
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結 14
我于去年10月中旬開始在xx市場開展市場工作。在過去的兩個月里，我始終牢記公司交給我的工作任務，嚴格要求自己，勤于學習，勇于承擔壓力，努力工作。在各級領導和同事的支持和幫助下，取得了一些工作上的成績。
現將我履行職責的具備體情況匯報
一、履行職務情況：
初到市場時，為了盡快進入工作角色，我首先是通過認真細致的市場調查工作了解自己所在市場的具體情況，清楚我們產品在本市場上面的銷售現狀，了解競品目前市場上的銷售狀況。面對市場現狀勤思考，保持與上級領導良好的溝通，多向領導及同事學習請教。
2、在日常工作中，我們需要與經銷商保持良好的關系，始終秉持公司的“誠信經營、務實營銷、傳承創新、義利雙贏”的理念。我們要將“誠信、情感、責任”融入工作的方方面面，發揮自己的智慧，熱愛工作，求實務實，遵守規范的方式和方法。我們要推行“品質、情感、效益”三位一體的工作模式，定期拜訪客戶，特別是那些對我們產品忠誠度較高的客戶，加強維護工作。我們要確保產品在各個渠道中兌現對客戶和消費者的承諾，樹立公司良好的品牌形象，為公司在市場上的長遠發展奠定堅實基礎。
3、在開展上述工作的同時協同經銷商一起開展了xxx產品的推廣工作。
4、在工作之余，我會加強學習，將理論知識與實踐相結合，指導我的市場工作。我不會急功近利，而是從長遠著眼，堅持理論聯系實際，踏實地開展市場工作。作為公司市場人員，我不僅具備必要的素質，還會不斷獲取各方面的信息，保持對事物發展規律的敏銳感知，使我的思想觀念與時俱進。我會結合理論知識、市場規律以及我們產品的實際情況，努力使公司的產品在激烈的白酒市場競爭中保持競爭力。
5、為了確保公司業務的持續增長，我們不僅要維護和鞏固現有客戶和市場，還要高度重視開發新市場和新客戶網絡。單一市場銷售不能滿足公司發展的需求，因此我積極尋求機會前往廣元地區拓展業務。在南江市場穩定的基礎上，努力提升公司品牌和產品在廣元地區的知名度和影響力，同時開發潛在客戶，以擴大市場份額和實現業務增長。
二、遵章守紀情況：
1、在工作期間，積極學習并遵守公司的各項規章制度，定期向主管領導匯報工作，沒有出現脫崗曠工等違章違紀現象，在市場工作中一切從公司利益出發，沒有做出任何有損公司利益的事情。
2、在工作時，對存在的問題大都能通過溝通的方式解決；對工作中遇到較大的.問題，能夠積極及時的與上級主管領導溝通；沒有存在擅做主張的事情；工作當中也沒有出現較大的失誤。
三、存在的問題：
工作中在編寫與制定銷售工作計劃和執行方案時仍不夠專業和規范；
2、工作經驗尚淺，在工作當中遇到困難和難題時，不夠沉著冷靜，容易產生慌張或是急躁的情緒。
四、對于市場的認識和對今后工作的設想：
有人說：市場猶如一位嚴師，它不等我們準備好就開始了考驗，考驗的結果取決于我們的領悟能力和積極性。然而，市場也是我們最好的老師，它不僅能夠教會我們技能，還能為我們提供發展的機遇。最重要的是，市場教會我們如何在競爭中立于不敗之地，鍛煉我們的意志和智慧。
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