戴上紅領(lǐng)巾的感想
戴上紅領(lǐng)巾的感想
寫寫自己，身邊的人和事，命題一出來，我就挖空心思的想啊!
有哪些呢？夜深人靜的時(shí)候。閑暇無聊的時(shí)候，孤獨(dú)無助的時(shí)候。。。。。。
還是從小時(shí)候說起來吧，那一年我八歲，在嬢嬢王永秀的帶領(lǐng)下我來到樂平中心小學(xué)一年級(jí)報(bào)名讀書，二年級(jí)下半年我轉(zhuǎn)學(xué)到我們村民辦小學(xué)校讀書。嬢嬢王永秀這個(gè)人，在我記事的時(shí)候，她是籃球運(yùn)動(dòng)員，身體棒棒的，也就是說健健康康的，在我十八九歲的時(shí)候，她突然生病了，而且很要命的病，臨死的最后歲月里，身體瘦的可憐兮兮，每一次看見她的樣子，我的心里特別的難受，喉嚨里面不知道咔住了什么東西，我的眼淚總是含在眼眶里面出不來，人家說，這個(gè)娃娃不孝順，不會(huì)哭啊！白莫了事的一般，心腸更得很。
曾經(jīng)還記得上個(gè)世紀(jì)七十年代末，我小學(xué)校園生活的最后一個(gè)學(xué)期，一九七九年春節(jié)過后三月一日，我們小學(xué)畢業(yè)班正式升級(jí)到五年制小學(xué)校部。
我們村的班主任老師楊啟明有一天在課堂上對(duì)我們?nèi)喽畟�(gè)學(xué)生：“同學(xué)們，再過幾個(gè)月你們就要畢業(yè)了，走出我們村民辦小學(xué)校去，去讀中學(xué)了，成為我們村第一批從這里畢業(yè)出去的中學(xué)生，恭喜你們！”說完這幾句話，他的臉上的表情顯得激動(dòng)，興奮異常。
隨后，他又叫班長起來，說到：“你把這些紅領(lǐng)巾發(fā)到?jīng)]有的同學(xué)手里，這個(gè)時(shí)候，我們小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)們更加十分的活躍起來了，這個(gè)同學(xué)說，那個(gè)同學(xué)說，我還沒有，我還沒有呢？老師。。。。。。”課堂上簡直亂成了一團(tuán)麻，還發(fā)生了哄搶的瞬間現(xiàn)象呢。
我們的班主任老師，楊啟明老師，是一個(gè)少數(shù)民族，是我們村的一個(gè)村民，家住樂平村長田村民組，在當(dāng)時(shí)正是“四人幫”被粉碎后第三年，他是我們村最年輕的中學(xué)生了。后來他娶了一個(gè)苗族老婆，每天早上我們都是去的早早的，我們畢業(yè)班班級(jí)的門還沒有開的時(shí)候，我和一兩個(gè)同學(xué)就要去楊老師家要鑰匙來開門，這樣一來而去事情，次數(shù)也多了在后來的歲月里我們一直印象深刻了一些，所以心里面永遠(yuǎn)的一直記得。
他跟我們畢業(yè)班大概是三年級(jí)開始的，記得那個(gè)時(shí)候我們民辦小學(xué)校還在大地主王云凡家的四合院里面當(dāng)時(shí)我們都還年齡很小不懂事還不知道這些王家人的事情，整天就知道讀書，到我們五年級(jí)的時(shí)候，我們村的民辦小學(xué)校就搬到新建村民委員會(huì)的旁邊是一排五間收尖石板房，現(xiàn)在還在的。后來的畢業(yè)班大概還有一兩屆吧，后來的事情，后來的事情就不太清楚了。
放學(xué)后就回家挎上竹子背籮滿天遍野的陶豬菜，如果是大太陽的天氣，感覺很熱的話，我們就去家鄉(xiāng)樂平河花魚洞的大石巖上學(xué)習(xí)“稱砣落水”，就是站在高高的巖石上，用上最后的腳勁往上猛跳起來，在一米左右高度時(shí)候，把自己的身體彎曲起來，雙手抱住自己的克膝頭，卷成一團(tuán)，這樣的樣子高高的砸在水平面，就像天空中落下來的隕石就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大坑，還有卷起來一大些水花，或者是“打覓頭”象魚一樣朝河水最深地方猛插下去，去得越遠(yuǎn)越好，在水下面避氣的時(shí)間越長越好，在童年小伙伴的眼光中你就是最后的英雄了。
那些年的樂平河水啊，非常的清澈可見，河底石頭，如明鏡一般，淺處四五十公分的水面常常是我們學(xué)習(xí)游泳女處地，因?yàn)椴粫?huì)洗澡，膽子又小，不敢去水特別深的大魚洞和洗馬塘大巖石上，
我戴上紅領(lǐng)巾的日子里，我非常的積極，因?yàn)槲沂前嗉?jí)里面的勞動(dòng)委員，有關(guān)勞動(dòng)方面事情，理所當(dāng)然，歸我所制，什么地方處理不周到的，都需要我親自去看看，處理結(jié)束后，已經(jīng)是汗水淋淋了。
我戴上紅領(lǐng)巾的日子里，不是很長，短短的幾個(gè)月后我們畢業(yè)班畢業(yè)了，告別了我的童年和少年時(shí)光。
再后來我們走進(jìn)了水安塘新建的平壩縣樂平四中------樂平第四中學(xué)
二零一三年十一月二十七日于惠文堂記
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