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    1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思

    時間:2024-06-29 14:44:22

    1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思

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    1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思

      1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思

      本節(jié)課讓學(xué)生先觀察網(wǎng)球館的圖,估計能坐多少人,建立數(shù)感。讓學(xué)生回顧學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)數(shù)時是怎樣數(shù)數(shù)的,溫故知新。從而引進(jìn)新的更大的計數(shù)單位“千”。鞏固一千就是10個百,10個百就是一千。

      在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生試著數(shù)一數(shù),在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從100起數(shù)到114,,解決數(shù)數(shù)中的第一個難點接近整十的數(shù)的怎么數(shù)。接下來以小猴子的形式,讓大家?guī)兔?shù)一數(shù)197到201怎么數(shù),克服數(shù)數(shù)中第二個難點,接近整百的數(shù)怎么數(shù)。然后是讓學(xué)生試著從985數(shù)到1000,解決數(shù)數(shù)中的第三個難點。

      接下來就一十一十地數(shù),一百一百地數(shù),解決了1000以內(nèi)數(shù)數(shù)的問題。接下來是本節(jié)課的第二個內(nèi)容數(shù)的組成。出示散亂的小棒,提問,你能一眼看出這是多少根小棒嗎?你能想想辦法怎么樣能一眼看出有多少根小棒嗎?學(xué)生自由發(fā)言。然后教師出示圖片10根10根的,學(xué)生還是不能。然后出示圖片,100根一起的學(xué)生就能看出多少根了。說一說有幾個百幾個十和幾個一組成的,然后再計數(shù)器上撥一撥,引出1000以內(nèi)數(shù)的讀寫,接下來再出示小棒,寫一寫讀一讀。接下來就是練習(xí),中間帶零和末尾帶零的數(shù)的讀寫。最后是沖關(guān)練習(xí),適當(dāng)?shù)慕o孩子一些獎勵。

      本節(jié)課層次分明,重點突出,很好的突破了難點,教師語言需要簡化提高。

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