蘇教版三年級上冊《石頭書》導學案
蘇教版三年級上冊《石頭書》導學案
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一、 自主學習
1. 自讀課文，掃清障礙。
2.認讀本課生字，完成課后的描紅。
3.讀好并理解下列詞語。
隊員 好奇 叔叔 奇怪 一冊 腳印 足跡 礦物 貝殼 化石 地殼 煤炭 礦石
二、 合作學習
1. 我能概括文章的段落大意。
①（第 ～ 自然段）勘探隊員告訴兩個孩子，山上的石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書；
②（第 ～ 自然段）勘探隊員介紹石頭書上的“字”和“畫”； ③（第 ～ 自然段）石頭書里的學問真不少，石頭書的用處真大。
2.“刨根問底”是什么意思？川川和磊磊在勘探隊員那里“刨”到了哪些知識？
三、課堂檢測
填上量詞，盡量不重復
一（ ）書 一（ ）禮物 一（ ）昆蟲
一（ ）魚 一（ ）樹林 一（ ）貝殼
一（ ）畫 一（ ）高山
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