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    小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試卷及答案

    時(shí)間:2024-09-10 05:58:19

    北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試卷及答案

    陵玉小學(xué) 陳瑜

    北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試卷及答案

    評(píng)價(jià)等級(jí)

    優(yōu)

    達(dá)標(biāo)

    待達(dá)標(biāo)

    在相應(yīng)等

    級(jí)上劃“√”

    人生是大樹(shù),自信就是根。柔弱的小苗,只要心中充滿自信,努力向上生長(zhǎng),就一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。“在心里播下太陽(yáng),就一定能看到光明”,努力吧,同學(xué)們!

    第一部分 日積月累瞭望臺(tái)

    一、根據(jù)下列拼音寫(xiě)出漢字。

    shēn yín shū shì zhuī zhú lǒng zhào pín jiàn

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

    kāng kǎi pāo qì là zhú wǎn zhuǎn táo zuì

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

    1. 精挑細(xì)選(用“√”畫(huà)出正確讀音)。

    驟雨(zhòu zhù) 彤云(tóng yún ) 膝蓋(qī xī)

    瑞雪(ruì rùn ) 襲擊(xǐ xí ) 刨子(páobào)

    三、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

    粉裝玉砌( ) 震奮人心( ) 陰謀鬼計(jì)( )

    魅麗無(wú)窮( ) 波滔洶涌( ) 千鉤一發(fā)( )

    1. 詞語(yǔ)大觀園。

    1、詞語(yǔ)模仿秀: 光亮—亮光

    ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

    1. 巧手補(bǔ)漏洞:

    面面( )( ) 不( )不( ) 千( )萬(wàn)( )

    ( )( )而生 眾目( )( ) 心( )膽( )

    1. 成語(yǔ)大聚會(huì):

    (1)五花八門(mén)

    (2)前矛后盾

    (3)虎頭蛇尾

    五、名子化妝間:

    1、一家新開(kāi)張的商店在廣告里表示:歡迎新老顧客光臨!(修改病句)

    2、請(qǐng)寫(xiě)出本冊(cè)課文中你認(rèn)為最精彩的一句話。

    3、潔白的雪花飄落在故鄉(xiāng)的原野上。(縮句)

    4、他工作非常繁忙。 他堅(jiān)持集郵。(用關(guān)聯(lián)詞連接句子)

    5、描寫(xiě)的詩(shī)句:

    六、填空.

    1、不積跬步, ;不積小流 .

    2、天行健, .出自《 》.

    3、嘈嘈切切錯(cuò)雜彈, .

    4、《拾穗》這幅畫(huà)畫(huà)得十分 ,充滿對(duì)農(nóng)民的 和 .

    5、發(fā)財(cái)不是人生的目的, .(——諺語(yǔ))

    6、我希望有一天,地下的烈火, ,我應(yīng)該 !

    第二 部分 小小鑰匙啟大門(mén)

    “井底之蛙”使用時(shí)加上引號(hào)可以比喻一種人,給這種人還可用哪些詞語(yǔ),請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)來(lái) 。

    第三部分 自主閱讀顯身手

    1. 課內(nèi)閱讀

    月球上沒(méi)有希臘神話傳說(shuō)中的女神,也沒(méi)有中國(guó)神話中所說(shuō)的宮殿、嫦娥和玉兔,只能看到巨石嶙峋的荒原和遠(yuǎn)處聳立的高山。航天員們?cè)谠虑蛏喜杉瞬簧偻寥篮蛶r石標(biāo)本,拍攝了許多照片,帶回了地球。經(jīng)科學(xué)家分析研究,月球上含有幾十種元素,很有開(kāi)發(fā)價(jià)值。相信在不久的將來(lái),月球一定會(huì)成為人類的另一個(gè)家園。

    1、照樣子,寫(xiě)句子。

    月球上沒(méi)有希神話傳說(shuō)中的女神,也沒(méi)有中國(guó)神話中所說(shuō)的宮殿、嫦娥和玉兔。 沒(méi)有 ,也沒(méi)有 。

    2.我國(guó)航天員 、 在 年駕駛宇宙飛船“ “號(hào)也登上了月球。

    3.你認(rèn)為月球上能不能居住?為什么?

    1. 課外閱讀:

    的媽媽是一位來(lái)自農(nóng)村的婦女。她對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。

    記得前年夏天,媽媽給了我一元錢(qián)上街買(mǎi)蔥。賣(mài)蔥的老爺爺多找了一角錢(qián)。我買(mǎi)了兩塊糖,一塊給了妹妹,一塊自己吃,這件事被媽媽知道了,她把我叫到跟前,嚴(yán)厲地說(shuō):“你怎么能占別人便宜呢?你想想,這不是損人利己?jiǎn)幔俊彼贿呚?zé)備我,一邊掏出一角錢(qián),叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的,拿著錢(qián)邊走邊想:“雷鋒叔叔用自己的錢(qián),幫助一位素不相識(shí)的大嫂買(mǎi)票,而我……”我快步走在街上,找到那位老爺爺,向他道了歉,把錢(qián)退給了他。

    一個(gè)星期天,我因?yàn)樨澩妫憬枇诵∶鞯淖鳂I(yè)本來(lái)抄,被媽媽看見(jiàn)了,她生氣地說(shuō):“哦!我明白了,原來(lái)你這‘三好學(xué)生’是抄來(lái)的呀!快摘下你的‘三好學(xué)生證章,明天交給學(xué)校吧!”這下我可急壞了,央求著說(shuō):“我錯(cuò)了,以后再也不這樣了!”媽媽見(jiàn)我真是誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò),氣也就消了。

    現(xiàn)在,我越來(lái)越明白,媽媽的嚴(yán)格要求是對(duì)我真正的愛(ài)。

    1. 用下面詞語(yǔ)寫(xiě)句話。

    一邊……一邊……

    1. 給文章加一個(gè)恰當(dāng)而新穎的題目。
    2. 文中有句話最能表達(dá)文章中心,請(qǐng)你把它找出來(lái)畫(huà)上“ ”。
    3. 本文 和 這兩件事來(lái)寫(xiě)媽媽對(duì)我 。
    4. 結(jié)合你自己的實(shí)際,談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長(zhǎng)。

    第四部分 筆下生花

    音樂(lè)來(lái)源于生活,是情感的奔流,是流淌的詩(shī)歌,是雨后的彩虹。美好的音樂(lè)能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。請(qǐng)你以音樂(lè)為題材寫(xiě)一篇作文,題目自擬。

    祝賀你已完成,一定要仔細(xì)檢查吆!

    小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷標(biāo)準(zhǔn)答案

    第一部分 日積月累瞭望臺(tái)

    一、根據(jù)下列拼音寫(xiě)出漢字。

    呻吟 舒適 追逐 籠罩 貧賤 慷慨 拋棄

    蠟燭 婉轉(zhuǎn) 陶醉

    1. 精挑細(xì)選(用“√”畫(huà)出正確讀音)。

    Zhòu tong xī ruì xí páo

    三、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

    粉妝玉砌 振奮人心 陰謀詭計(jì) 魅力無(wú)窮 波濤洶涌

    千鈞一發(fā)

    四、詞語(yǔ)大觀園。

    1、詞語(yǔ)模仿秀:牛奶——奶牛 蜜蜂——蜂蜜 書(shū)包——包書(shū) 或罪犯——犯罪等等

    2、巧手補(bǔ)漏洞(略)

    3、成語(yǔ)大聚會(huì)(略)

    五、名子化妝間:

    1、一家新開(kāi)張的商店在廣告里表示:歡迎顧客光臨!

    2、略 3、雪花飄落 4、盡管他工作非常繁忙,他還堅(jiān)持集郵。5、略

    六、填空.

    ⒈無(wú)以至千里;無(wú)以成江海。 ⒉君子以自強(qiáng)不息。《易經(jīng)》

    ⒊大珠小珠落玉盤(pán)。 ⒋逼真 理解 同情

    ⒌貧困不窮人的恥辱。 ⒍將我連這活棺材一起燒掉, 在烈火與熱血中得到永生!

    第二 部分 小小鑰匙啟大門(mén)

    第三部分 自主閱讀顯身手

    (一)、課內(nèi)閱讀(略)

    (二)、課外閱讀:

    3、她對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。

    4、我用別人多找的錢(qián)買(mǎi)糖,媽媽把錢(qián)推會(huì);我借別人作業(yè)抄

    其余略

    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    一、根據(jù)下列拼音寫(xiě)出漢字。(10分)

    二、精挑細(xì)選(用“√”畫(huà)出正確讀音)。(3分)

    三、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(3分)

    四、詞語(yǔ)大觀園。

    1、3分 2、6分 3、9分

    五、名子化妝間(10分)

    六、填空.(12分)

    第二 部分 小小鑰匙啟大門(mén)(4分)

    第三部分 自主閱讀顯身手

    (一)、課內(nèi)閱讀

    1、2分 2、2分 3、2分

    (二)(11分)1、2分2、1分3、2分4、3分5、3分

    第四部分 筆下生花 (23分)

    命題意圖

    試卷注重于引導(dǎo)學(xué)生積累、感受與思考,貼近學(xué)生的生活實(shí)際,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文與生活語(yǔ)言的聯(lián)系,注重于能力這個(gè)核心點(diǎn),強(qiáng)調(diào)運(yùn)用,突出能力與知識(shí)的轉(zhuǎn)化;注重學(xué)生語(yǔ)言能力的表達(dá)及展示;考試中追求知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的融合。

    在命題上,試卷結(jié)構(gòu)追求簡(jiǎn)約、合理,題量適中,面向大多數(shù)學(xué)生,學(xué)生通過(guò)完成試卷,既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的大檢閱,也是能力的一次飛躍。

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