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    Thisismysister導學案

    時間:2024-09-08 04:22:20

    Thisismysister導學案

    Thisismysister導學案

      【單元學習目標】

      *學會介紹自己的家人和朋友

      *學會確認人物

      *能夠用寫信的形式介紹自己的家庭

      【學習重點、難點】

      *介紹他人及確認人物的句型以及相關的詞匯

      *人稱代詞I,he,she,與“be”動詞搭配使用的用法

      *名詞的復數形式

      詞匯訓練營

      【熱身預習】

      A.這是一張全家福照片,請寫出每個家庭成員的英語名稱。

      1._____________________

      2._____________________

      3._____________________

      4._____________________

      5._____________________

      6._____________________

      B.除了以上單詞外,本單元中還有哪些詞表示家庭成員?試著找找,將它們一網打盡吧!

      _________________________________________________________________________________

      C.翻譯下列短語。

      1.我的兩個兄度___________________________2.他的妹妹______________________________

      3.我的朋友們_____________________________4.你的姨母______________________________

      5.我的父母親_____________________________6.為……而感謝__________________________

      7.你的全家福_____________________________8.我的家庭照片__________________________

      句型操練臺

      【口語導航】根據情景提示,用恰當的句子填空。

      1.你的朋友到你家,你向他介紹你的父母,你應該說:

      “_________________________________________________________________________________.”

      2.遠處有個女孩,你問李雷那個女孩是不是他的妹妹,你應該說:

      “_________________________________________________________________________________?”

      3.你在放學路上,碰到你同桌的表弟,同桌向你介紹他表弟,他應該說:

      “_________________________________________________________________________________.”

      【教師點撥】

      *〖語法講解名詞的復數形式

      表示兩個或兩個以上的人或事物的可數名詞應該用復數形式。復數名詞的構成方法如下:

      (1)一般情況直接在名詞后加“s”,例如:son-sons;

      (2)以“s”,“sh”,“ch”,“x”等結尾的名詞,在該名詞后加“es”,例如:watch-watches

      (3)以輔音字母+y結尾的名詞,改“y”為“i”再加“es”,例如:family-families

      (4)以“o”結尾的名詞分為兩類,一類在該名詞后加“s”,另一類加“es”,例:zero-zeros,tomato-tomatoes。

      在以后的學習中我們還會遇到名詞復數的其他構成形式,需要大家不斷地進行總結歸納。

      [隨堂運用]寫出下列名詞的復數形式。

      1.friend___________2.daughter______________3.pencil___________4.photo__________

      5.zero____________6.tomato_______________7.watch_____________8.bus____________

      9.key_____________10.boy_______________11.family__________12dictionary____________

      【情景交際】

      一.運用介紹他人或確認人物的句型,與同伴進行對話練習。

      1.A:Dad,_________________.

      Jim,_________________.

      B:________________,Jim.

      2.

      A:__________________

      B:___________________

      二.根據對話情景,填入恰當的單詞,每空一詞。

      Alan:(1)__________thisapicture(2)____________yourfamily?

      Gina:No,it(3)_____________myfamily.(4)_____________Jenny’s.

      Alan:Oh,isthistallman(5)______________father?

      Gina:(6)______,(7)________isheruncle.Themanwithglasses(戴眼鏡)isher(8)___________.

      Alan:Istheoldwoman(老婦人)her(9)__________________?

      Gina:Yes,(10)_______________is.

      三.根據對話情景,用恰當的句子填空。

      Tom:Dad,thisismyfriend,LeiHao.LeiHao,(1)____________________________.?

      LeiHao:Goodmorning,Mr.Brown.?

      Father:(2)_______________________________,LeiHao.Howareyou??

      LeiHao:(3)________________________________________________.?

      Father:Pleasesitdown.?

      LeiHao:(4)_________________________________________________.

      讀寫演練區

      【閱讀拓展】根據短文內容選擇正確答案或完成表格。

      A

      Lookatthephoto.It’saphotoofMrClark’s(克拉克先生的)family.TheoldmanisTom

      Clark.HeisClark’sfather.MrClarkisaworker.Hiswife(妻子),HelenClark,isateacher.

      Theyhavetwodaughters.TheyareLucyandLily.LucyandLilyhaveacousin,Mark.Mark’s

      parentslovethemverymuch.

      ()1.TheoldmanisLilyandLucy’s__________________.

      A.fatherB.uncleC.grandfatherD.cousin

      ()2.TheClarks(克拉克夫婦)havetwo_____________.

      A.sonsB.daughtersC.brothersD.sisters

      ()3.Lucyhas_______________.

      A.afriendB.abrotherC.asisterD.twosisters

      ()4.Mark’sfatherisLucyandLily’s______________.

      A.uncleB.fatherC.brotherD.grandfather

      ()5.Lucy’sfatherisa_______________.

      A.doctorB.workerC.teacherD.parents

      B

      Hello.IamMike.I’m15.I’minNO.1MiddleSchool.Thisismybrother,Bill.He’sinYucaiMiddleSchool.He’s13.That’smysister,Helen.She’s20.She’sateacherinourschool.

      Thesearemyparents,PeterJonesandAnnJones.Myfatheris50andmymotheris45.Myfatherisaworker.Mymotherisadoctor.Ilovethemverymuch.

      NameAgeJob

      PeterJones1.________________worker

      AnnJones452.______________

      Helen203.______________

      Mike4._________________student

      5.______________13student

      【寫作探秘】請根據Kate的全家照片,以Kate的名義給她的筆友Amy寫封信,介紹她的家人。

      至少8句。

      提示詞:doctor(醫生),tall(個子高),teacher(教師),beautiful(美麗的),student(學生),lovely(可愛的)

      ______________________________________________________________________________

      _______________________________________________________________________________

      知能檢測場

      一.用適當的人稱或物主代詞填空。

      1.IsMike_______________friend?Yes,__________is.He’smyfriend.

      2.Isthegirlyourcousin?No,___________isn’t.

      3.I’mJim.Thisis______________father.

      4.Heruncleisverytall.______________isateacher.

      5.What’shisphonenumber?______________is606-9088.

      6.MrGreen’sdaughteris13.______________nameisKate.

      7.Hello!__________amLiuMei.8.Thank_____________for____________e-mail.

      二.選擇填空。

      ()1.–IssheMary?–Yes,_________.

      A.she’sB.thisC.sheisD.itis

      ()2.Dad,___________mygoodfriends,AndrewandRay.

      A.heisB.thisisC.theseareD.theyare

      ()3._________arehiswatches.

      A.ThoseB.ThatC.ItD.This

      ()4.LiHongismybrotherandI’mhis_______________.

      A.motherB.uncleC.friendD.sister

      ()5.Tomismyfather’sbrother.He’smy_____________.

      A.cousinB.auntC.uncleD.grandfather

      ()6.Jack’smother’sparentsarehis________________.

      A.unclesB.grandmotherC.grandfatherD.grandparents

      ()7.Thoseare_______.

      A.hiskeyB.youdictionariesC.herkeysD.mydictionary

      ()8.________thegreatphotoofyourfamily.

      A.ThankforB.ThanksforC.ThankyouD.Thanks

      ()9.Is________youraunt?What’s________name?

      A.he,hisB.she,herC.he,herD.she,his

      ()10.Whatarethose?________.

      A.TheyareappletreesB.Theyareapplestrees

      C.ThoseareappletreesD.Thoseareapplestrees

      三.連詞成句。

      1.is,here,photo,of,my,family,a(.)______________________________________________

      2.his,are,grandparents,these(.)______________________________________________

      3.daughter,is,this,my(.)_______________________________________________

      4.is,his,that,aunt(?)_______________________________________________

      5.is,she,not,mother,her(.)_______________________________________________

      6.for,thank,your,you,card(.)__

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