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    小學(xué)四年級上冊語文期中測試題

    時(shí)間:2024-06-08 00:56:17

    人教版小學(xué)四年級上冊語文期中測試題

    2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期

    人教版小學(xué)四年級上冊語文期中測試題

    四年級語文(上冊)期中自測題

    學(xué)校: 班級: 姓名: 得分:

    第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(40分)

    一、看拼音,寫詞語。(5分)

    jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào lěnɡ kù

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

    二、用“ ”畫出句中的錯(cuò)別字,改正后寫在括號里。(4分)

    花圓里嘗年羊益著孩子們歡樂的笑聲。( ) ( ) ( ) ( )

    三、用“ ”給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。(4分)

    調(diào)急速(tiáo diào) 風(fēng)浪吼(háo hào)

    扮演色(jiǎo jué ) 枝花落(zhé shé)

    四、比一比,再組詞。(5分)

    律( ) 梢( ) 稱( ) 職( ) 厲( )

    津( ) 稍( ) 稈( ) 恥( ) 歷( )

    五、我積累了很多好詞語,我一定能填對!(6分)

    屏息(  )視 隨( )而安 (   )不相讓 綠樹成(   )

    人跡(  )至 草(  )花開  應(yīng)接不(   ) 精神大(   )

    我還能寫四個(gè)含有動物的成語:    、    、     、     。

    六、我會先比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)

    嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格

    1、爸爸對自己要求很( ),上班從不遲到。

    2、媽媽( )地對我說:“好孩子要誠實(shí),不能說謊話!”

    只要……就…… 即使……也…… 因?yàn)椤浴?

    3、電視機(jī)沒有圖像了,( )維修人員來維修,故障( )能排除。

    4、電視機(jī)沒有圖像了,( )維修人員來維修,故障( )不一定能排除。

    七、把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)

    1、 ,二月蘭花盆里裝。

    2、山重水復(fù)疑無路, 。

    3、 因風(fēng)皺面 為雪白頭

    八、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。(5分)

    九、在前半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,童話故事把我?guī)朊篮玫那榫常曳浅O矚g。讀后我發(fā)現(xiàn)童話中的主人公有超常的魔力,能         ,還發(fā)現(xiàn)童話      ,故事很有趣,不少故事還給我們         。 (3分)

    第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)

    1. 認(rèn)真閱讀《 巨人的花園 》選段,我會按文后要求答題。(15分)

    一天早晨,巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去,一縷陽光從窗外射進(jìn)來。好幾個(gè)月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里,他看到花園里草翠花開,有許多孩子在歡快地游戲,他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發(fā)脾氣了:“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!”孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥,紛紛逃竄。與此同時(shí),鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周,突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個(gè)小男孩。

    “喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。

    “噢!是這么回事!”巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠(yuǎn)被我趕走。謝謝你!”

    1、下列詞語的近義詞。(2分)

    喧鬧(    )  訓(xùn)斥(    )

    2、當(dāng)巨人激動地跑到花園,他看到了什么?請用“ ”畫出來。

    當(dāng)孩子們被巨人趕走后,花園發(fā)生了什么變化?請用“ ”畫出來。(4分)

    3、是 (誰)使巨人終于明白了 。(2分)

    4、請把文段中的四字詞語摘抄下來(不少于4個(gè))。(2分)

    ( ) ( ) ( ) ( )

    5、從文段中摘抄一個(gè)你最喜歡的句子,并說說你為什么喜歡?(2分)

    句子:

    原因:

    6、讀完了這個(gè)童話故事,你懂得了什么?(3分)

    二、閱讀短文,回答問題。(15分)

    蝸牛的榮譽(yù)

    很久以前,蝸牛長著一對翅膀,四只腳,一對觸角,在空中自由自在地飛舞著。

    在一次重大的飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先,(用 甩)下了所有的對手,奪得了冠軍。于是,獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。

    蝸牛得了獎(jiǎng)杯,得意(洋洋 揚(yáng)揚(yáng))地飛舞著,叫喊著。這以后,它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊,生怕別人不知道他是飛行冠軍,可是,這獎(jiǎng)杯很大很重,蝸牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯,它就睡在獎(jiǎng)杯里。

    好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯,艱難地爬行著,便勸它把獎(jiǎng)杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后,再也沒有人勸它了。

    天長日久,蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了,只能背著沉重的獎(jiǎng)杯,在地上慢慢地爬行,由于它睡覺時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里,現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里(伸 申)出長著一對觸角的頭。

    看,榮譽(yù)(竟 競)成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。

    1、劃去括號內(nèi)不正確的漢字。(2分)

    2、在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

    害怕( ) 困難( ) 重要( )

    3、依照畫線詞語的格式,寫出兩個(gè)你最喜歡的詞語。(2分)

    4、我認(rèn)為蝸牛錯(cuò)在下面的三個(gè)方面:(6分)

    a、

    b、

    c、

    5、這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?選正確的答案畫“√”。(2分)

    a、 得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。( )

    b、 得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方,而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。( )

    c、 取得了成績也不能驕傲,要不斷努力,以爭取更好的成績。( )

    第三部分:作文(30分)

    題目:我的好

    橫線上可以填上老師、爸爸、媽媽、同學(xué)等,要突出“好”。做到重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,語句通順,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)備。

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