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    S版四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第四單元測(cè)試題

    時(shí)間:2024-05-23 14:50:06

    S版四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第四單元測(cè)試題

    一、拼音寫(xiě)詞。
    huìhuī qīwǔ yóu yù jiànkāng hóngwéi

    S版四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第四單元測(cè)試題

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

    shāmò xīnglóng shēnhè jiēxiǎo biézhì

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

    二、給下面的多音字注上不同的拼音并組成詞語(yǔ)。

    期: ( ) 調(diào): ( )

    : ( ) : ( )

    轉(zhuǎn): ( ) 攢: ( )

    : ( ) : ( )
    三、形近字組詞。
    忱() 哀() 柱() 賺() 竭() 訊()

    沉() 衷() 駐() 謙() 揭() 迅()

    四、比較下面兩組字,再每個(gè)字加上不同的部首寫(xiě)出三個(gè)字,組三個(gè)詞語(yǔ)。
    氏: ( )、 ( )、 ( )
    氐: ( )、 ( )、 ( )
    今: ( )、 ( )、 ( )
    令: ( )、 ( )、 ( )

    五、照樣子寫(xiě)詞。
    1、近義字組成的詞語(yǔ),如疼痛、 、 、 。

    2、反義字組成的詞語(yǔ),如是非、 、 、 。

    3、AABB型詞語(yǔ),如痛痛快快、 、 、 。

    六、用“然”字組成三個(gè)詞語(yǔ),填寫(xiě)在下面的句子里,使句子通順。
    1、他左思右想,()他笑起來(lái),高興地對(duì)小伙伴們說(shuō)開(kāi)了。
    2、一次,吉鴻昌率領(lǐng)隨從在美國(guó)紐約街上走著,()有人攔住他,故意問(wèn)道:“你是

    日本人吧!”吉鴻昌回答說(shuō):“不,我是中國(guó)人!“
    3、科學(xué)家請(qǐng)教了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,又到實(shí)地進(jìn)行了一番仔細(xì)考察,()沒(méi)有找到答案。
    4、我()現(xiàn)在僑居國(guó)外,但根在中國(guó),任何時(shí)候都不會(huì)忘記自己是中國(guó)人。

    七、修改病句。
    1、張玲玲穿著一身雪白的衣服和一定藍(lán)色的帽子。

    2、我們?cè)趶V闊的教室里愉快地學(xué)習(xí)。

    3、春天一到,農(nóng)民們就在地里種上了茄子、西紅柿、黃瓜、玉米等許多蔬菜。

    八、默寫(xiě)古詩(shī)。《涼州詞》

    , 。

    , 。
    九、排列錯(cuò)亂句子的順序。
      ()金色的秋季來(lái)了,老榆樹(shù)在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子,將滿樹(shù)的葉子灑向大地。
      ()我最喜愛(ài)校園東南角那棵老榆樹(shù)。
      ()大雪紛飛時(shí),老榆樹(shù)像一位巨人,傲然挺立在風(fēng)雪中。
      ()炎熱的夏季,驕陽(yáng)似火,老榆樹(shù)用它茂盛的枝葉,為同學(xué)遮蔭。
      ()在萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里,老榆樹(shù)換上了翠綠的春裝。
    十、讀下面的短文,完成練習(xí)。
      提燈籠的小飛蟲(chóng)
      溫暖的夏夜里,草叢里多么熱鬧!有各種小蟲(chóng)在唱歌,還有一閃一閃的小飛蟲(chóng),像提著燈籠在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄滅,讓你看不到它,它就是螢火蟲(chóng)。
      它是你想捉到的最可愛(ài)的一種甲蟲(chóng)。它不咬人,不蜇人,它的光是涼的,并不會(huì)燒你的手。
      螢火蟲(chóng)在地上產(chǎn)卵,剛剛孵出的小螢火蟲(chóng)藏在地下,或是躲在爛木頭里。螢火蟲(chóng)有很多種,有一種螢火蟲(chóng)不會(huì)飛,還有一種螢火蟲(chóng)特別大,放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮,可以用來(lái)照路。
      科學(xué)家認(rèn)為,螢火蟲(chóng)發(fā)光是為了找到自己的伙伴,同時(shí)讓夜間尋食的鳥(niǎo)兒知道它們是哪種昆蟲(chóng)。大多數(shù)夜間尋食的鳥(niǎo)兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲(chóng),它們看到發(fā)光的飛蟲(chóng)就不去管了。
      多年來(lái),科學(xué)家們?cè)噲D發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)發(fā)光的秘密,他們希望能造出同樣柔和的,不燒傷人的光來(lái),為家庭和街道照明。
      1.給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹谏厦娈?huà)“√”。
       漫游(1)滿,遍(2)水過(guò)滿,漾出來(lái)(3)沒(méi)有限制,沒(méi)有約束
       試圖(1)用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)的形象(2)計(jì)劃(3)希望得到,謀取
      2、找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
       溫暖——()熱鬧——()柔和——()
      3.用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“提燈籠的飛蟲(chóng)”樣子的語(yǔ)句。
      4.螢火蟲(chóng)的光有什么特點(diǎn)?它為什么要發(fā)光?
       ______________________________________________________________
      5.螢火蟲(chóng)給了科學(xué)家怎樣的啟示?
       ______________________________

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