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    自信是成功的基石教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-08-30 07:38:53

    自信是成功的基石教學(xué)設(shè)計(jì)

    自信是成功的基石教學(xué)設(shè)計(jì)

    自信是成功的基石教學(xué)設(shè)計(jì)

      預(yù)熱練習(xí)

      1.戰(zhàn)國時(shí),秦國圍困趙國都城邯鄲,趙孝成王派平原君到楚國求救,其門客毛遂自薦同往。平原君與楚王商談合縱不能決定,毛遂按劍上前,陳述利害,終使楚王同意。毛遂自薦是()

      A.自尊,惟我獨(dú)尊B(yǎng).自信,別人都不如我

      C.自信,我能行D.自傲,自高自大

      2.下列屬于自負(fù)的是()

      A.曹操說“今天下英雄,唯使君與操耳!”

      B.馬謖說:“某自幼熟讀兵書,頗知兵法。豈一街亭不能守耶?”

      C.李白說:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”

      D.陳勝說:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”

      3.小華很胖,學(xué)習(xí)成績又較差,總怕同學(xué)笑話自己,看不起自己。因而他從不主動(dòng)與人交往,同學(xué)們不了解他的心理,只覺得他不好接近,也漸漸疏遠(yuǎn)了他。因此,他變得情緒消沉,性格孤僻。小華產(chǎn)生的心理是()

      A.自卑B.自信C.自傲D.虛榮

      情境導(dǎo)入

      去悉尼之前,有記者問楊霞:“第一次參加奧運(yùn)會(huì),你怕不怕?”楊霞搖搖頭,輕輕笑“不怕,我對(duì)自己有信心。”果然,在9月18日的比賽中,楊霞一舉拿下了女舉53公斤級(jí)金牌,并打破了抓、挺、總成績?nèi)?xiàng)世界紀(jì)錄。

      思考:你認(rèn)為楊霞能夠取得成功的因素是什么?這說明了什么?

      某校七年級(jí)同學(xué)在思品老師的倡議下,準(zhǔn)備在全班同學(xué)中開展一次有關(guān)“天生我材必有用”的主題實(shí)踐活動(dòng)。上面是本班同學(xué)搜集整理的資料,請(qǐng)你積極配合老師做好以下工作:

      宣傳策劃

      (1)請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。

      交流共享

      (2)請(qǐng)給材料一至少設(shè)計(jì)一個(gè)問題及答案,與同學(xué)交流,以引起大家對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)的深度思考。

      真情建議

      (4)通過調(diào)查,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有的人不能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,有的人存在自卑,缺乏自信。請(qǐng)你分別為他們提供切實(shí)可行的改進(jìn)建議。

      為什么說自信是成功的基石?

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1.進(jìn)一步了解自信與自負(fù)、自卑的區(qū)別,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自負(fù)和自卑必然導(dǎo)致失敗。

      2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自信為什么有助于成功,了解自信的三種心理品質(zhì)。

      教學(xué)重點(diǎn)

      了解自信的三種心理品質(zhì)。

      教學(xué)難點(diǎn)

      認(rèn)識(shí)自信為什么有助于成功。

      預(yù)習(xí)展示

      (閱讀23——26頁全課內(nèi)容,對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)做出醒目的閱讀標(biāo)記。)

      1、古今中外無數(shù)事實(shí)說明

      。如果說失敗是成功之母,那么,就是成功的之基。

      2、自負(fù)與是一對(duì)孿生子,二者都是以為中心。

      3、自信者、有目標(biāo),注重行動(dòng),體驗(yàn)過程。

      小組探究

      課堂小結(jié)

      材料一:拿破侖曾宣稱:“在我的字典中沒有不可能的字眼。”這是何等豪邁的自信,正是因?yàn)樗倪@種自信激起了無比的智慧和巨大的能力,才使他成為橫掃歐洲的一代名將。

      材料二:一次,心理老師請(qǐng)李東同學(xué)描述自己。他支吾了一陣,然后找到了內(nèi)向、膽子小、貪玩、不聰明……等一系列的詞語。“那你能不能再描述一些自己的優(yōu)點(diǎn)呢?”心理老師問。李東想了好一會(huì)兒,小聲但又肯定地說:“不能。”當(dāng)心理老師把李東有禮貌、守紀(jì)律、勤奮、誠實(shí)這些性格優(yōu)點(diǎn)一一說出時(shí),他害羞地低下了頭,那神情仿佛在說:“這是我嗎?”

      限時(shí)檢測(cè)

      1、見《練習(xí)新方案》P11單項(xiàng)選擇題。

      2、材料分析

      愛迪生一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,但每次失敗后他都能不斷尋求和發(fā)明更多的東西。這位偉大的科學(xué)家從自己“屢戰(zhàn)屢敗”的經(jīng)歷中總結(jié)出一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他說:“失敗也是我需要的,和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”

      結(jié)合上述事例說明自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?

      3、典型題分析:葉篤正院士,國際全球氣候變化科學(xué)的開拓者和我國全球氣候變化研究的奠基人。他倡導(dǎo)的全球氣候變化研究,使人類開始真正關(guān)注地球未來的命運(yùn)。他的研究成果是天氣預(yù)報(bào)和氣候預(yù)報(bào)的重要基礎(chǔ),對(duì)提高氣象業(yè)務(wù)水平起到了重要作用。他常掛在嘴邊的一句話是“要讓外國人來同我們接軌”。這說明()

      A.自信的人都會(huì)成功

      B.成功會(huì)使人更自信

      C.只有成功的人才擁有自信

      D.自信的人只會(huì)成功,不會(huì)失敗

      課后鞏固

      《練習(xí)新方案》P12“課后鞏固訓(xùn)練”。

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