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    臥龍實驗小學(xué)---第一學(xué)期四年級語文期末試卷

    時間:2024-10-27 22:47:37

    臥龍實驗小學(xué)2015---2016學(xué)年度第一學(xué)期四年級語文期末試卷

    臥龍實驗小學(xué)2015---2016學(xué)年度第一學(xué)期四年級語文期末試卷

    臥龍實驗小學(xué)2015---2016學(xué)年度第一學(xué)期四年級語文期末試卷

    姓名 班級 分?jǐn)?shù)

    1. 看拼音寫詞語。(8分)

    fá n nǎo mó hú tè shū pánɡ wǎn xù luó

    ( ) ( ) ( ) ( )大( )美 和( ) 青( )

    liàn yàn xī xì yùn cánɡ línɡ lì liánɡ cōnɡ diàn chǎn

    ( ) ( ) ( ) ( ) 高 ( ) ( ) 明 ( ) 記 物 ( )

    1. 把下面的詞語補(bǔ)充完整(6分)

    自( )自( ) ( )山( )水 葉影( )( ) 與日( )( )

    無( )無( ) 山( )水( ) 花影 ( )( ) 孤苦( )( )

    獨( )無( ) ( )熏( )燎

    1. 比一比,再組詞(6分)

    釀( ) 乘( ) 粱( ) 銜( ) 澆( ) 抱( )

    浪( ) 乖( ) 梁( ) 街( ) 燒( ) 泡( )

    1. 多音字組詞(6分)

    xīnɡ ( ) chánɡ ( ) cánɡ ( )

    xìnɡ ( ) zhǎnɡ( ) zànɡ( )

    xínɡ( ) ké( ) cán ( )

    hánɡ( ) qiàn( ) shēn( )

    1. 選擇合適的詞語填在( )里。(6分)

    幸福 干凈 驕傲 藍(lán)藍(lán) 清脆 明媚 遼闊 晶瑩

    ( )的聲音 ( )的土地 ( )的教室 ( )的橡樹

    ( )的陽光 ( )的生活 ( )的淚珠 ( )的天空

    1. 按要求寫詞語(6分)

    近義詞:開心 —( ) 頑強(qiáng) — ( ) 遼闊 — ( )

    立即 —( ) 忽然 — ( ) 嬉戲 — ( )

    反義詞:強(qiáng)大 —( ) 清楚 — ( ) 渺小 — ( )

    明白 —( ) 溫暖 — ( ) 危險 — ( )

    1. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。(5分)

    雖然……但是…… 只有……才…… 不僅……還…… 寧可……也不…… 不管……總是……

          1. 、蜂鳥( )身體小,( )肌肉非常結(jié)實 。

    ⑵、丹尼爾( )向那棵大樹道歉,( )當(dāng)眾擁抱那棵大樹。

    ⑶、( )努力學(xué)習(xí),( )能取得好成績。

    ⑷、( )刮風(fēng)還是下雨,同學(xué)們( )按時到校。

    ⑸、小紅軍( )犧牲自己,( )拖累陳賡。

    1. 修改病句(在原句上修改)(5分)

    1、花園里開著五顏六色的紅花。 2、我斷定他可能生病了。

    3、 在學(xué)習(xí)上,我能克服任何一切的困難。

    4、有一次我經(jīng)常看到小麗閱讀世界名著。

    5、既然下雨了,我們也不能遲到。

    九、用“----”畫出不同類的詞語。(5分)

    1、桌子 椅子 柜子 孩子 箱子

    2、海豚 海豹 海獅 海狗 海帶

    3、玉米 小麥 糧食 水稻 黃豆

    4、梅花 雪花 菊花 茶花 水仙花

    5、動物 熊貓 大象 老虎 貓

    十、把音節(jié)和相應(yīng)的詞語連起來。(5分)

    融 洽 shuāi bài 煩 惱 wǎn měi

    模 糊 róng qià 瀲 滟 yùn cáng

    衰 敗 rèn xìng 蘊(yùn) 藏 cēn cī

    韌 性 hé xù 參 差 fán nǎo

    和 煦 mó hú 婉 美 liàn yàn

    十一、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)

    1、胸口擺天平 ——( )

    2、九月的甘蔗 —— ( )

    3、人之初,( ),( ),習(xí)相遠(yuǎn)。

    4、子不學(xué),( ),幼不學(xué),( )。

    5、虛心使人進(jìn)步,( )

    十二、默寫古詩 。(10分)

    贈汪倫

    1. 解釋:

    贈: 將欲: 不及:

    2、《贈汪倫》這首詩是 代詩人 寫的。后兩句的意思是

    采用了 的修辭手法,體現(xiàn)了朋友之間

    十三、快樂閱讀。(11分)

    善良的孩子

    從前有個男孩。他有許多愿望,一會兒想快些變成大人,一會兒想當(dāng)個大力士,一會兒又想到很遠(yuǎn)的地方旅行……

    一天,媽媽對他說:“只有天上掉下來的星星,能幫助你實現(xiàn)愿望。”

    男孩高興極了,他忙問媽媽:“您對我有什么希望嗎?”

    媽媽說:“我只有一個希望,就是希望你能成為一個善良的人。”

    這天,真有一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來,落在男孩面前,男孩忙問:“你能幫助我實現(xiàn)愿望嗎?”

    “能是能,不過你的愿望一實現(xiàn),我就要熄滅。”星星難過地回答。

    男孩可憐它,趕緊對它說:“你可別熄滅,你快回天上吧,去找你的姐姐妹妹﹗”

    “謝謝你,善良的孩子﹗”星星說完就飛回天空,這時,所有星星對男孩微笑著,好像都在說:“好孩子,你做得好,做善良的人,就要為別人做好事。”

    1. 寫出下列各詞的反義詞。

    幫助—( ) 希望 — ( ) 愿望 — ( )

    2.寫出下列各詞的反義詞。

    善良 —( ) 高興 —( ) 趕緊 —( )

    3.縮寫句子。

    ⑴一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來。

    ⑵所有的星星對男孩微笑。

    4.用“‖”將短文分成三段。

    5.請選擇,用“√”標(biāo)明。這個故事告訴我們:

    ⑴媽媽的希望是做一個善良的孩子。 ( )

    ⑵星星一幫助人實現(xiàn)愿望,它就熄滅。 ( )

    ⑶做善良的人,就要為別人做好事。 ( )

    6.讀了這篇短文,你有何感想?

    十四、寫作(15分)

    寫一個你喜歡的動物,用一兩件發(fā)生在你和它之間的事情,說明你為什么喜歡它,

    寫出真情實感。

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