《觸摸春天》的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

時(shí)間：2024-07-05 03:11:34

《觸摸春天》的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

《觸摸春天》的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

《觸摸春天》的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

　　第一課時(shí)

　　一、談話(huà)導(dǎo)入，揭示課題

　�。薄⑼瑢W(xué)們已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)春天，誰(shuí)能描述一下你心目中的春天。

　�。�、從同學(xué)們的描述中，可以看出大家談得最多的是通過(guò)眼睛所提供給我們的視覺(jué)形象。那么一些雙目失明、失去視覺(jué)的盲人心目中的春天又會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們大膽猜測(cè)一下。

　�。�、沒(méi)有視力的盲人雖然不能用眼睛去觀察春天，但是他們心目中的春天也同樣是多姿多彩、生機(jī)盎然的。因?yàn)樗麄兪窃谟眯撵`觸摸春天。（板書(shū)課題）

　　二、檢查預(yù)習(xí)，認(rèn)讀生字

　�。�、同學(xué)們已經(jīng)在課前預(yù)習(xí)了課文，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容，也可以談一談你閱讀后的初步感受。

　　２、小組利用生字卡片，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀，并交流自己識(shí)記生字的方法。

　�。�、出示生詞，檢查學(xué)生認(rèn)讀情況。

　　４、出示下面詞語(yǔ)，指導(dǎo)學(xué)生讀正確：

　　穿梭悄然攏住撲騰曲線

　　５、小組合作讀課文，互助互學(xué)，將課文讀準(zhǔn)、讀通。

　�。丁⒄�(qǐng)一個(gè)學(xué)習(xí)小組讀課文，其他組同學(xué)進(jìn)行評(píng)議。

　　三、細(xì)讀課文，感悟文本

　　１、細(xì)讀課文，邊讀邊在書(shū)上做出標(biāo)注：寫(xiě)一寫(xiě)自己的感悟，畫(huà)出不懂之處。

　　２、小組內(nèi)交流自己的讀書(shū)感悟，互相質(zhì)疑解難。

　　３、教師組織全班同學(xué)交流讀書(shū)感受，重點(diǎn)圍繞“盲女安靜特殊在哪兒”來(lái)談。

　　四、布置作業(yè)

　�。薄⒊瓕�(xiě)生字新詞。

　　２、搜集海倫·凱勒的故事。

　　第二課時(shí)

　　一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，檢查反饋

　�。�、聽(tīng)寫(xiě)部分詞語(yǔ)。

　�。病⑼阑ハ鄼z查、糾正。

　�。场⒔處煾鶕�(jù)聽(tīng)寫(xiě)情況進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　二、研讀語(yǔ)句，深化感悟

　�。薄⒚鞔_研讀內(nèi)容：

　　上節(jié)課我們已經(jīng)初步讀懂了課文的主要內(nèi)容，交流了各自的感悟。這篇課文有許多詞句含義很深，下面請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文，找到這樣的詞句，并認(rèn)真揣摩其言外之意。

　�。�、與小組同學(xué)交流自己的研讀結(jié)果。

　�。场⑷嘟涣�，教師用投影出示學(xué)生提到的含義深刻的詞句，引導(dǎo)每一位學(xué)生認(rèn)真揣摩，然后再請(qǐng)學(xué)生談一談自己對(duì)句子的理解，并介紹自己體會(huì)句子含義的方法。教師適時(shí)點(diǎn)撥，將學(xué)生的理解引向深入。

　�。�、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)理解句子深層含義的方法。

　　⑴ 聯(lián)系上下文理解。

　�、� 聯(lián)系生活實(shí)際理解。

　　⑶ 抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解。

　　三、品析語(yǔ)言，有感情朗讀課文

　　１、作者對(duì)盲女安靜的描寫(xiě)極為細(xì)致、逼真、生動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀，體會(huì)作者用詞的生動(dòng)準(zhǔn)確及精妙。

　�。�、組織學(xué)生進(jìn)行交流。

　�。场⒂懈星榈乩首x課文，可以讀全文，也可以讀自己喜歡的語(yǔ)段，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟語(yǔ)言，在朗讀中體會(huì)情感，在朗讀中深化感受。

　�。础⒈痴b自己喜歡的段落。

　　四、總結(jié)收獲，拓展閱讀

　�。�、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)課文之后，有哪些收獲？教師引導(dǎo)學(xué)生從思想內(nèi)容、表達(dá)方法、學(xué)習(xí)方法等多角度來(lái)談。

　�。�、盲女孩安靜是在用心靈觸摸春天，她或許看見(jiàn)了我們所不能看到的事物。請(qǐng)同學(xué)們快速默讀“閱讀鏈接”。