小班排隊數學活動教案
小班排隊數學活動教案
目標：
１、學習簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規律進行排序。
�。�、發展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。
�。�、培養幼兒對數學活動的興趣。
準備：
１、圖譜
�。粒捍笮〔煌淖仙切�
Ｂ：大小相同，顏色不同的圓
�。茫侯伾煌陌雸A和正方形
Ｄ：顏色不同的蘋果和茄子
�。�、圖形若干
３、幼兒用書《下面應該排什么》
４、水彩筆
過程：
一、 直接引題
１、（出示圖譜Ａ）上面有什么？它們有什么不同？（三角形，大小不同）
�。�、請你仔細看看上面的三角形，它們是怎么排隊的？
�。�、請你告訴我下面應該排什么？（幼兒說，師演示）
二、 進一步學習排序
�。�、（出示圖譜Ｂ）請你看看這組圖譜，它們有什么不一樣？
�。�、是按什么順序排的？
�。�、請個別幼兒來排。他排的對嗎？為什么
�。础⑿〗Y：我們幫三角形一個大一個小，一個大一個小排隊或幫圓一個綠一個紅，一個綠一個紅排隊的方法叫排序。
�。�、（出示圖譜Ｃ）：請你們告訴我，它們是怎么排隊的？
�。丁⒄垈�別幼兒上來排。他排的對嗎？為什么？
７、（出示圖譜Ｄ）：請你看看這張圖譜是按什么順序排的？
�。�、根據順序，請幼兒一個一個上來排，如中途排錯了，糾正好再排。
�。�、剛才我們按一個蘋果一個茄子，一個蘋果一個茄子的排隊的方法叫什么？
三、 幼兒作業
�。�、 給你們準備了作業紙，請你們按照排序的方法給它們排隊。
�。病� 幼兒作業，師指導。
�。�、 教師批改作業并講評。
四、 排隊游戲
１、 現在老師要帶你們出去玩，不過有一要求，只有做到了，才可以出去玩。
�。�、 請你按一個男孩一個女孩的方法排隊。
�。�、 帶幼兒出去做游戲。
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