大班社會(huì)《愛護(hù)鳥類》精簡(jiǎn)版教案
大班社會(huì)《愛護(hù)鳥類》精簡(jiǎn)版教案
目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鳥類的意識(shí)。
2.引導(dǎo)幼兒用圓形制作小鳥。
準(zhǔn)備：
1.在墻上畫出大地和天空的背景圖，用紙揉搓，拉出樹干。
2.彩色圓片、彩色筆、小鳥圖片、小鳥范例等。
過(guò)程：
1.出示小鳥圖片，進(jìn)行有關(guān)愛護(hù)鳥類的談話。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)用圓形紙一次對(duì)折折出小鳥的身體、兩次對(duì)折折出小鳥的頭、三次對(duì)折折出小鳥的嘴巴，掌握小鳥的制作方法。
3.幫助幼兒將做好的小鳥粘貼在大樹上和天空中。 請(qǐng)景表演：誰(shuí)打了小鳥
提問(wèn)：打小鳥的人對(duì)不對(duì)，為什么? 我們應(yīng)該怎樣保護(hù)小鳥?
教師小結(jié)：小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該愛護(hù)它，不能傷害它，有了小鳥和其他動(dòng)物，大自然才能和諧相處，生活才能生機(jī)勃勃。萬(wàn)物才有生氣。
環(huán)保實(shí)驗(yàn)課 愛護(hù)小鳥(評(píng)析) 本次活動(dòng)教師準(zhǔn)備很充足，環(huán)境布置很美，對(duì)教育效果產(chǎn)生作用，有自己特點(diǎn)的創(chuàng)意。通過(guò)引導(dǎo)幼兒談愛護(hù)小鳥的話題，再指導(dǎo)幼兒用紙、彩筆來(lái)制作小鳥，幼兒很感興趣，當(dāng)把制作的小鳥掛到天空和大樹后很有成就感。 然后再通過(guò)讓幼兒看情景表演，“誰(shuí)大小鳥”讓幼兒產(chǎn)生對(duì)打鳥人的行為的憤怒和要保護(hù)小鳥的愿望，從而產(chǎn)生了好好的積極作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了有保護(hù)鳥類和怎樣了保護(hù)犀鳥的想法。如：看見打鳥的人要制止不良行為，給犀鳥制作房子，給小鳥喂食等等。
【大班社會(huì)《愛護(hù)鳥類》精簡(jiǎn)版教案】相關(guān)文章：
大班社會(huì)活動(dòng)到小學(xué)去教案（通用17篇）06-08
大班游戲活動(dòng)《丟沙包》教案01-11
大班游戲活動(dòng)《丟沙包》教案01-11
大班顏色變變變D 教案03-20
大班游戲活動(dòng)《丟沙包》教案01-11
大班游戲活動(dòng)《丟沙包》教案01-11
大班游戲活動(dòng)《丟沙包》教案01-11
大班游戲活動(dòng)《丟沙包》教案01-11
大班游戲活動(dòng)《丟沙包》教案01-11
大班游戲活動(dòng)《丟沙包》教案01-11