科教版小學(xué)二年語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末測(cè)試卷
2012-2013學(xué)年度下學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷
裝訂線(xiàn)內(nèi)不要答題、裝訂線(xiàn)外不要寫(xiě)姓名等，違者試卷作O分處理
學(xué) 校 |
班 級(jí) |
姓 名 |
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題號(hào) | 基礎(chǔ)樂(lè)園 | 課外拓展 | 閱讀與寫(xiě)作 | 卷面分 | 總分 | ||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | |||
得分 | |||||||||||
☆基 礎(chǔ) 樂(lè) 園☆
一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)寫(xiě)的很規(guī)范。（10分）
qín fèn ɡǔ lì yǒnɡ ɡǎn mì mì fēn fù
二、我是拼音小能手。
1.為下列詞語(yǔ)注上準(zhǔn)確的讀音，注意拼音書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。(10分)
允 許 慚 愧 陶 醉 愚 蠢 撫 摸
2.我認(rèn)識(shí)下面的多音字，還能組隊(duì)詞語(yǔ)呢。（8分）
重 ( ) 卷 ( )
( ) ( )
三、我會(huì)填寫(xiě)。
1. 給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。（8分）
______ ( ) ______ ( )
工 寸
______ ( ) ______ ( )
2. 讀一讀，選一選，填一填。（3分）
上 來(lái) 過(guò)
小鹿穿( )山谷，跑( )險(xiǎn)峰，他決心采( )頂峰上的寶石，奪取比賽的勝利。
四、詞語(yǔ)超市。(17分)
1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）
例：打鬧—打打鬧鬧
老實(shí)—（ ） 結(jié)實(shí)—（ ）
1.我會(huì)比，我會(huì)組詞。（8分）
到（ ） 臉（ ） 澆（ ） 跟（ ）
倒（ ） 險(xiǎn)（ ） 燒（ ） 根（ ）
2. 照樣子寫(xiě)出詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了什么？(3分)
例：真誠(chéng)—虛假 善良—( ) ( )—反對(duì)
我發(fā)現(xiàn)了：______________________________________
3.請(qǐng)你仔細(xì)觀察，填寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（3分）
美麗的（ ） （ ）的（ ）
五、你學(xué)習(xí)過(guò)很多的句子，快來(lái)試試吧。（14分）
1.照樣子，把長(zhǎng)句子改寫(xiě)成短句子。（2分）
例：學(xué)生認(rèn)真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。
（學(xué)生）完成了（作業(yè)）
列寧靠蜜蜂引路找到了那個(gè)住在山里的養(yǎng)蜂人。
（ ）找到了（ ）
2.用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（4分）
(1)第三天，學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩兒。
(2)李剛不但身體好，學(xué)習(xí)也很棒。
3.修改病句。（2分） 媽媽買(mǎi)了水果和蘋(píng)果。
4.讀句子，再加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
泉水說(shuō) 好啊 我和你一起流進(jìn)大河 推著船兒駛向前方
5.動(dòng)作 一直 代表 在 尋找 我 一個(gè) 能 父愛(ài)的（連句子）(2分)
。
6.欲窮千里目， 。(把句子補(bǔ)充完整)(2分)
☆課 外 拓 展☆
六、你背誦了許多的課外知識(shí)，快來(lái)展示一下吧。（6分）
1.我在課外收集了好多四字詞語(yǔ)（ 4分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 寫(xiě)一句你喜歡的名言吧?（1分）
3.寫(xiě)一句你積累的俗語(yǔ)。（1分）
☆閱 讀 與 寫(xiě) 作☆
七、閱讀闖關(guān)。（11分）
愛(ài)書(shū)的爸爸
我爸爸最?lèi)?ài)書(shū)。書(shū)簡(jiǎn)直成了他的命根子。他常說(shuō)：“知識(shí)就是力量。多讀書(shū)，知識(shí)就能豐富。”
我和的爸爸每次出門(mén)，見(jiàn)人擠的地方他總是皺皺眉頭，趕快離開(kāi)。然而在書(shū)店門(mén)口，人再多，他也要擠進(jìn)去，有時(shí)買(mǎi)到一本好書(shū)，他會(huì)情不自禁( )地說(shuō)：“擠得值得，要不擠一下就錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了。”
爸爸的書(shū)放得整整齊齊的。有一次，我從書(shū)櫥里翻出一本語(yǔ)法書(shū)來(lái)看，爸爸下班后，一走進(jìn)屋就板著臉問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)這兒翻過(guò)書(shū)了？”我支支吾吾地承認(rèn)了。從此，爸爸給我定了一條規(guī)矩：用他的書(shū)，看后必須放回原處。
爸爸每次買(mǎi)書(shū)回來(lái)，總是先洗干凈手，把桌子擦干凈，小心翼( )翼地把書(shū)包上書(shū)皮，然后認(rèn)真翻閱。他看書(shū)從不亂折書(shū)面，即使是很久以前買(mǎi)的書(shū)也保存很好。
我看到爸爸就想起了書(shū)，看到書(shū)就想起了爸爸。爸爸和書(shū)是不能分離的一個(gè)整體啊！
1.給文中加點(diǎn)的字注音。(2分)
2. 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)后，用下面的詞說(shuō)一句話(huà)。(2分)
(1)情不自禁：_________________________________________。
(2)一塵不染：_________________________________________。
3.用“——”畫(huà)出穩(wěn)重的中心句。(1分)
4.文章圍繞中心列舉了( )件事，寫(xiě)出了爸爸對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)。這幾件事分別是：_________________,____________________,
_________________________。(4分)
5、“我看到爸爸就想起了書(shū)，看見(jiàn)書(shū)就想起了爸爸”這句話(huà)說(shuō)明了（ ）。
(1分)A.我一直想念爸爸。 B.我和爸爸感情很好。
C.爸爸愛(ài)書(shū)給我留下極深的印象。D.爸爸太愛(ài)書(shū)了。
6、關(guān)于書(shū)有很多名言，如文中爸爸說(shuō)的“知識(shí)就是力量”就是培根的一句名言。你還能寫(xiě)出關(guān)于讀書(shū)有益方面的名言嗎？(1分)
_____________________________________________________。
九、寫(xiě)話(huà)樂(lè)園。（14分）
在你的周?chē)�，有些人做的事一定�?huì)使你欽佩和感動(dòng)，覺(jué)得他（她）這件事做得好。
請(qǐng)選擇一個(gè)你佩服飛人寫(xiě)幾句話(huà)，要寫(xiě)清楚這個(gè)人做了什么事，在寫(xiě)寫(xiě)你的看法。
題目自擬
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