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    初一年級英語備課組的工作計劃

    時間:2024-10-02 16:27:02

    初一年級英語備課組的工作計劃

    初一年級英語備課組的工作計劃

    初一年級英語備課組的工作計劃

      指導思想:

      以課改精神為工作指導,抓好備課組工作,積極貫徹教導處工作計劃,切實減輕學生的課業(yè)負擔,不斷優(yōu)化教學過程,提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

      三年整體目標:

      1、培養(yǎng)學生學習語言的能力,全面提高學生聽、說、讀、寫方面的綜合語言運用能力,以符合素質(zhì)教育的要求。

      2、對學生審題、答題的應試能力做有計劃的訓練和指導,以應對應試教育之需。

      3、通過有計劃的教學,爭取實現(xiàn)本屆學生英語水平在七中歷史上“英弱”的突破。全組一定積極努力,爭取實現(xiàn)“一年出低谷,兩年上臺階,三年創(chuàng)輝煌”的目標。

      具體目標:

      初一:繼續(xù)培養(yǎng)學生學習英語的興趣,注重語音教學,把好書寫關,強調(diào)朗讀背誦的重要性,繼續(xù)閱讀習慣的培養(yǎng) ,做好的積累,為初二打好基矗

      初二:學生已掌握了良好的學習方法,興趣盎然地進入到學習英語的狀態(tài)中,教師幫學生做好知識系統(tǒng)化、知識點的串化的工作,督促并有措施地使知識牢固,做好量的積累。較之初一要加大強化閱讀,語法、聽力、書面表達也要跟上步伐。

      初三:鞏固夯實,能力拔高,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

      下面將初一年級下一階段的具體措施做簡單呈現(xiàn)。

      1、備課組有8位老師,根據(jù)教學工作需要,繼續(xù)把組員分成4組,實現(xiàn)伙伴互助,以老帶小,以舊帶新,加大團隊力量,完成高質(zhì)量授課。

      2、每個組完成正常授課以外,要為某一個專項(聽、說、讀、寫)負責,并做出具體的策劃和長遠的實施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行。

      3、堅決貫徹六步教學法,堅持使用并優(yōu)化導學提綱,繼續(xù)堅持大小備課,落實超周備課,實現(xiàn)資源共享。本學期在原有導學提綱的基礎上,我們?nèi)M通力合作,由我和薛老師帶頭,對其進行了補充和剔除,新的導學提綱對教師提出更高的要求,而且真正讓老師們意識到導學提綱不是負擔,是為課堂服務的,品嘗集體備課的樂趣。

      其次,帶領全組教師盡量多聽課,多研討。

      4、借學校要求開展特色學科,初步設想開展英語角及演講比賽,閱讀馬拉松活動,營氛圍,激發(fā)學生學英語興趣,掀起學習英語的熱潮。

      5、聽力:上好聽力課,注重聽與說的結合,處理好輸入與輸出的關系,由呂老師和我負責其他老師使用好語音教室。

      6、朗讀背誦:由我和張金玉老師帶頭重視語音教學,開展語音講座,每日檢查學生朗讀背誦情況,模式:老師—小組長—組員,并有意識地培養(yǎng)學生復述課文的能力。

      7、繼續(xù)上學期的常規(guī)閱讀,堅持每周一次閱讀摘要檢查,培養(yǎng)優(yōu)秀生。

      8、堅持課前一分鐘、聽寫、小卷使用、周測,扎實知識、循序漸進,減小差距,縮小兩極分化。

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