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    捉魚教案

    時間:2024-09-30 04:19:51

    捉魚教案

    捉魚教案

    捉魚教案

      活動目標(biāo):

      1、通過涂色、“捉魚”等活動,復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減法。

      2、激發(fā)幼兒學(xué)計算的興趣,培養(yǎng)幼兒的活動能力。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

      5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、用大積木圍成的小魚塘兩個。

      2、幼兒每人一張涂色的練習(xí)紙、一把剪刀、一張長方形紙、一盒蠟筆、漿糊少許。

      活動過程:

      1、“接的快”游戲(復(fù)習(xí)5的組成)

      教師:我說1,你說幾?

      幼兒:我說4。

      眾幼兒:對!對!對!1和4加起來是5,5可以分成1和4。

      2、涂色制作練習(xí)(復(fù)習(xí)5以內(nèi)加減法)

      (給幼兒每人發(fā)一張涂色的練習(xí)紙)

      教師:圖中藏著什么呢?只要認真算出每道題的得數(shù),再把得數(shù)是5的地方圖上你喜歡的顏色就知道了。

      (幼兒圖色,教師巡回指導(dǎo))

      3、“捉魚”游戲(應(yīng)用5以內(nèi)加減法運算)

      全體幼兒頭戴自制小魚頭飾扮小魚,老師扮漁翁,小魚在大池塘里邊游邊唱:“許多小魚游來了,游來了,游來了……”

      漁翁:我有兩個小魚塘,可是里面一條魚也沒有,我去捉幾條小魚放在我的兩個魚塘里吧!

      (小魚游,漁翁捉。每次捉5條魚分放在兩個小魚塘里,讓幼兒說出漁翁在1號魚塘里放了幾條小魚,2號魚塘里放了幾條小魚,一共捉了幾條小魚。或者說漁翁一共捉了幾條小魚,在1號魚塘里放了幾條小魚,剩下的放在2號魚塘里。沒被漁翁捉到的小魚回到座位上,口頭排出5的加減法算式題。漁翁檢查后,讓算得又快又對的幼兒扮漁翁,在快樂的“漁翁捉魚”游戲中反復(fù)練習(xí)5以內(nèi)加減法)

      游戲結(jié)束,小魚頭飾送給幼兒,幼兒帶回家。

    用戶協(xié)議
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