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    《早餐吃什么》中班語(yǔ)言教案

    時(shí)間:2024-06-05 04:03:48

    《早餐吃什么》中班語(yǔ)言教案

    《早餐吃什么》中班語(yǔ)言教案

    《早餐吃什么》中班語(yǔ)言教案

      教學(xué)目的:

      使學(xué)生了解吃好早餐對(duì)身體健康的重要意義,并養(yǎng)成每天吃好早餐的習(xí)慣。

      培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

      能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      了解吃好早餐對(duì)身體健康的重要意義

      并養(yǎng)成每天吃好早餐的習(xí)慣。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、 板書(shū)課題:吃好早餐。

      提問(wèn):為什么要吃好早餐呢?怎樣才算吃好早餐呢?

      老師講述有一個(gè)同學(xué)不吃早餐暈倒的事,說(shuō)明吃好早餐的重要。

      二、請(qǐng)吃了早餐的同學(xué)聚首,并說(shuō)說(shuō)吃了些什么?

      三、談一談你喜歡吃怎樣的早餐。

      四、早餐吃什么好呢?

      早餐迎戰(zhàn)全天熱量的30%,所以早餐光吃牛奶和雞蛋雖然營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,但熱量不夠,所以還要吃糧食。

      活動(dòng)反思:

      孩子們對(duì)活動(dòng)非常感興趣,積極參與。大多數(shù)孩子能回答提出的問(wèn)題。孩子們也能積極的發(fā)揮想象、大膽闡述,敢于表達(dá);具_(dá)到活動(dòng)的預(yù)設(shè)目標(biāo)。教學(xué)活動(dòng)中要善于反思、分析。教學(xué)水平才能不斷的進(jìn)步和完善。

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