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    五年級音樂教學工作計劃

    時間:2024-07-27 06:22:44

    五年級音樂教學工作計劃

    五年級音樂教學工作計劃

    五年級音樂教學工作計劃

      一、指導思想:

      以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發展學生的創造性思維,形成良的人文素養。

      二、學生情況分析:

      五年級的同學對于他們來說,樂理知識沒有經過系統的學習和接觸,

      三、本學期教學目標、內容:

      發聲訓練部分:

      1、在氣息控制下,力求做到聲音位置的統一。

      2、在擴展音域中,謹慎地擴展低聲區音域。

      3、在二聲部合唱中,力求做到咬字、吐字的連貫、流暢,音色的豐滿、圓潤,聲部的和諧、統一。視唱、知識、練耳部分:

      1、讀譜知識:

      認識升記號,降記號。認識波音記號、倚音、滑音記號,學習其唱(奏)法。

      2、視唱部分:

      復習所學過的音階及音程練習。獨立或半獨立視唱單聲部歌曲。視唱二聲部歌曲片段及有臨時變音記號的單聲部歌曲。3、練耳部分:

      聽記二拍子或三拍子的4~8小節單旋律。聽記2~4小節節奏;聽記和聲音程。聽辨和聲音程在協和與不協和程度上的差異。聽辨歌(樂)曲的力度和速度并作標記。

      欣賞部分:

      要求學生對各種音樂表現手段(包括和聲、調式、調性)在音樂作品中的表現作用有進一步的體會或認識。能感覺和聲、調式、調性在音樂中表現情緒、氣氛和感情的效果。能對作品中的旋律、節奏等特點作簡單的分析。

      四、教材分析:

      課本從提供的《秋天的小雨》、《銀色的馬車從天上來啦》、《在葡萄架下》和《大紅棗》等等兒童藝術歌曲及民歌。通過這些瑯瑯上口的旋律,讓學生的音樂感覺得到提高,對以后大量的欣賞奠定基礎。聽賞方面,課本中也提供了聽賞與跟唱曲目《我躺在綠色的草地上》,聽賞曲目《故鄉的親人》,等等。而且課本中還增加了活動項目,比如說《擁軍秧歌》,《即興接唱》和《音樂七巧板》等,這些課程將從上述四個方面增加學生的綜合能力,提高對音樂的理解和賞能力

      五、提高教學質量措施:

      1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。

      2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。

      3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

      4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。

      5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

      6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。

      六、教學進度安排:

      課次

      周次

      課時

      課題

      第1課

      1、2

      3

      朝夕

      第2課

      3、4

      4

      農家樂

      第3課

      6、7

      4

      足跡

      第4課

      8、9

      3

      可愛的家

      第5課

      10、11

      4

      故鄉

      第6課

      11、12

      3

      歡樂的少年

      第7課

      13、14

      4

      雨花

      第8課

      15、16

      4

      冬雪

      以上就是為大家提供的5年級音樂教學計劃 ,小編真誠地希望我們每一位教師能實實在在教課程,輕輕松松的學習;每一課都能陪伴孩子們度過一段幸福快樂的時光!

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