一次英語活動的感想

一次英語活動的感想

一次英語活動的感想

　　今天的第一節(jié)課就是我們五（2）班的英語課，和往常一樣，在預備鈴響起后課代表帶領大家一起課前朗讀。聽到大家整齊的朗讀聲，我的心情也隨之變得很好。

　　今天我們的上課內(nèi)容是Recycle 1，幾乎都是前三個單元內(nèi)容的復習課，因此與平時的課堂活動會有所不同。其中有一部分是David采訪Miss Green的短文，學生對于短文中的重點對話已經(jīng)都能掌握，讓我意外的是學生對于interview這個詞很是感興趣。因此我突發(fā)奇想，決定安排學生在課后組成興趣小組采訪本班的授課教師，并根據(jù)自己的能力做成“長崗校報”。學生聽到這個安排后特別的興奮，紛紛討論要采訪哪位老師，要參訪什么，看到孩子們激動的眼神，我也對這次活動的后續(xù)充滿了期待。

　　我想，英語教學過程中，作為教師不能過多的強調(diào)孩子們到底要考多少分才是好，更為重要的是能否通過一些活動讓孩子樂于把所學知識運用到我們的實際生活中去，并充滿熱情的去做。這樣才能讓孩子在以后的生活或者工作中學有所用。

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