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    一年級他們自己爬出來了教案

    時間:2024-10-05 03:10:31

    一年級他們自己爬出來了教案范文

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      教材分析:

      這是一篇充滿童真童趣的童話!叭宋镄蜗笊鷦,性情鮮明,而發生在他們身上的故事也很有趣,在生動的故事中揭示一些道理,告訴孩子們觀察,思考的重要性。

      教學理念:

      引導學生通過自由讀,集體讀,分組讀,個人讀,拼讀,比賽讀等方式充分感悟,體會遇事不動腦筋,不認真讀書就會鬧出笑話的道理。學生讀書時,不僅要注意讓學生充分閱讀,保證學生的讀書時間,而且還要注意引導學生進行合作交流,質疑討論實現真正意義上的自主學習,合作學習和探究式學習。

      教學目標:

      1、認識8個生字,并主動增加識字。,

     。病⒆x懂課文內容,學習獨立閱讀,正確流利有感情地朗讀課文。

     。、初步了解倒影現象,懂得遇事要仔細觀察,學會動腦,善于思考。

      教學重點:讀懂課文內容,學習獨立閱讀,正確流利有感情地朗讀課文。

      教學難點:初步了解倒影現象,懂得遇事要仔細觀察,學會動腦,善于思考

      教學過程:

      一、激情導入:

      同學們愿意和老師一起到快樂讀書屋去做客嗎?那里的小主人給我們準備了一個有趣的故事,大家快來讀讀吧!

      二、初讀課文,認識生字

     。、自由讀課文,圈畫生字,標出自然段的序號。

     。、小組合作,互當小教師,認識生字。

      三、再讀課文,朗讀感悟

     。、自由讀課文,在不理解的地方畫上問號,在有所會的地方畫上橫線。

     。、小組討論交流:

     、賲R報自己的體會

      ②請教讀不懂的地方

     。场⑻岢鲂〗M解決不了的問題,全班交流,教師相機引導讀書,抓住關鍵詞語,如“走近一看”“立刻”“連忙”等體會母雞和小山羊沒有動腦,沒有思考,看見了就叫起來。

     。、實驗演示倒影現象:講桌上放一盆清水,請同學們依次往盆里看一看,說一說你看到了什么?你知道母雞和小山羊看到的是什么嗎?

      5、在讀課文,說一說小鴨子為什么說一定是他們自己爬出來的。

     。、指導朗讀,分角色表演

      四、深化主題:讀了這個故事,你有什么感想想對大家說一說嗎?

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