年度個人成長計劃
年度個人成長計劃
一、指導思想
加強教師職業道德和新課程理念，提高教師個人的心理素質。提高教師實施素質教育的能力和專業水平，靈活使用各種教學方法，適應新課程改革的需要。
二、培訓目標
培養終身學習意識，樹立新課程理念，實現教育教學方式、學習方式和教研方式的轉變，培養當代教師正確的榮辱觀，提高教師的實德修養和業務水平。
三、培訓內容
（一）20xx年度
1、中小學教師職業道德規范一：愛國守法；規范二：愛崗敬業。
2、問題學生教育
（二）20xx年度
1、中小學道德規范三：關愛學生。
2、初中7-8年級教材研習。
3、學生日常行為規范教育。
4、教學常規技能（區域共同體集體備課).
(三）20xx年度
1、中小學教師職業道德規范四：教書育人。
2、初中7-8年級教材研習（區域共同體教材研習）。
3、中學生心理健康教育。
（四）20xx年度
1、區域共同體說課標說教材講座。
2、區域共同體說課標說教材競賽觀摩。
3、區域共同體作業與輔導。
（五）20xx年度
1、《教師法制教育讀本》培訓。
2、《師德修養》培訓。
3、《課堂教學評價》培訓。
四、培訓形式及措施
1、校本培訓、縣基地培訓、區域共同體培訓。
2、學習培訓教材，撰寫專題研究論文、教學反思、專題講座心得體會、通過相關科目考試。
3、積極參加聽課評課活動，認真做好聽課評課記錄。
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