人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《快樂(lè)的節(jié)日》導(dǎo)學(xué)案
人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《快樂(lè)的節(jié)日》導(dǎo)學(xué)案
1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。（重點(diǎn)）
2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁，理解生字詞。（重點(diǎn)）
3、通過(guò)理解課文，體會(huì)少年兒童生活在祖國(guó)懷抱里的幸福，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情，從小樹(shù)立建設(shè)祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。（難點(diǎn)）
二、關(guān)鍵點(diǎn)：1、正確、美觀地書(shū)寫(xiě)生字。2、教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
三、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。
四、要點(diǎn)分析：
1、本課的主要任務(wù)是識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦。
2、本課是一首詩(shī)歌，采用擬人和比喻的手法，生動(dòng)形象地描繪出天真可愛(ài)的孩子們歡度節(jié)日的場(chǎng)面，歌唱孩子們的幸福和快樂(lè)，表達(dá)了他們熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
五、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1、字詞記憶賽賽看：
sèjīnhèàixījiànkānɡyǒnɡɡǎnjìnɡ
色巾賀愛(ài)希健康勇敢敬
紅色毛巾慶賀親愛(ài)希望健康安康勇敢敢于敬愛(ài)
彩色手巾祝賀敬愛(ài)希求健壯小康勇士勇敢敬禮
顏色紙巾賀禮愛(ài)人希臘健身康復(fù)英勇果敢敬重
綠色面巾賀卡愛(ài)好希圖健美康樂(lè)忠勇不敢尊敬
2、新偏旁難不倒：色：艷絕
3、近義詞理得清：鮮艷---艷麗衣裳---衣服快樂(lè)---歡樂(lè)
反義詞對(duì)對(duì)碰：勇敢---軟弱快樂(lè)---傷心希望---失望
4、形近字辨得清：巾（毛巾）賀（祝賀）愛(ài)（敬愛(ài)）希（希望）
幣（紙幣）架（筆架）受（難受）殺（殺養(yǎng)）
鍵（鍵盤(pán)）健（健康）敢（勇敢）取（取出）
5、詞語(yǔ)解釋一點(diǎn)通：
鮮艷：形容色彩艷麗。豐滿：豐富充實(shí)。
飛翔：盤(pán)旋地飛。
6、能力發(fā)揮我特行：
（1）、填上合適的詞。
（）的紅領(lǐng)巾（）的祖國(guó)（）的衣裳
（）的理想（）的小鳥(niǎo)（）的時(shí)光
（2）、連詞成句。
A、小鳥(niǎo)我們快樂(lè)的一群像
B、一起我們時(shí)光度過(guò)快樂(lè)的這
（3）、詞語(yǔ)造句。
快樂(lè)：
鮮艷：
7、好詞好句收藏夾：
【好詞】課內(nèi)精選：鮮艷豐滿勇敢飛翔度過(guò)時(shí)光
【好句】課內(nèi)精選：鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開(kāi)放。
8、節(jié)日搜集在我心：
婦女節(jié)：3月8日勞動(dòng)節(jié)：5月1日
兒童節(jié)：6月1日黨的生日：7月1日
建軍節(jié)：8月1日教師節(jié)：9月10日
國(guó)慶節(jié)：10月1日元旦：1月1日
圣誕：12月25日
9、生字成語(yǔ)我了解；
巾幗須眉羽扇綸巾愛(ài)不釋手愛(ài)憎分明健步如飛
康莊大道見(jiàn)義勇為勇往直前智勇雙全敢作敢為
10、好歌推薦我在行：
（1）、娃哈哈（2）、讓我們蕩起雙槳
六、教師創(chuàng)作；（下水文）
我們的節(jié)日
六一節(jié)，真快樂(lè)，小朋友們唱起歌，
花如海，人如潮，家家戶戶歡樂(lè)多。
我們唱歌又跳舞，
節(jié)日花兒一朵朵。
小小心兒長(zhǎng)翅膀，
好比天使多快活。
我們的節(jié)日人人愛(ài)，
幸福生活沒(méi)法說(shuō)。
七、課堂流程：
學(xué)法指導(dǎo)：首先，初步感知課文，然后，理解詞語(yǔ)的意思。最后，通過(guò)朗讀展開(kāi)豐富的想象，體會(huì)詩(shī)歌的思想感情和美好的意境
第一課時(shí)。
名言：我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷。
一、明確目標(biāo)，教師引領(lǐng)。
1、孩子們，我們每年都要過(guò)許多節(jié)日，你認(rèn)為哪個(gè)節(jié)日最重要呢？為什么？（學(xué)生自由說(shuō)）
2、今天讓我們一起來(lái)過(guò)個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，好嗎？
二、活動(dòng)體驗(yàn)，幫扶訓(xùn)練。
1、觀察圖畫(huà)，圈字畫(huà)詞。
圖上有誰(shuí)，他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁矗克麄優(yōu)槭裁催@么高興？
2、對(duì)子間合作讀文。
3、對(duì)子間互記生字。（突破重點(diǎn)）
4、小組間交流記字方法。（突破重點(diǎn)）
5、小組內(nèi)比賽記字。（多種方法記）
6、評(píng)價(jià)與反饋。
三、分享提升，穿插鞏固。
1、個(gè)人展示讀。（強(qiáng)調(diào)表情、動(dòng)作）
2、合作展示讀。
3、展示記字方法。
4、夯實(shí)基礎(chǔ)：組詞擴(kuò)詞新偏旁辨析組詞近反義詞
5、能力提升：用“快樂(lè)、鮮艷”造句
四、反饋矯正、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。
1、完成“快樂(lè)達(dá)標(biāo)”中基礎(chǔ)知識(shí)。
2、小組長(zhǎng)評(píng)改。
3、組內(nèi)評(píng)優(yōu)。
第二課時(shí)
名言：我驕傲，我是中國(guó)人。
一、明確目標(biāo)，教師引領(lǐng)。
1、在這快樂(lè)的節(jié)日里，老師帶來(lái)一份禮物，大家快聽(tīng)-----歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》，你聽(tīng)出什么啦？
2、學(xué)生自由說(shuō)。
3、鞏固字詞。
二、活動(dòng)體驗(yàn)，幫扶訓(xùn)練。
1、自由讀文。（不懂的地方做標(biāo)記）
2、對(duì)子互讀。
3、組內(nèi)組合讀，展示讀。
4、組內(nèi)推薦讀。
三、分享提升，穿插鞏固。
1、個(gè)人展示讀。（表情、動(dòng)作）
2、對(duì)子合作讀。
3、對(duì)子輪讀。
4、小組輪讀、花樣讀。
5、選擇喜歡的句子讀。（說(shuō)說(shuō)喜歡的原因））（突破難點(diǎn)）
6、知識(shí)鞏固，能力突破。（能力發(fā)揮我特行內(nèi)容）
7、拓展知識(shí)：節(jié)日搜集歌曲收集生字成語(yǔ)
四、反饋矯正，達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。
1、完成“快樂(lè)達(dá)標(biāo)”中拓展內(nèi)容。
2、對(duì)子間互評(píng)互改。
3、反饋改錯(cuò)。
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