鄂教版小學(xué)二年級語文上學(xué)期第五單元提升練習(xí)題及答案

時間：2024-03-20 09:22:43

第五單元提升練習(xí)

鄂教版小學(xué)二年級語文上學(xué)期第五單元提升練習(xí)題及答案

一、字詞樂園。

1.讀句子,看拼音寫漢字。

(1)哥哥領(lǐng)著小mèi（）chuān（）梭在人來人往的

jí（）市中。

(2)蜘蛛正在墻角zhāng（）開了它的sī（）網(wǎng)捕食獵物。

(3)diàn（）主發(fā)現(xiàn)門外bàn（）袋垃圾不知被誰清理干jìng（）了

2.辨字組詞。

樣(　　　) 洋(　　　)　　

瞇(　　　) 迷(　　　)

胡(　　　) 故(　　　)　　

穿(　　　) 空(　　　)

半(　　　) 羊(　　　)

3.填上合適的動詞。

(　　　)金光　(　　　)唇兒

(　　　)裙兒　(　　　)聲音

(　　　)翅膀　(　　　)笑臉

(　　　)樹林　(　　　)理發(fā)店

4.模仿寫詞語。

丁丁丁　　　　　　　　　　　

笑瞇瞇　　　　　　　　　　　

大搖大擺　　　　　　　　　　　　　　

二、句子樂園。

1.按原文填空。

(1)嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了　　　　　　!

(2)大家　　　　成一支鐵環(huán)的隊伍,一齊　　　跑,跑向霞光,跑向太陽,跑進春天的懷抱……

(3)小貝當(dāng)　　　鼻梁上的眼鏡,對理發(fā)師說:“我是大人了,你該叫我貝當(dāng)先生。”

(4)只在此山中,　。

2.句子大觀園。

(1)朝霞張開絢麗的翅膀,飛來了;太陽露出笑臉,走來了;鳥兒們的歌聲傳出樹林,飄來了;學(xué)校搖響的清脆的鈴聲,迎面撲來了……(仿寫排比句)

(2)小妹妹撅著兩條小辮,跟在后面。 (擴句)

(3)小貝當(dāng)把報紙翻得嘩嘩響。(改為“被”字句)

三、課文回顧。

1.《雨后》描繪了　　　　　　　　　　　　　　的場景,表現(xiàn)了　　　　　　。

2.《滾鐵球》一文中晨光里的上學(xué)路上,孩子們滾動的鐵環(huán)聲與　　　　　聲、　　　　　聲、　　　聲組成一支動聽和諧的樂曲,歡唱著孩子們的　　　　。

3.《刮臉》向我們展示了　　　　　　　　　　　　　　　　。

四、閱讀短文,回答問題。

(一)課內(nèi)閱讀。

小貝當(dāng)大搖大擺地走進理發(fā)店。他嚷道:“我要剃頭!”

理發(fā)師笑瞇瞇地說:“喲,是我們的小貝當(dāng)呀,請坐。”

小貝當(dāng)扶了扶鼻梁上的眼鏡,對理發(fā)師說:“我是大人了,你該叫我貝當(dāng)先生。”理發(fā)師遞上報紙,改口道:“請先生看報。”

小貝當(dāng)才讀二年級,報上許多字他還不認識。但他讀得很認真,把報紙翻得嘩嘩響。

輪到小貝當(dāng)剃頭了。他坐到椅子上,叫理發(fā)師給他理個小分頭。

1.寫出近義詞。(

認真—(　　　)　笑瞇瞇—(　　　) 嚷—(　　)

2.根據(jù)意思寫出詞語。

(1)形容滿不在乎、大模大樣地走動。 (　　　　　)

(2)指微笑時上下眼皮稍稍合攏的樣子。 (　　　　　)

3.從小貝當(dāng)?shù)难孕兄形覀兛梢钥闯? 　。

4.我覺得理發(fā)師是一個　的人。

(二)課外閱讀。

荷塘晚會

荷塘里正舉行文藝晚會。柔和的月光輕瀉在水面上。荷香陣陣,清風(fēng)徐徐。晚會開始時,只見穿著綠色西服的男高音——青蛙,鼓起了氣囊,呱呱地唱著歡快的歌;嬌小的螢火蟲們在空中跳起優(yōu)美的集體舞;秀美的紅蜻蜓低飛做滑翔表演;可愛的銀魚兒撥動著水藻,彈起了動聽的樂曲……荷塘晚會真是豐富多彩,情趣盎然。

1.這段話共有(　　)句話。

2.找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

(　　　　)陣陣　　(　　　)徐徐

(　　　)的月光 (　　　)的樂曲

(　　　)的螢火蟲 (　　　)的紅蜻蜓

3.荷塘晚會上,　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　都進行了精彩的表演。

4.誰還會參加這個荷塘晚會,他會干些什么?發(fā)揮你的想象,寫一寫。

五、習(xí)作。

仔細觀察,圖中有幾位小朋友?他們在做什么?發(fā)揮想象寫幾句話吧。

第五單元提升練習(xí)參考答案

一、1.(1)妹　穿　集　(2)張　絲　(3)店　半　凈 2.模樣　海洋　瞇眼　迷路　胡子　故事　穿衣　半空　半月　山羊 3.閃著　咬著　提著　響起　張開　露出　穿出　走進 4.咚咚咚　沙沙沙　啾啾啾　笑哈哈　笑呵呵　亮晶晶　自言自語　無憂無慮　多才多藝

二、1.(1)一片海洋　(2)集合　朝前　(3)扶了扶 (4)云深不知處