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    《習作6》優秀教學設計

    時間:2024-06-30 17:15:17

    湘教版《習作6》優秀教學設計

    湘教版《習作6》優秀教學設計

    湘教版《習作6》優秀教學設計

      教學目標

      1.練習縮寫。

      2.縮寫課文《小丑的眼淚》,字數不超過400字。

      教學重難點 不改變原文的主要意思,抓住課文的主干。

      教學過程

      一、故事導入

      二、明確寫作內容

      1.縮寫《小丑的眼淚》,不超過400字。

      2.不改變原文的意思,語言簡潔、明了。

      三、復習課文,確定重點

      1.按課文起因、經過、結果概括主要內容

      起因:無法欣賞小丑表演的盲女孩引起小丑的同情。

      經過:小丑到女孩家中為女孩表演。

      結果:小女孩知道小丑是怎么回事,小丑流下了眼淚。

      2.確定縮寫的主干

      小丑為小女孩單獨表演并成功是主干,跑馬道上,小丑的表演情節是枝節。

      3.提出縮寫要求。

      4.教給縮寫方法:并、刪、改、換、留等。

      四、試寫初稿。

      板書設計

      作業布置

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