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    滬教版三上《In the classroom》教案

    時間:2024-07-09 06:27:53

    滬教版三上《In the classroom》教案

    滬教版三上《In the classroom》教案

    滬教版三上《In the classroom》教案

      教學目標:

      1.掌握有關學生教室實物的八個單詞和詞組。

      2.對新句型“ What is this? ”“It’s a...”“What about this?” It’s a…的句型理解和運用。

      學習任務:

      任務一:通過看圖認讀有關教室的單詞。

      任務二:通過聽讓學生讀單詞。

      任務三:通過看圖讓學生才單詞。

      檢測工具:圖片,錄音機

      教學過程:

      一、 激情導課

      1.導入新課:1:Sing a song 2:Free talk讓學生進入狀態學習新單詞和句型。

      2.學習目標:掌握有關學生教室實物的八個單詞和詞組。

      學生能夠認讀單詞,通過單詞進行簡單對話。

      3.效果預期:相信同學們一定能完成這節課的任務。

      二、民主導學

      任務一

      1、任務呈現:教師制作本課時的掛圖貼在黑板上說:what’s Number ...? It,s a...

      2、自主學習:略

      3.展示交流:四人小組用以上句型對話練習。

      任務二

      1.任務呈現:教師出示本課時第15頁的圖貼在黑板上說

      Look! What’s this? It’s a desk.

      Look! What about this? It’s a...

      2.自主學習:略

      3.展示交流:四人小組用以上句型對話練習。

      三、檢測導結

      1.目標檢測

      同桌一起玩“指指、讀讀、寫寫”關于教室實物的單詞。

      2、結果反饋。

      3、反思總結。

      這節課你有什么收獲?

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