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    《雪山樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-07-09 16:35:35

    《雪山樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

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    《雪山樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      教學(xué)目標(biāo):

      使學(xué)生進(jìn)一步理解、運(yùn)用加法和減法的意義,能熟練、準(zhǔn)確地計(jì)算20以內(nèi)數(shù)的加法和減法,進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。

      教學(xué)重點(diǎn):

      進(jìn)一步理解、運(yùn)用加法和減法的意義,能熟練、準(zhǔn)確地計(jì)算20以內(nèi)的加法和減法的計(jì)算。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      20以內(nèi)的數(shù)字卡片。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、情境引入。

      談話:前一節(jié)課我們?cè)诿利惖难┥綐?lè)園里復(fù)習(xí)了20以內(nèi)的數(shù),今天我們又能在雪山樂(lè)園里找到什么知識(shí)呢?

      二、回顧知識(shí)。

      1、出示主題圖:仔細(xì)觀察主題圖,你能找到哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?

      (1)一共有幾只小鳥(niǎo)?

      (2)停在樹(shù)上的小鳥(niǎo)有多少只?

      (3)飛走了多少只?

      (4)一共有多少棵樹(shù)?

      (5)王飛的后面還有多少個(gè)小朋友?

      2、逐題解答。

      針對(duì)第一小題,學(xué)生會(huì)用多種方法來(lái)做。比如有的學(xué)生會(huì)一只一只的數(shù),也有的學(xué)生會(huì)用2個(gè)2個(gè)的數(shù),通過(guò)數(shù)數(shù),學(xué)生發(fā)現(xiàn)一共有十三只小鳥(niǎo)。

      老師補(bǔ)充,用計(jì)數(shù)器來(lái)表示的話,13是由1個(gè)十和3個(gè)一組成。

      針對(duì)第四小題,學(xué)生會(huì)想到吧近處和遠(yuǎn)處的加起來(lái)計(jì)算。計(jì)算8+6有多種方法,可以讓學(xué)生用湊十法來(lái)計(jì)算。

      3、復(fù)習(xí)加減法的計(jì)算。

      (1)教師利用口算卡片進(jìn)行“開(kāi)火車”比賽,比一比,看哪列火車開(kāi)得又快又好。

      (2)7+5=

      你是怎樣計(jì)算的?你喜歡用什么方法計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法?

      (3)11-2=

      你是怎樣計(jì)算的?

      你喜歡用什么方法計(jì)算20以內(nèi)的退位減法?

      三、綜合練習(xí)。

      1、117頁(yè)第4題:游戲我說(shuō)你擺。

      游戲:同桌兩人拿出口算卡片,一人抽卡片,一人口答得數(shù),然后交換角色,比一比,看誰(shuí)答對(duì)的道數(shù)最多。

      2、第五題:踢足球。

      第一幅圖:球場(chǎng)上一共有多少人?

      第二幅圖:有幾人離開(kāi)了球場(chǎng)?

      學(xué)生獨(dú)立列式解答。

      說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程以及每個(gè)算式表示的數(shù)量關(guān)系。

      你還能提出什么問(wèn)題?

      3、第六題:比一比。學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)。

      4、第七題:算一算,涂一涂。

      審題,說(shuō)說(shuō)題目的要求。學(xué)生計(jì)算。集體訂正得數(shù)。按要求涂一涂。

      四、全課小結(jié)。

      對(duì)于20以內(nèi)的加減法計(jì)算,你想提醒小朋友們什么?全班交流。

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